小學(xué)生貝絲丫頭讀后感5篇范例-資料下載頁(yè)
2025-04-16 03:25本頁(yè)面
【正文】 我真希望我們的生活也像貝絲丫頭一樣豐富多彩，我也希望貝絲丫頭能這樣一直開(kāi)心快樂(lè)地長(zhǎng)大 ! 《貝絲丫頭》讀后感 6 媽媽給我買了《貝絲丫頭》的書，這本書是我最喜歡的書，每當(dāng)我看見(jiàn)這本書就想到貝絲丫頭。那是一個(gè)小故事，描述了一個(gè)活力四射的女孩貝絲，給我們的生活帶去清新幽默的氣息。這書的主要內(nèi)容是寫她家里飼養(yǎng)的火雞時(shí)常無(wú)故失蹤，而爸爸也沒(méi)有什么好辦法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，所以貝絲決定采取蹲守的方式找出這個(gè)火雞大盜。在好友非利普的協(xié)作下，貝絲以一把玩具槍智擒火雞大盜，為家里挽回了損失。而且貝絲丫頭也是一個(gè)非常有主見(jiàn)的小女孩，她立志成為群上第一位獸醫(yī)。為了籌備念大學(xué)的學(xué)費(fèi)，她與好友一起在路邊擺小攤子賣菜 ,一起向出售劣質(zhì)運(yùn)動(dòng)衫 的商店索賠 ,一起參加養(yǎng)牛比賽??就這樣 ,貝絲變成了勇敢的女孩。 現(xiàn)在我才知道 ,一個(gè)率真 `勇敢 `智慧的小丫頭 ,能讓我從一個(gè)個(gè)小故事中獲取成長(zhǎng)的力量 ,而且好的故事會(huì)讓人反思自己的生活 .就像古語(yǔ)云 ,以人為鏡子可以以知得失 . 所以我要向貝絲丫頭學(xué)習(xí)她勇敢的精神 .無(wú)論在生活上 ,還是學(xué)習(xí)上我都會(huì)像貝絲丫頭一樣去面對(duì)。 貝絲丫頭讀后感 第三篇：《貝絲的快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)》讀后感 貝絲的快樂(lè)農(nóng)場(chǎng) 我最喜歡的書有：《綠房子》、《巧克力味的暑假》、《妙點(diǎn)子公司》、《我的同桌是廢話大王》、《我的同桌是班長(zhǎng)》和《貝絲的快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)》。那是因?yàn)橐淮我馔獍l(fā)生，貝絲的姑媽再也不能照顧她和呵護(hù)她。脆弱的貝絲被送到鄉(xiāng)下姨婆家，在那里她不但要自己照顧自己，還要做很多家務(wù)活，每一個(gè)人都沒(méi)把她當(dāng)小孩子看待。但是，沒(méi)有想到獨(dú)立自主的生活讓脆弱的貝絲變的更加堅(jiān)強(qiáng)，她還愛(ài)上了這個(gè)新家庭，她再也不是過(guò)去的自己。 我們應(yīng)該像貝絲學(xué)習(xí)她的獨(dú)立自主！ 四 （二）班：彭雅婷 第四篇：一只貝小學(xué)生讀后感 我讀了《一只貝》這篇課文后，給我感觸很大：默默奉獻(xiàn)，光彩耀人。 這篇課文主要講：一粒沙子鉆進(jìn)了那只貝殼里，從此它不再漂亮，沒(méi)有了光澤和圖案，變得十分丑陋，甚至失去了做貝的榮耀。它忍著這痛苦，最后那只貝用血和肉磨成了一顆罕見(jiàn)的大珍珠。 這就是《一只貝》一文中所講的既可憐又可敬的貝。它將自己有限的生命化成了一顆珍貴而又美麗的珍珠，獻(xiàn)給了人們，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不就是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)的嗎？ 