【正文】 場村衛(wèi)生所實踐，此次實踐的主要目的是：鍛煉自己，利用假期讓自己學(xué)到更多的知識和技巧，讓我能夠在實踐中對我所學(xué)的知識得以學(xué)以致用，加強我 的動手能力，并從實踐中學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。 XX 年 7 月 20日 今天是實踐的第一天，我一大早就到診所里，沒想到，才 8:00 診所里就擠滿了人。于是我的心開始膽怯了，距離上次實踐已經(jīng)整整一年了，不是忘了如何操作而是不敢操作，也生疏了。叔叔問我還記得怎么操作嗎？我只好小聲回答不怎么記得了，讓我再熟悉下吧。便站到一旁，看著叔叔手忙腳亂的，注意他的操作方式，手法，進針方式以及臀部注射的位置。等到下午空閑時，叔叔便又教了我一次持針，進針的方式。我也拿著頭皮針和注射器比劃著，做著一副認真虛心的表情，但其 實心里很虛，因為還記得的。很快，這一天便在我膽怯的心理下就這樣流逝了。 XX 年 7 月 24日 經(jīng)過了四天的觀察及心理斗爭，今天，我終于鼓起了勇氣幫病人 第 13 頁共 34 頁打點滴。叔叔在一旁看著我操作，心里開始緊張，畢竟已經(jīng)一年沒操作過了，而且，叔叔還在一旁盯著，手就不聽使喚的抖了起來，病人看著我的手，大概心里也害怕了吧。我拿針、進針的角度幾乎水平了，因為害怕角度大了會刺穿血管，所以就水平進針，結(jié)果成功了卻聽到了一聲慘叫 —— “啊。痛死了，你肯定是新手！”聽到這句話，我的臉刷的一下就紅了，害怕 被病人罵，但幸好那病人沒有再繼續(xù)說。待病人輸完液走后，叔叔便告訴我：進針是不可以水平進針的，這樣病人會很痛。因為針越水平，與皮膚的接觸面積就越大，就會感覺越痛。還有一點，手不要抖，你一抖，病人就會不想讓你打針，就會產(chǎn)生排斥心理。其實，我也不想的，只是太過于緊張了，手就會抖。我也明白，作為一名醫(yī)學(xué)生，必須大膽一點，讓病人覺得你可靠，病人就愿意讓你碰了。所以，就要多多實踐，克服緊張的心理和手抖。 XX 年 7 月 27日 自從 24 日以后，診所里大部分靜脈輸液的病人都由我來操作，我也慢慢的找到了感覺，手也 不再抖了。只是，今天，不知怎么回事，一個病人的血管明明很 明顯可以看到也很直，看起來很好操作，我卻沒有扎好，而是扎深了，皮膚馬上 腫了起來，心里就開始緊張了，這時，病人便說了句：“換這只手吧。”說著便把另一只手伸了過來。看著病人這么好，我就自信了也不緊張了。于是，我便不緊不慢的囑咐病人先按壓腫起的那只手，隨后，我便拿來新的針頭和棉簽，有著一副老手的樣子，開始第二次的扎針。這次成功了，也讓我更自信了。待打完針后，才告訴叔叔， 第 14 頁共 34 頁那病人被我扎了兩下，叔叔說這個病人還愿意讓我 扎兩下，很不錯。這讓我特別高興，接下來又為幾個病人輸液，感覺越來越好，越來越熟練。 XX 年 7 月 29 日 今天以看書為主，我又看了一次《護理基礎(chǔ)》，看了肌肉注射、靜脈注射以及靜脈滴注。于是又記了一次，雖然現(xiàn)在會操作，但理論知識方法也是要再次鞏固的。 肌肉注射一般選擇的是肌肉較厚，遠離大神經(jīng)、大血管等這些部位。其中以臀大肌為常用，其次為臀中肌、臀小肌、股外側(cè)肌及上臂三角肌。 臀大肌注射部位定位法： 十字法：從臀裂頂點向左或右側(cè)劃一水平線，再從髂嵴最高點向下作 一垂直平分線，在外上方 1/4 處為注射區(qū)（避開內(nèi)角）。 聯(lián)線法：取髂前上嵴和尾骨聯(lián)線的外上 1/3 為注射部位。臀中肌、臀小肌注射部位定位法： 三角形法：以食指尖與中指尖分別置于髂前上嵴和髂嵴下緣處，注射部位在食指與中指構(gòu)成的角內(nèi)。