【正文】 生活。因此特別容易半途而廢。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，讓他的父母感到擔(dān)憂。他們看的很遠，看到了兒子的未來；我被父母對子女的這種情義深深打動了，同時感到肩上的擔(dān)子很重。 家教的第一天，在學(xué)習(xí)上很隨意，對自己要求不嚴(yán)格。 第二天，我給他講了我的同學(xué)的經(jīng)歷，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。不時地點頭表示同意。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。因此，我在以后的講課中，對他的要求漸漸嚴(yán)格起來，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。這是可以理解。由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣 。有時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理。每當(dāng)他走神時，我都會提醒他，耐著性子給他講下去。聽課時，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記。我清楚地知道：他有時會給我?guī)怼俺林亍钡拇驌?。我講完后，問他是否還有疑問。過了兩天，為了檢驗復(fù)習(xí)的效果，我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進了無底深淵。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因？不管怎樣，有一點很清楚：他根本沒聽懂。學(xué)習(xí)成績的好壞，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。只得不時地督促他，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來。 家教生活讓我想起了很多東，得到了很多感觸，孩子生長在優(yōu)裕的環(huán)境里，個別甚至不會去吃苦。生活如此安逸，就很容易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。以上就是我的 收獲和體會。這些收獲和體會將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。親身實踐，而不是閉門造車。增強了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。在注重 素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會實踐作為促進大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。寒假 期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。 大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我 們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。沒想到這學(xué)期就開設(shè)了社會實踐課程，讓我可以把以前學(xué)到的知識和實踐相結(jié)合。在此感謝老師的辛勤工作。 二、實踐內(nèi)容 《中央廣播電視大學(xué)管理模擬實驗室（多媒體操作系統(tǒng)）》（網(wǎng)絡(luò)版）是一個企業(yè)管 理實操訓(xùn)練系統(tǒng)，包括十個功能模塊，每個模塊通過在線幫助提供詳細的操作說明以及相應(yīng)的理論知識，同時配套了各個職能部門的邏輯流程圖、數(shù)據(jù)流程圖，完全模擬一個大型企業(yè)整體運作過程。對生產(chǎn)經(jīng)營中的每個環(huán)節(jié)都進行了模擬操作，從建立客戶 簽訂合同 下發(fā)生產(chǎn)單 作生產(chǎn)計劃 物流部門采購原材料 倉庫出入庫 產(chǎn)品的質(zhì)量檢查 成品的出庫 財務(wù)的資金管理等一系列的模擬實習(xí)。了解現(xiàn)代企業(yè)管理的一般流程，并能整合所學(xué)的管理理論知識，掌握現(xiàn)代企業(yè)管理的實用工具與方法。培養(yǎng)和提高了我綜合運用所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能分析、解決實 際問題的能力，培養(yǎng)我的實踐能力和創(chuàng)造能力。那里便是我 19 年來生活的地方，居住在平房老屋里的人已經(jīng)不多了，都是些在家?guī)Ш⒆拥幕ò桌先撕蜔o依無靠的空巢孤遺，總的來說，那是個條件并不怎么好的養(yǎng)老院而已。 20**年暑假我搬離了那個我時常嫌棄如今卻依依不舍的家，那里的所有人都是我童年的記憶，是時候想做點什么了。 好想再看看他們，用一點點愛來換取他們臉上不再多見的笑容。 從現(xiàn)在的家到菠蘿嶺要一個多小時的車程，我在前期的準(zhǔn)備工作中不斷的來往于這兩處。跟居委會的負(fù)責(zé)人說明了情況得到了樂觀的答復(fù)，并且可以頂著“希望在身邊 —— 志愿者 慰問孤老活動”的名號，我們也就名正言順地出發(fā)了。 剛到菠蘿嶺社區(qū)看到他們時給我的第一 感覺就是，原來他們都已那么老了啊??