就是因?yàn)檫@只貝遇到困難不低頭、勇敢，果斷，所以最后獲得了成功，我們不是有這樣一句話嗎：“ 堅(jiān)持就是勝利！”。 其實(shí)，在我們的生活中也有很多像貝那樣的人。比如：我們的老師，他們也像貝那樣無(wú)私的奉獻(xiàn)。老師每天早早地來(lái)到學(xué)校為我們上課，長(zhǎng)年累月嘔心瀝血批改作業(yè)，那作業(yè)本上刺眼的紅勾勾，無(wú)不凝聚著老師的心血！盡管他們生病了，也會(huì)每天早早的來(lái)學(xué)校為我們上課，頭上的黑發(fā)慢慢的變成了白發(fā)，臉上的皺紋也越來(lái)越多了，還盡心盡力為我們操心。 老師就像一顆大樹(shù)，我們就是樹(shù)上的樹(shù)葉，把我們高高地舉起，讓燦爛的陽(yáng)光和滋潤(rùn)的雨露灑在我們的身上。正是這樣，有人把老師比作甘露、陽(yáng)光，因?yàn)樗麄儫o(wú)私地哺育著祖國(guó)大地 上的鮮花、小草、小樹(shù)；也有人把他們比作春蠶、蜜蜂，那是因?yàn)槔蠋熢跒橄乱淮晦o辛苦的吐絲、釀蜜。 這就是老師像貝那樣無(wú)私的奉獻(xiàn)！ 老師，您辛苦了！ 第五篇：貝絲的快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)讀書筆記 貝絲的快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)讀書筆記 貝絲是個(gè)嬰兒的時(shí)候，父母就雙亡，她的姑婆和姑媽將她領(lǐng)回家。哈里特姑婆和弗朗西斯姑媽對(duì)貝絲百般疼愛(ài)，甚至于不惜放棄了自己原有的生活。特別是弗朗西斯姑媽由于自己的媽媽的沒(méi)有真正了解過(guò)自己所以希望對(duì)貝絲能夠做的更好，她對(duì)這個(gè)貝絲的疼愛(ài)超過(guò)了任何人，比如散步姑媽會(huì)讓貝絲緊緊靠著 她生怕有什么東西嚇著貝絲； 比如閃電打雷弗朗西斯姑媽一定會(huì)丟下手中的活緊緊地?fù)е惤z直到雨過(guò)天睛；比如上學(xué)弗朗西斯姑媽總是拉著貝絲的手一直把她送到教室；再比如弗朗西斯姑媽因?yàn)樨惤z長(zhǎng)得弱小而叫醫(yī)生來(lái)給她看病?? 所以正是在姑媽無(wú)微不至，百般呵護(hù)的成長(zhǎng)環(huán)境下，九歲的貝絲成了一個(gè)脆弱、敏感，沒(méi)有個(gè)性，以至于失去了自我的女孩兒。一次意外事件，姑媽不能再照顧貝絲了，她不得不被送到鄉(xiāng)下姨婆家。當(dāng)貝絲心有余悸地一個(gè)人坐火車到帕特尼農(nóng)場(chǎng)姨婆家時(shí)，她以為會(huì)有熱情的擁抱和親吻來(lái)安慰她，但是沒(méi)有，甚至沒(méi)有人問(wèn)她路 上怎么樣。這便是帕特尼農(nóng)場(chǎng)生活的開(kāi)始，貝絲從此結(jié)束了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子。在阿比蓋爾姨婆家里，不但要自己照顧自己，自己把自己的事情搞定，還要做家務(wù)，沒(méi)人把你當(dāng)小孩看待。 正是姨婆家這種讓孩子自己做事的方式，貝絲開(kāi)始了轉(zhuǎn)變。以前那個(gè)怯懦、膽小的貝絲不見(jiàn)了，在姨婆家日積月累獨(dú)立的生活方式，自己想辦法解決問(wèn)題經(jīng)歷讓貝絲發(fā)生了改變，她不再是過(guò)去的那個(gè)貝絲了，現(xiàn)在的貝絲有足夠的信心和勇氣面對(duì)她所遇到的一切。
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