此處血管神經(jīng)較少，脂肪組織也較薄，故目前使用較廣泛。 三橫指法：髂前上嵴外側(cè)三橫指處（病兒以其自己的手指寬度為標準）。股外側(cè)肌注射部位定位法： 部位為大腿中段外側(cè)，成人為膝上 10cm，髖關(guān)節(jié)下 10cm，寬度為 左右。此處大血管 、神經(jīng)干很少通過，同時部位較廣，適用于多次注射。上臂三角肌注射部位定位法： 第 15 頁共 34 頁上臂外側(cè)，自肩峰下 23 橫指處，此處肌肉較臀部少，只能作小劑量注射。在臀部注射時，右手中指或無名指固定針栓，針頭和注射部位成直角，快速刺入肌肉內(nèi)，一般進針約為 （消瘦者及病兒酌減）。 其注意事項是： 切勿針梗全部刺入，以防針梗從根部銜接處折斷； 需長期作肌肉注射的病人，注射部位應(yīng)交替更換，避免或減少硬結(jié)發(fā)生； 同時注射兩種藥液時，要注意配伍禁忌； 2 歲以下嬰兒不宜選用臀大肌部位注射，因其臀大肌尚未發(fā)育好，易損傷坐骨神經(jīng)，引發(fā)并發(fā)癥，可選用臀中肌、臀小肌部位注射。 靜脈注射，在穿刺處上方 6cm 處扎緊止血帶，針頭與皮膚成 20176。角，進針 后見回血即松開止血帶，緩慢注入藥液。在注射過程中要試抽回血，以檢查針頭是否在靜脈內(nèi)，若局部疼痛、腫脹、無回血時，提示針頭脫出靜脈，應(yīng)拔出針頭更換部位重新注射。注射畢，以干棉簽輕按壓穿刺點，迅速拔出針頭，囑病人屈肘片刻。 其注意事項： 注射時，應(yīng)選擇粗直、彈性好，不易滑動的靜脈。如需 長期靜脈給藥者，為了保護靜脈，應(yīng)由遠端到近端有次序的進行注射。 根據(jù)病情及藥物性質(zhì)，掌握注入藥液的速度，并隨時聽取和觀察病人的主訴及病情動態(tài)。 第 16 頁共 34 頁 對組織有強烈刺激性的藥物，可選用等滲水作穿刺注射，證實針頭確實在血管內(nèi)，用手固定針頭取下注射器，接上抽有藥液的注射器進行注射，可防止藥液外溢于組織內(nèi)而發(fā)生組織損傷。 靜脈輸液，一般選用手背、前臂、足背、踝部等處的淺靜脈及頭皮靜脈、頸外靜脈等。其操作過程為： 將輸液器插入藥物瓶內(nèi)，排氣，在輸液器內(nèi)不可以有空氣柱子和空氣 泡，以免引起并發(fā)癥。 將止血帶在穿刺處上方 6cm 處扎緊，用含 75%酒精的棉簽擦拭要扎 針處，手持枕頭與皮膚呈 20176。角扎進皮膚后放平注射器平行向內(nèi)扎 針，直至見回血后，松開止血帶，打開開關(guān)，貼好膠布即可，十分鐘 后觀察病人手上是否以后紅腫、脹痛，若有，則應(yīng)拔出針頭更換部位 重新輸液。 XX年 8 月 2 日 今天，我第一次為病人打針 —— 臀部注射。想想叔叔的手法，學(xué)者叔叔的方法，右手持針， 左手拿著蘸了酒精的棉簽，待我找到感覺是對的部位時，便用酒精擦拭該部位皮膚，叔叔站在一旁看我操作，一邊小聲提醒我下來點，下來點。只好把棉簽往下移了點，繃緊皮膚，快速進針，然后慢慢推藥，待注射完畢，我便將棉簽用力按住針孔處， 第 17 頁共 34 頁然后才快速拔針，這個病人幾乎從椅子上跳了起來，喊了句：“痛死我了！怎么拔針這么痛??？進針都沒感覺的。痛死了 ??”幸好這個病人挺豪爽的，只是念著痛，也沒有說我。待病人走后，叔叔便開始教我：用棉簽按住針孔與出針這兩個動作是同時發(fā)生的，而且，棉簽不可用力壓迫針孔（當枕頭還 插在皮膚上時），否則就會像今天這個病人一樣跳起來的，之前還一頭霧水的我，終于恍然大悟。這理論與實際始終還是有差別的，以后要更加努力實踐，只是，注射部位的理論位置我早已滾瓜爛熟了，可這實際的位置怎么就這么難把握呀？我總會把位置找的偏高了點，因為不敢在病人臀部上亂比劃，而且，臀部上也并不是劃著好好地生理圖，這都得靠自己的眼睛去衡量。