李奶奶那些曾經(jīng)需要我翻著頭發(fā)找的白發(fā)已經(jīng)侵占了整個頭顱，陸伯伯的牙也沒幾顆是好的了，陳婆婆已經(jīng)在輪椅待了兩年之久，他們大多數(shù)人已經(jīng)不記得那個扎著沖天辮的小屁孩，那個年少時的我了。黃爺爺很健康，只是沒有記憶中的壯實了，多了那一些歲月中無意留下的滄桑。他兒子也去外地闖蕩了，今年過年都是鄰里那些孤寡老人和在一起吃的飯，他們要求的不多，只是想給親人動手做上一桌子菜，夾兩筷子到他們碗里就足夠了。黃爺爺家里很少有這么熱鬧的時候，臉上笑開了花，他總是那么喜歡小孩子的，盡管我已經(jīng)成年了，還是會忍不住向他撒嬌，想聽他“豆芽菜豆芽菜”的叫我，逗得同行的 小伙伴們笑得合不攏嘴。我們把居委會發(fā)的物資一一送給了他們，還各自封了個小紅包表表心意，那一瞬間，他們甚至我們都像是被需要的，我們互相呵護互相攝取 溫暖互相依偎在這個說大不大說小不小的世界里。 回老房子被隔壁的鄰居叫住，那是覃阿姨，今年 50 多歲了，看起來卻像是 60 多的花甲老人，她前些年才搬過來住的，那時候我正在上高中一個星期才回家一趟所以并不是太熟悉，她從家里拉了張凳子坐在小院子里，讓我陪她說說話，我便應(yīng)承了。原來覃阿姨已經(jīng)離婚了，孩子老公都已經(jīng)離開了這里，她身體也不是很好，因為不是老住戶所以對那些大半輩子在這里過的老人沒什么能說的，年齡也及不上，但是心里憋屈無人訴說， 就每天夜里對對面的高樓說對知了說對花花草草說，無依無靠，靠著養(yǎng)老金在這落后貧窮的地方等死，那是她的原話。直到說道路邊出現(xiàn)買醉而歸的路人，才相視一笑互道晚安而睡下。 活動兩天就結(jié)束了，時間雖短卻也把菠蘿嶺的老人們看了個遍，看著他們因訴說情到深處而落淚，因無限感激而歡笑，總而言之，這時候的樣子我記住了，他們都已經(jīng)不再是我兒時見到的模樣了。 學(xué)生社會實踐報告 （二） “不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。如今，即將離開象牙塔的我，也應(yīng)在一番寒徹骨之后尋得人生的梅花香。 中國的廣告業(yè)雖然已有數(shù)十年歷史，重慶的廣告業(yè)也是如火如荼，廣告公司不勝枚舉。于是，造成廣告人才供不應(yīng)求，與廣告公司對新人培養(yǎng)的青睞，這也是我選擇廣告公司進行實踐的一個理由。重慶派信廣告公司分有客戶部、策劃部、創(chuàng)意部、行政部等部門。作為一名實習(xí)的美術(shù)助理所進行的實踐工作其時也是十分有挑戰(zhàn)性的。 我更重要的工作是配合資深美術(shù)與美術(shù)指導(dǎo)將符合策 略的創(chuàng)意構(gòu)想用畫面表現(xiàn)出來。 二、社會第一步是我的面試 第一次上公司進行面試，對于經(jīng)驗尚淺的我少不了緊張，焦急的情緒。面試那一天我并沒有很刻意為自己“涂脂抹粉”或“狠下重心”為自己買名牌衣服，而是打扮的樸素大方，潔凈整齊。除了衣著方面，我更注重時間。守時是我個人的一項基本原則。拖延時間即偷竊時間。因此我把時間控制得很好，既不早到也不遲到。 見到主管，我始終臉帶微笑，說話的聲音恰到好處。這是與我平時在學(xué)院里參加各類比賽，大膽表現(xiàn)自己所取得的經(jīng)驗有關(guān)的。終于我被錄用了 三、不斷超越自我的工作過程 初次接觸工作我非常緊張，也都給了自己很大壓力。每到這時，我都不自覺打起退堂鼓，開始想象著也許是我不太適合這個工作，而后，又一次又一次的否定這個想法，我讓自己知道這個世界上不可能有不適合我的工作，只要我努力就一定能完成。 廣告美術(shù)是一項博大精深的藝術(shù)，是我在學(xué)校從未了解的學(xué)問，雖然做廣告平面不能同油畫、國畫大師那樣受萬人所仰。 四、同事相處讓我學(xué)會如何做人 人要在社會上立足就要靠這種或那種的關(guān)系 聯(lián)系著的，曾經(jīng)有項調(diào)查，其結(jié)果顯示，健康是成年人最關(guān)心的問題，其次是 —— 如何了解人，如何與人相處，如何使人喜歡你，如何使別人想法同你一樣。 想要搞好人際關(guān)系，首先就是懂得合作和分享，即多跟別人分享看法，多聽取和接受別人的意見。其次就是微笑，我認(rèn)為微笑可以使同事間由陌生而熟識，這樣工作也不再那么枯燥。 五、我永遠記得的 工作總結(jié) 在短短的時間里我雖然未能透徹了解公司的具體運作，但是我學(xué)懂了一 些為人處世地道理，弄清楚了將來自己的發(fā)展方向。為了使將來能夠更容易地不理論聯(lián)系實踐，我將端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方式和方法！ 學(xué)生社會實踐報告 （三） 這是大學(xué)的第一個寒假，一直以來想初步踏入社會感受一下社會生活，但是由于高中緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏，使得這個想法一直未能實現(xiàn)。第一次踏入社會，有一絲欣喜也有一絲畏懼。帶著各種各樣的疑問，第一次獨立地接觸了這個社會。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。在寒假期間我給一名初二的學(xué)生當(dāng)了二十一天的家教。 我的學(xué)生是鄰居的一個孩子，今年上初二。地點就在他的家中，每天早八點至十點。他是一個特別活潑的孩子，通過與他的交流跟玩耍當(dāng)中可以看出，他是一個很靈活的孩子，這是對學(xué)習(xí)很有利的一點，但是他的身上也存在了不少缺點，這些缺點當(dāng)讓會影響他的學(xué)習(xí)甚至是以后的生活。因此特別容易半途而廢。