【正文】 可是老師卻殘忍地再說把最后一個也劃掉，這下，我哭得更傷心了，我拿著沉重的水筆劃掉了媽媽，我一想到媽媽 那嚴(yán)肅卻含著關(guān)心的表情時，我更加的傷心和憤怒。 等到下一瞬間，宣布好測試結(jié)束，我這才明白，原來是一場夢，我破涕為笑，我更深切地感悟到親情的重要。 第三篇：親情無價 親情無價 《愛處無聲》讀后感 一個人活在世上，不可能沒有感情。從母親懷胎十月起，就享受著家人的呵護(hù)；剛出世的嬰兒，家人對他更是小心翼翼；童年的時候，便被送去學(xué)校，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識??從小接觸最多的，便是親人們濃濃的親情， 《愛處無聲》講的是一個女孩的父親由于一場大病，雙耳失聰，由于他的自尊心，便不和 任何人說話。而女孩卻感到父親并不愛她，但是在女孩慢慢長大成人的過程中，她明白父親是真心愛她的，在女孩結(jié)婚的時候，她躲在一個無人的角落，一次又一次的看父親送給她的結(jié)婚禮物，那記錄著父親對她的點點滴滴的愛?? 這篇文章十分感人，也讓我對愛有了更深的理解，讓我明白，不論怎樣，不管發(fā)生什么事情，父母永遠(yuǎn)都是對我們好的，有哪一個父母會希望自己的孩子走歪道呢？有哪一個父母不希望自己的孩子出人頭地呢？我們應(yīng)該明白，我們一定要理解自己的父母，包含自己的父母，即使有時會覺得父母總是在嘮叨。我們要知道，這是父母關(guān)心，愛 護(hù)我們的表現(xiàn)，他們始終是為我們好的。 我最同情的，莫過于那些在孤兒院的孤兒門，他們只是小孩子，并沒有犯下任何錯，卻不能享受到人這一生最最珍貴的親情。他們有些是因為父母無力撫養(yǎng)而被送到孤兒院的；有些是父母已經(jīng)去世了的，他們只能到孤兒院生活；還有一些，是因為身體有缺陷，而被父母拋棄的??可是，他們確實是十分可憐，享受不到親人們的關(guān)心與愛護(hù)，還可能受到比自己年長的孩子的欺負(fù)。 一個人，在這個世界上，最疼愛自己，最了解自己，最關(guān)心自己的，當(dāng)屬自己的父母及親人了。我們應(yīng)該慶幸，自己是有人疼，有人愛，而 不是孤苦伶仃的一個人。我們永遠(yuǎn)最最真實，最最無私的愛，而這份愛，是我們的父母給我們的，來自于我們的父母，我們的父母，給了我們世界上最偉大的愛，我們應(yīng)該感到幸福，感到知足，因為，不論怎樣，父母永遠(yuǎn)會在你背后，無限期的為你空出懷抱。 所以，我們，一定要懂得感恩，一定要讓自己的父母明白，我們也是愛他們的，我們也是非常愛他們的。要讓父母明白我們對他們的愛，可以有很多方法。比如：幫父母做做家務(wù)，掃地，洗碗，捶背，揉肩??或者給父母寫封信也是好的。總之，我們應(yīng)該用盡一切方法，來讓父母明白，我們有多愛他們！因為，他們，也同樣的愛我們?。? 第四篇：親情無價 《親情無價》主題班會設(shè)計方案 綿山一中 溫保霞 一、設(shè)計背景： 經(jīng)過調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn)：我班 48 名同學(xué)中，知道父母生日的占 3%，會主動幫助父母做 家務(wù)的占 5%，經(jīng)常與父母溝通的占 3%，在節(jié)日給父母送禮祝賀的占 4%.這些數(shù)字表明學(xué)生的親情意識淡薄，只知享受，不懂感恩，因此我們應(yīng)該對學(xué)生加強親情教育。 二、設(shè)計目的： 讓學(xué)生了解親情，感悟親情，理解親情，懂得父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大。 