【正文】 乙方： 年月日年月日 第五篇：學校后勤處作風建設心得感想 學校后勤處作風建設心得感想 學校后勤處作風建設心得感想 當前，我國已進入全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化新的發(fā)展階段，面臨著許多新情況、新問題和新考驗。隨著改革開放的深入和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，國內(nèi)環(huán)境發(fā)生重大變化，社會經(jīng)濟成份、組織形式、就業(yè)方式、利益關系和分配方式日益多樣化，新事物新問題層出不窮。隨著黨和國家事業(yè)的發(fā)展，干部隊伍新老交替不斷進行，一大批年輕干部走上領導崗位，這些深刻的變化既帶來機遇，也帶來了挑戰(zhàn)和壓力；同樣，干部作風也確實存在著一些亟待解決的問題。 干部作風也代表黨的形象，加強領導干部作風教育是黨的建設的重要組成 部分。干部的作風問題絕不是小是小非問題，而是大是大非問題。干部的作風好與不好，從小處講，直接影響黨在群眾心目中的形象和地位，從大處講，關系到黨的生死存亡。干部作風問題絕不是一個小問題，而是檢驗黨員各級干部對我們黨的事業(yè)是否忠誠的重大黨性問題。干部的作風問題絕不只是個人思想道德層面的小節(jié)問題，而是重大的黨性問題。干部作風好壞既是檢驗每個干部世界觀、人生觀、價值觀的試金石，也是體現(xiàn)一個政黨是否先進的顯著標志。干部的作風問題不是非原則問題，而是重大的政治原則問題。不折不扣地執(zhí)行黨的路線方針政策，自覺同黨中央 保持高度一致，做到令行禁止，確保政令暢通，是衡量領導干部作風的重要標準。對各級干部來講，要嚴格執(zhí)行黨的各項紀律，尤其是政治紀律，是一個重大原則問題。顧全大局、令行禁止，發(fā)揚民主、團結(jié)共事”，是黨的組織紀律的要求，是處理各級黨組織之間及黨組織與黨員 之間關系的準則和規(guī)范?！鞍l(fā)揚民主、團結(jié)共事”，是維護全黨組織上團結(jié)統(tǒng) 一、行動上步調(diào)一致的重要保證，是黨組織增強凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要因素。需要我們認真執(zhí)行民主集中制，堅決做到黨章所要求的“四個服從”。加強組織紀律修養(yǎng)，是共產(chǎn)黨員增強黨性的重要途徑。每一個共產(chǎn)黨員都應當加強組織紀律修養(yǎng)，強化組織紀律觀念，嚴格遵守黨的組織紀律。 胡總書記今年 2 月在中紀委第七次全體會議上，強調(diào)要全面加強新形勢下的領導干部作風建設，要在工作中大力倡導八個方面的良好風氣，這八個方面的要求我們加強領導干部作風建設的基本內(nèi)容，也是實現(xiàn)領導干部作風進一步轉(zhuǎn)變的鮮明標志。只有全面貫徹科學的發(fā)展觀，樹立良好的社會風氣，才能成為“有激情、想干事、干實事、會干事、干成事”的優(yōu)秀干部。作為學院的中級干部是開展工作的助手，要勤奮好學、學以致用，心系群眾、服務于民，要抓實 干、務 求實效，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，秉公用權(quán)、廉潔從政，生活正派、必須按照總書記總書記關于“顧全大局、令行禁止，發(fā)揚民主、團結(jié)共事”的要求，嚴肅紀律，擺正位置，才能更好開展工作。擺正個人與組織的關系，自覺做到個人服從組織。擺正民主與集體的關系，正確行使干部的民主權(quán)利。擺正自由與紀律的關系，自覺遵守和服從黨的紀律。 緊抓、正確行使手中權(quán)力，強化干部責任，狠抓工作，落實關鍵。按照《黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《省紀委、省委組織部關于嚴肅查處黨員和干部參與賭博的通知》、《中央 關于加強黨同人民群眾聯(lián)系的決定》、《關于黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》、《總書記同志在中紀委第七次全體會上重要講話》、《杜青林同志在省政協(xié)九屆五次會議閉幕上講話》精神，建立健全的權(quán)力運行制約與監(jiān)督機制和 科學的干部政績考核機制，認真落實執(zhí)行干部責任追究制。嚴格執(zhí)行干部個人重大事項報告、述職述廉、民主評議、經(jīng)濟責任審計和質(zhì)詢制、問責制等黨內(nèi)監(jiān)督制度，加強干部作風狀況的監(jiān)督，真正使黨風、政風、領導干部作風得到改觀，重新樹立黨和政府在人民群眾中的形象和地位。我們要按照省 委、市委的統(tǒng)一部署和安排，認真學習、重點學習總書記同志在中紀委第七次全體會議上的重要講話，省委書記杜青林同志在全省政協(xié)九屆五次會議閉幕時的重要講話，結(jié)合自己的工作思想和工作實際，深刻領會加強干部作風活動的重要性和緊迫性，準確把握黨對干部作風活動的新標準和新要求，切實增強自身作風建設的責任感和使命感，切實把思想和行動統(tǒng)一到省委、市委及院領導的要求上來，以積極的姿態(tài)投入到作風活動中，真正得到統(tǒng)一思想，提高認識，解決作風中存在的問題。深刻解剖析自己，查找作風中存在的問題。 要對照總書記同志倡導的八個方面的 良好風氣，對照省市委對干部作風整頓建設動員大會上指出的干部作風方面存在的突出問題，在學習提高認識的基礎上，認真反思自己在思想作風、學風、工作作風、干部作風、生活作風等方面的情況，檢查自己在為民、開拓、務實、清廉等方面存在的差距，深入查找個人存在的主要問題。特別是作風的不良表現(xiàn)和突出問題，深入分析存在這些問題的原因。聯(lián)系個人的思想和工作實際逐一對照檢查，深刻剖析，認真開展批評和自我批評，找準問題弄清原因，明確方向，提出措施，切實改進。針對查找出的主要問題，制定切實可行的措施，認真落實整改。整改措施要具體扎實， 體現(xiàn)用心想事、用心做事上，自覺心系群眾，服務于師生，把心思放在學院發(fā)展建設上，把精力投入到辦實事，把工作體現(xiàn)在為師生服務上，為師生排憂解難，建設和諧校園。在堅持科學發(fā)展、構(gòu)建和諧校園的實踐中培育良好的 工作作風，昂揚的斗志，努力實現(xiàn)各項目標任務，促進后勤工作上新臺階，讓全院師生得到實實在在的利益，讓全院師生切實感受到作風活動建設的成效。