【正文】 也許，我們以為明天會更好，也許我們相信會出現(xiàn)奇跡。于是，我們選擇無謂的等待?？墒牵覀兊那啻?，卻沒有時間等待那一天的到來，因為我們的青春只剩下今天。莎士比亞說過 :“在時間的大鐘上，只有兩個字 — 現(xiàn)在。” 我們沒有太多的時間可以等待。“不屑今天，等待明天，”的觀望態(tài)度，會像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時間緊迫感，蛀空我們謀求上進的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰(zhàn)斗力的軀殼。 生命的主流，應該是水不停歇的奮斗而不是等待 .人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對它的注解，因為生命無法承受之輕，因為生命無法接受墮落，因為生命無法容忍平庸 .人生短暫，白駒過隙，擁有生命是一種最大的幸運，帶著奮斗上路，才會讓生命閃耀光彩 ! 所以，還在猶豫徘徊的同學，請邁開你的腳步，往前 走吧 !不用去管是否會成功。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。放手去追求吧 !有句話說得好 :“人的生命是在他停止追求的那一刻結(jié)束的。”不要吝惜自己的青春與生命，因為它的價值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來的。 也許那些在落葉上寫詩的心情會漸漸老去，也許成長要以孤獨作為代價，逝去的日子無非給我們一個把握今天的啟示 .其實，又有誰能夠?qū)γ篮玫娜兆?完整的人生下一個固定的概念呢 ?外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用 .更多的時候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問候驅(qū)散跋涉的疲頓 .在人生旅途中 ，我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價值，演繹出自己人生的輝煌 .奮斗應該在不甘寂寞中周而復始，只有這樣，你的生命之旅才會留下清晰的腳印。 縱然，前面的路會無比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折，不是因為我們比別人偉大，而是因為我們比別人年輕。年輕，是我們最大的資本 !奮斗，是我們永恒的追求 ! 我的演講完畢，謝謝大家 ! 快樂成長講話稿 5 篇 第四篇：國旗下講話稿：《求分享成長快樂見證成長歷程》 國旗下講話稿：《求分享成長快樂見證成長歷程》各位領(lǐng)導 、老師們、同學們： 大家早上好！今天國旗下講話的題目是《分享成長快樂，見證成長歷程》 一轉(zhuǎn)眼，我來到新草橋中學也已經(jīng)五個年頭，作為第一批新草橋人，想通過這個平臺講述一下我眼中新草橋的成長變化。 記得第一年在新草橋度過的日子是這樣的：學校里只有教職員工不過 50 人，其中任課教師只有 25 人，全校七個班級，學生人數(shù)不過只有 250 人左右。因為只有兩個年級，教師任課負擔都不感覺很重。但由于第一屆學生生源良莠不齊，所有教師在抓管理方面都投入很多心血。當年在做岳方師老師班級的副班任時，跟她學到了什么 叫“和風細雨”、“潤物無聲”的班級管理；與此同時還跟其他任課教師學到很多寶貴的經(jīng)驗，比如從李嫦鳳老師那里學到了育人先育心的教育方法；跟陳杰老師學到了“胡蘿卜加大棒”政策；跟馬冉老師學會了“愛生如子、愛班如家”的理念等等。