讓學(xué)生學(xué)會理解父母，關(guān)心父母，以實際的行動報答父母，學(xué)會感恩。 ，激發(fā)學(xué)生的親情意識，培養(yǎng)對親人進(jìn)而對祖國的感情 三、班會準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備節(jié)目，收集相關(guān)文章，反映母愛 和父愛的歌曲例如《白發(fā)親娘》、 《我的父親母親》、《燭光里的媽媽》。 教師制作課件，準(zhǔn)備《天下父母心》 flash 及體現(xiàn)父愛母愛的圖片。主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。 營造班會氛圍，裝飾教室，張貼對聯(lián)等。 邀請家長參加班會。 ：談話，歌曲，小品，舞蹈，詩朗誦。 四、活動過程： （一）活動開始： 播放音樂《懂你》（ flash）（合主持人宣布活動開始前） 主持人出場（背景音樂：《慈祥的母親》） A：一曲《懂你》把我們帶到父母身邊，帶到媽媽溫暖的懷抱中。 B：溫暖的陽光，慈祥的您 —— 我的父親，我的母親。 A：父親，你是一束陽光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我！ B：母親，你是一縷春風(fēng)，時時刻刻地?fù)嵛恐遥欀遥? 合：各位老師，各位同學(xué)，初一 168 班孝敬父母 主題班會現(xiàn)在開始 （二）感受父母之愛： A：下面請欣賞配樂散文《奇跡的名字叫父親》 B：父愛如山，她沉默無語；母愛似海，無時無刻不在包容著你??人生天地間，誰沒有自己的父親 ，誰沒有自己的母親？但你覺得愛是什么？請以“父愛是?? /母愛是??”的格式，譜寫一曲愛的詩篇。(背景音樂：《我的父親母親 )（生說，主持串聯(lián)） A：看茫茫人世間，聽盡滄桑物語，置身于愛的海洋的你，置身于如泉澈，如玉 潔的愛河中的我，你感受到這平凡而又珍貴的愛了嗎？你能否用一顆感恩的心來描述父母對你的愛呢？同學(xué)們發(fā)言略。 B：下一個節(jié)目請看情景劇《握住母親的腳》 A：可憐天下父母心，父母對我們的付出，一輩子都嫌不夠。我們對父母的回報，一瞬也會成為永恒。同學(xué)們，今晚就讓我們給媽 媽洗一回腳吧！ 同學(xué)們反思自我，積極發(fā)言，再悟親情。同學(xué)們發(fā)言略。 （三）真情回送：（背景音樂：《我的父親母親》） B：父愛如燦爛陽光，熾熱而光明，她能融化冰川，凈化心靈；母愛 是盎然的綠草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，為什么我們總會與父母沖突和 碰撞呢？請你描述一個你與父母沖突碰撞的故事。 A：下面請欣賞小品《嘮叨媽媽》。 （生訴說。主持人追問：直到今天你想對爸爸 /媽媽說什么呢？你想為他 /她做些什么呢？） 主持人可能用到的串聯(lián)詞： ①在這激動的時刻，我想對你說：既然你有這份真誠的孝心，為什么你不努力學(xué)習(xí)呢？爭取在下次回家的時候，為你的父親 /母親贏得一份笑容。 ②聽了你的傾訴，我們情不自禁的為愛而感動，在這里，我代表全體同學(xué)對你說：“無論學(xué)習(xí)和生活遇到什么困難，我們大家都會幫助你，同時深深地祝福你的母親 /父親幸福健康每一天。 ③真心的關(guān)懷是一杯清茶，但她足以溫暖冰封的心；真誠的問候是一根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。