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，讓他的父母感到擔(dān)憂。他們看的很遠，看到了兒子的未來；我被父母對子女的這種情義深深打動了，同時感到肩上的擔(dān)子很重。 家教的第一天，在學(xué)習(xí)上很隨意，對自己要求不嚴(yán)格。 第二天，我給他講了我的同學(xué)的經(jīng)歷，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。不時地點頭表示同意。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。因此，我在以后的講課中，對他的要求漸漸嚴(yán)格起來，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。這是可以理解。由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。有時， 我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理。每當(dāng)他走神時，我都會提醒他，耐著性子給他講下去。聽課時，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記。我清楚地知道：他有時會給我?guī)怼俺林亍钡拇驌?。我講完后，問他是否還有疑問。過了兩天，為了檢驗復(fù)習(xí)的效果，我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進了無底深淵。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因 ？不管怎樣，有一點很清楚：他根本沒聽懂。學(xué)習(xí)成績的好壞，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。只得不時地督促他，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來。 家教生活讓我想起了很多東，得到了很多感觸，孩子生長在優(yōu)裕的環(huán)境里，個別甚至不會去吃苦。生活如此安逸，就很容易 養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。以上就是我的 收獲和體會。這些收獲和體會將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。親身實踐，而不是閉門造車。增強了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。在注重 素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會實踐作為促進大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育 進程的重要手段。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。 大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能 使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。時時在憧憬未來的醫(yī)生生涯。剛念完大一的醫(yī)學(xué)生在醫(yī)院是基本上 沒有用武之地的。去醫(yī)院社會實踐之 第 1頁共 34頁前我完全不知道自己能做什么。只是把醫(yī)院當(dāng)成是另樣的學(xué)校，學(xué)習(xí)的內(nèi)容同樣是醫(yī)學(xué)知識。 自己一年來所掌握的相對于醫(yī)學(xué)知識的海洋來說絕對是冰山一角。推論開來：每一部分的醫(yī)學(xué)知識都是至關(guān)重要的，重要到一個怎樣的程度呢？與生死相關(guān)的事情可以算作是最重要的事情了。生命是可貴的，那么醫(yī)學(xué)知識便是再重要不過的了。一個月的社會實踐讓我明白學(xué)醫(yī)馬虎不得，懂得醫(yī)學(xué)知識是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。激動是因為可以體驗到如同一直以來自己所憧憬的那般穿著白大褂治病救人的行醫(yī)生活。不知道自己能做什么，或者能不能做好。院長是一位可敬且親切的叔叔?！笆迨濉憋@然不可，這里是醫(yī)院，見習(xí)間我得服從管理，也就是說我們并沒有輩分的差別。思索間聽到另外的年輕醫(yī)生稱院長為“老師”，自己才恍然大悟。醫(yī)生是學(xué)術(shù)性很強的一個職業(yè)，所謂“活到老學(xué)到老”形容醫(yī)生就再恰當(dāng)不過了。于是資歷更老的醫(yī)生就是自己的老師也在情理之中了。教育我要更為努力地學(xué)習(xí)，任何知識細節(jié)都要仔仔細細 ??院長說親自帶我，讓我與他一同在內(nèi)科 住院部上下班的時候，我頗感殊榮，同時內(nèi)心的忐忑又多了幾分。醫(yī)院住院病人打完點滴后未經(jīng)醫(yī)生許可上街后摔傷找醫(yī)院麻煩。在我們的理解這完全是無理取鬧?？墒强吹皆洪L蔣老師心平氣和的態(tài)度，我很震撼。于是我醫(yī)院見習(xí)學(xué)到的第一件事是對待病人的態(tài)度。看完四肢的導(dǎo)聯(lián)方式后自己便躲在老師身后，不好意思看胸部的導(dǎo)聯(lián)。我想自己作為一名準(zhǔn)醫(yī)生，就應(yīng)該擺正心態(tài)的。”作為醫(yī)生，患者是無性別差異的，他們僅僅是