這些都是我在原工作單位聞所未聞的新鮮“營養(yǎng)品”，我如饑似渴地汲取同行們毫無保留傳授的經(jīng)驗，從內(nèi)心深處感激著這些可愛的“戰(zhàn)友”，也讓我堅信有這樣一群愛崗敬業(yè)的師資隊伍，新草橋中學何愁沒有美好明天？ 時隔五年，時事變遷，新草橋也發(fā)生著日新月異的變化。在校領(lǐng)導的正確統(tǒng)籌布局下，又新增添了一 座綜合性配套樓，以及對班級信息化教學設(shè)施進行改造和添置，實現(xiàn)了“班班都能連網(wǎng)絡(luò)，課課可以多媒體”的優(yōu)質(zhì)教學環(huán)境。教學環(huán)境的改善和提升，對任課教師又提出新的要求 和理念。不能墨守陳規(guī)沿用老的教學方法、老的教學觀念，“三尺講臺，兩袖清風，一支粉筆”的時代已經(jīng)一去不復返啦，隨之而來的，是大容量、信息化、網(wǎng)絡(luò)化、媒體化的新教學手段和耳目一新的課改方向標。這些又促使我投入到新一輪的思考和調(diào)整改進過程中，期間我仍從同行們忙碌的身影中，找到了學習的榜樣和楷模，茅茸老師對中考化學的研究讓人嘆為觀止，不僅把考綱考點吃 透吃準，而且還將其研究成果通過一紙學案呈現(xiàn)在學生面前，既節(jié)省了筆記時間，又提高了學習效率。這個方法被我借鑒在政治教學中，效果也是很顯著的。另一位教師，她既是我工作中的競爭對手，又是合作伙伴，還是生活中的良師益友，那就是雷鴻儒老師。常人總講“同行是冤家”，可是這句話在我和她之間并沒有成立，作為初三政治備課組長的她，時常與經(jīng)驗不足的我切磋授課心得，交流經(jīng)驗方法等，共享寶貴的精神資源，另外她心系學生，不放棄、不拋棄每一個學生，她的周圍滿是喜愛她的學生，這也體現(xiàn)了一個師者的魅力。我很慶幸生活在這些能給我無私幫助的同 行身邊，更慶幸在新草橋中學這個大舞臺上看到自己成長的身影。學校的發(fā)展離不開每一個熱愛她、關(guān)心她的教職員工、全體師生的共同努力，而我們每一個新草橋人更是離不開供我們成長和進步的這片土地，最后用一句歌詞來結(jié)束我今天講話的內(nèi)容，讓我們所有人都祝愿新草橋的明天會更好！謝謝大家！ 第五篇：成長快樂 成長快樂 記不清是什么時候開始，周圍的人們都把我稱作大人了，沒有明顯的哪一天，不像是母親節(jié)在每個五月的第二個星期日，不像是國慶節(jié)在每一年的十月一日，銘記我成長的那個日子，我卻記不得，不知道它的具體足跡，也許這就是成長吧，在微風中，在細雨中，在每一次早上醒來灑在身上的太陽里，我長大了，體會到了成長的過程，現(xiàn)在還談不上煩惱多還是樂事多，但發(fā)自內(nèi)心的我想說一句，祝福我們每一個人：成長快樂。 沒有長大，就會失掉很多多彩的東西，慶幸的是，我完整的長大了。經(jīng)歷這件事情，是我最想擁有的，沒有它對于生活還是缺少領(lǐng)悟，如今也已經(jīng)不小了，可經(jīng)歷卻怎么都說不出些什么來。就像蝴蝶一樣，從繭到蝶是必須的蛻變，而且很鮮明的對比，經(jīng)歷過破繭，成就最美麗的蝶，是不是任誰都可以做到這一點？長大的疼痛讓人記得最深也是最淺。你有沒有想過，扎根心里最深的東西，往往是你最少想起的東西，因為每次的回憶，都提醒你一次，你不應該記起它，仿佛疼痛一般，帶給你的不是痛快的一刀，而是最折磨人的拉鋸戰(zhàn)，生生磨掉你的皮，慢慢滲出你的血，一絲的疼讓人再也受不起。 疼痛是必須經(jīng)歷的，可是也要感謝這一路來的艱辛，讓勇氣停駐在心，不再彷徨的掙扎著，只要你微笑迎 接，生活將必然擁抱你。在五月的陽光下，心跳動著節(jié)奏，熱烈而奔放，每一個懷有希望的人，都是花一樣，在五月中開放，盡管有些短暫，但終究絢爛過一個最美的月份。感謝成長，跌跌撞撞卻一路攙扶，懵懵懂懂卻一直相伴，在最明了的那一天，我想，我們應該都是長大了。