一株纖弱的小草，在歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮后，又傲然挺起了不屈的胸膛，相信陽光總在風(fēng)雨后，面對即將到來的期 末考試，你能否為你的父母贏得一份笑容？ 父親是登天的梯，父親是拉車的牛，他額上的皺紋是我們刻的；他兩的白發(fā)，是我們親手所染。我們一天一天的長天，而父母卻一天一天地衰老。理解父親吧，以我們愛心去撫慰那傷痕累累的心。 ?? 甲：擁有父愛，我們的軀體不再寒冷，擁有母愛，我們的技葉常綠常青。 乙：請帶著父母殷切的期待，帶著自己的夢想，乘上理想之馬，揮鞭從此起程。 路上春色正好，天上太陽正晴，今天讓我們當(dāng)著父母的面，把我們的懺悔，把 我們對親情的認(rèn)識，我們以后的打算，親 口講給我們的父母聽罷吧！ （同學(xué)們發(fā)言略。） 班主任總結(jié)：也許我們的父母沒有領(lǐng)袖的豐功偉績，沒有明星的光彩奪目，沒有科學(xué)家的淵博知識。但母愛如天大，母愛是可以成撐天的大柱，也是我們想擁抱的溫暖。同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)愛著我們的爸爸媽媽！ 主持人合：初一 168 班主題班會到此結(jié)束。 第五篇：高一作文：親情無價 高一作文：親情無價 高一作文：親情無價 有個一直爭議的問題：世界上最美的感情是什么？有人說是愛情，愛情的綿長可以跨越時間的界限；有人說是友情，多一份友情 便多一份快樂少一份煩惱?，F(xiàn)在，我認(rèn)為：親情，父母子女之間才是世界上最美麗的感情。 愛情固然綿長，但它也漸漸抵擋不住金錢的腐蝕；友情固然真摯，卻難以經(jīng)歷時間與距離的考驗；只有親情，金錢不會讓它變質(zhì)，時間與距離不會使它淡薄。這種血與肉的感情不會體現(xiàn)在膚淺的言語中，而是要在每一個行動，每一件小事中去體會 熹微的晨光夾雜著奶香彌漫了整個屋子，我起床后，悄悄走近廚房，有看到了媽媽煮牛奶那熟悉的背影?？粗鴱腻亙?nèi)團(tuán)團(tuán)騰起的熱氣，以后您早上不用再起早為我煮牛奶了，我在學(xué)校吃得挺好。媽媽微笑著：沒事，喝杯奶， 精神才好，在學(xué)校才能跟得上老師的思路呀！快去收拾東西吧，一會還得上學(xué)，別遲到了！待我收拾好一切，一杯溫?zé)岬呐Ｄ桃逊旁谧雷由?。旁邊還有一個熱熱的雞蛋。我明白，對我的愛，母親是一條奔騰不息的大河；對母親的愛，我則是一條喧囂浮躁的小溪，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)只能是她的支流。 伴隨著急促的晚自習(xí)放學(xué)的鈴聲，又一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了。當(dāng)我?guī)е簧砥＞胱叱鲂ｉT時，看到了一個熟悉的人父親。我們在父母的眼里永遠(yuǎn)是小孩子，父親也許就是抱著這種心理而每天晚上都能接我。我不止一次地勸父親不要接我，可父親總是重復(fù)著那句：不放心你。自從上高 中的那一日起，父親便每天都來接我，盡管，家離學(xué)校并不是很遠(yuǎn)。日復(fù)一日，短短的路上不知印上了父親多少足跡，也不知在我心里印下了多少次感動。夜路本來很黑，因了路燈，因了霧，因了這種愛，變得朦朧而美妙。 我想，愛的美好就在與無數(shù)的付出。親情的無價讓我懂得了如何感動。人生的旅程永遠(yuǎn)有親情的所在，那么就沒人比你幸福。 有愛的人是美麗的。反之，人之所以美麗，是因為人間還有真情在。評語： 溫馨細(xì)膩的筆觸蘸滿了濃濃的親情，通過生活細(xì)節(jié)的敘述和描寫，讓我們領(lǐng)略到父母對子女眷眷的愛和子女的父母的拳拳之心 。 指導(dǎo)教師張永平