同時也有一點，那就是害怕偏低會扎到病人的坐骨神經(jīng)。 XX 年 8 月 6 日 今天，來了一位腎衰的青少年，叔叔一邊詢問病情一邊向我做了解釋，這位病人兩腿發(fā)軟，不能自己走路，需要別人攙扶才能前行。 之前已經(jīng)在醫(yī)院治療過 一段時間了，這樣的病人只能長期服用激素類的藥物，特別是糖皮質(zhì)激素類。而服用這類藥物過多便會產(chǎn)生一些不良反應(yīng)，從這位病人來看，已經(jīng)形成滿月臉，同時有水牛背，兩腿發(fā)軟，應(yīng)該也是由于長期服用大量糖皮質(zhì)激素要而引起的骨質(zhì)疏松、肌肉萎縮導(dǎo)致的。這位病人才 16 歲，這么小的年紀，還有大半個人生呢，卻不幸得了這樣的病。不禁讓我感到，人的生命真的好脆弱，經(jīng)不起病魔 的折騰。這就更是激起了我對醫(yī)學(xué)的興趣，我在心里暗暗發(fā)誓，以后要做個好醫(yī)生，幫助那些病人，要研究一些現(xiàn)在已發(fā)現(xiàn)的卻還無法治療的疾病， 第 18頁共 34頁這就要求我現(xiàn)在要努力學(xué)習好知識，掌握好技術(shù)。 接下來的幾天，都是以看書和操作為主，叔叔偶爾會考我?guī)讉€問題，讓我對理論知識也更加的了解和鞏固。雖然在診所實習很辛苦，但是我還是非常喜歡那些實習的日子，讓我過得很充實。 通過這次實習，我充分體會到了醫(yī)務(wù)工作者承擔著的“救死扶傷，解除病痛，防病治病，康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著的《千 金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。”因此，醫(yī)學(xué)生掌握先進醫(yī)療技術(shù)的同時，還要具有愛崗敬業(yè)，廉潔奉獻，全心全意為人民服務(wù)的品格，發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神，才能更好的為國家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出貢獻。 您是否還需要以下相關(guān)范文：醫(yī)學(xué)生社會實踐報告醫(yī)學(xué)生社會實踐報告醫(yī)學(xué)生社會實踐報告醫(yī)學(xué)生社會實踐報告 2 醫(yī)學(xué)生社會實踐報告 2 第 19頁共 34 頁 醫(yī)學(xué)社會實踐報告 目錄 第一篇：醫(yī)學(xué)社會實踐報告第二篇：醫(yī)學(xué)社會實踐報告 第三篇：醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生社會實踐報告范文第四篇：醫(yī)學(xué)專業(yè)社會實踐總結(jié)報告第五篇：醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生暑期社會實踐報告更多相關(guān)范文正文 第一篇：醫(yī)學(xué)社會實踐報告社會實踐報告 短短兩天的是社會實踐志愿平谷行很快就結(jié)束了，但留在心中的印記卻永遠不會泯滅。來源 :免費 還記得前期準備的辛苦和倉促，還記得臨行前的興奮與期待，還記得蒙蒙細雨中有條不紊開展活動，還記得鄉(xiāng)親們那一張張純樸的笑臉，還記得基層醫(yī)療的嚴峻面貌不容樂觀，還記得我們身負重任，未來還有很長的路要走?? 親身走進農(nóng)村，我才深切 地感受到那種缺醫(yī)少藥是什么樣的尷尬現(xiàn)狀，我的眼前是這樣一幅真實的畫面：村里只有兩個赤腳醫(yī)生，衛(wèi)生所在 5 里地外，很多村民平時有了小病就隨便開點兒藥來吃，管用就吃，不管用就扛過來甚至不理了，現(xiàn)有的醫(yī)療保險制度也就是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度參加的人數(shù)少，報銷的比率低，手續(xù)麻煩，和一個大娘聊天，她每月只有 200 元維持生活還要給小孩子買零食，還有一 第 20 頁共 34 頁些中老年人甚至是第一次測量血壓，據(jù)我們測量的結(jié)果看血壓偏高的人占總測量人數(shù)的一半左右，只有極少數(shù)人堅持吃藥，用的也基本上是最便宜的淘汰的短效降壓藥，多 數(shù)人即使知道自己血壓高也根本不吃藥。有些家里還在燒著土灶，用著柴火，這真的是在中國的首都北京市嗎？我疑惑了。城區(qū)里的老人有著優(yōu)厚的退休金，有著完善的醫(yī)療保險，有著小康的生活條件。這個差距，這個距離，那么，外省市呢？外省市的郊區(qū)農(nóng)村呢？占中國人口 70%以上的農(nóng)民，究竟在怎么樣的醫(yī)療條件、生活條件下生活著？！ 說過我所眼見的情況，下面說說我所親身經(jīng)歷的。這兩天的社會實踐是在平谷金海湖鎮(zhèn)小東溝村村大隊進行的，這個村子的東南方向就是天津的薊縣，村子里沒有服務(wù)業(yè)，我們住在鄰近的靠山集村，靠山集村有一條 館，我男女生分別住在這兩家，條件基本完善，有電視和電扇，床單被罩略帶污漬，由于是太陽能供熱水，我們?nèi)サ哪翘熠s上下雨，沒有熱水，廁所一個，男女共用，鎖門為界。走出校門，走進農(nóng)村，我才發(fā)現(xiàn)，能在家里洗個舒服的熱水澡是多么的幸福。 我認為，目前農(nóng)村醫(yī)療嚴峻的局勢更多的是政策和制度的問題，還有待進一步的改進和發(fā)展。大力發(fā)展中醫(yī)是我認為解決現(xiàn)有農(nóng)村醫(yī)療困難現(xiàn)象的好辦法，以目前農(nóng)民的文化素質(zhì)和認知水平，弘揚中醫(yī)以解決農(nóng)村醫(yī)藥緊缺的現(xiàn)狀， (請你關(guān)注 ..)有以下好處： :范文大全 草藥采集就地取材，價格便宜 第 21 頁共 34 頁 ，深得民心 英語專業(yè)社會實踐報告電大社會實踐報告電視臺社會實踐報告建筑社會實踐報告 假期社會實踐報告社會實踐報告表格社會實踐調(diào)研報告 XX字社會實踐報告 但也面臨以下問題： ，無法快速達到解除病痛的效果，農(nóng)民更愿意選擇療效快的西藥來解決病痛。 ，農(nóng)村生活條件艱苦，待遇較 低，真正來到農(nóng)村一干就是幾十年的人寥寥無幾。 ，發(fā)展趨勢尚無定論，發(fā)展中醫(yī)條件不足。作為一名醫(yī)學(xué)生，了解了目前的醫(yī)療現(xiàn)狀后，有益于站在更高的角度上計劃自己的人生。實踐自己的人生理想。相信不遠的未來，在我們的努力下，農(nóng)民的生活條件，醫(yī)療條件會漸漸提高并達到較好的水平。今日參與社會實踐，明日實踐和諧社會 第二篇：醫(yī)學(xué)社會實踐報告社會實踐報告 在暑假的四十天中我拿出了其中的七天進行了學(xué)校安排的社會實踐活動，在離家不遠的醫(yī)院里學(xué)習了七天，在這七天當中，看到了學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。 與上次的社會實踐相比，夏天中的病人比冬天少了不少，這說明夏天天氣炎熱，是心腦血管疾病的少發(fā)期，而消化系統(tǒng)疾病的病人同比增多，多為腸胃不適，其中吃冷飲而引起的腸胃不適占多數(shù)，另外 第