【正文】 “三會一課”、“主題黨日”等組織生活開展情況定期內(nèi)網(wǎng)進行通報，進一步規(guī)范黨內(nèi)生活。認真貫徹落實《中國共產(chǎn)黨支部工作條例 (試行 )》，大力開展基層黨組織規(guī)范化建設(shè)，實現(xiàn)組織設(shè)置更加科學優(yōu)化、黨員隊伍更加充滿活力、場所功能更加務(wù)實管用、基礎(chǔ)保障更加充分有力、工作業(yè)績更加突出有效的目標。 第五篇：檔案室主題教育領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)研報告 檔 案室主題教育領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)研報告 按照公司黨委安排部署，為高質(zhì)量做好主題教育專題調(diào)研工作，檔案室黨支部高度重視，支部書記 **同志主持召開調(diào)研工作部署會，對此次調(diào)研工作的方案、內(nèi)容、方法、程序等做了具體安排，提出明確要求?，F(xiàn)將調(diào)研情況報告如下。 一、調(diào)研基本情況 此次專題調(diào)研，時間緊、任務(wù)重、節(jié)奏快。在調(diào)研主題的確定上，室主任、支部書記主要調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)班子及干部和員工隊伍建設(shè)；室支部副書記主要著手提高黨建組織化、系統(tǒng)化水平的調(diào)研；室副主任負責基礎(chǔ)檔案業(yè)務(wù)工作水平提升的調(diào)研。在調(diào)研形式上，對列入調(diào)研對象的全體員工、公司設(shè)置專兼職檔案管理員的各單位，主要采取問卷調(diào)查、召開座談會、個別訪談等形式進行?；谝陨峡紤]，本次調(diào)研共組織 72 人參加問卷調(diào)查，發(fā)放調(diào)查問卷 80 份，收回調(diào)查問卷 60 份，共召開座談會 18場，組織 31余人進行座談或個別訪談。 從調(diào)研反映情況看，大 家普遍認為，在全公司開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以習近平同志為核心的黨中央站在新的歷史起點的一次凝心聚力的鑄魂工程，具有很強的現(xiàn)實針對性，對于深入學習貫徹黨的十九大精神，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝黨員干部頭腦，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，推進黨的建設(shè)新的偉大工程具有重要現(xiàn)實意義和長遠歷史意義。 二、存在的主要問題 (一 )理想信念宗旨方面 “四個意識”不強。從調(diào)研和日常掌握情況看，部分黨員干部政治理論學習積極性不高、學思用 結(jié)合不夠 。有的政治意識、政治能力和政治敏感性不強，政治站位不高，不善于從政治角度看待問題 。有的對黨和國家方針政策、兩級公司重大決策部署落實不力，有時甚至存在選擇性執(zhí)行 。有的大局意識不強，不善于從全局角度想問題辦事情。 。有的黨員將自己混同于一般職工群眾，參加黨內(nèi)生活積極性不高，先鋒模范作用發(fā)揮不明顯。 。在把方向、管大局、保落實上作用發(fā)揮不夠，室支部書記日常安排生產(chǎn)經(jīng)營多，安排黨建工作較少。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加雙重組織生活會不夠，“三會一課”制度 落實不到位。 (二 ) 領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)方面 、辦事情，對自己分管的工作考慮的較多，對相關(guān)其他領(lǐng)導(dǎo)工作安排想的較少，致使部分科室工作開展不順。 ，存在小圈子小集體思想，存在只為自己分管的局部考慮，不為全室整體考慮。思想站位不高，有干好自己分管業(yè)務(wù)工作即可和事不關(guān)己、高高掛起的心態(tài)，不愿給自己“惹麻煩”，不能統(tǒng)籌兼顧的開展各項工作。 （三）干部和隊伍建設(shè)方面 習力度不夠，綜合素質(zhì)不過硬，服務(wù)意識有待加強；干部隊伍人才不齊全，干部提拔機會少，上升空間小。 。 （四）檔案業(yè)務(wù)管理方面 ，檔案工作環(huán)境需進一步改善。 ，導(dǎo)致工作滯后。 ，培訓面應(yīng)需進一步加大。 ，檔案管理需進一步向信息管理轉(zhuǎn)變。 ，工資待遇較低。 三、原因分析 （一）思想認識不夠到位。政治理論學習不深、學思用結(jié)合不夠。支部領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部，包括黨務(wù)工作者，思想認識不夠到位，對黨建工作不夠重視，應(yīng)付差事、敷衍了事的多，真抓實干的少。對新形勢下黨建工作研究不深，對黨員和管理人員的管理失之于寬、失之于軟。 （二） 理想信念不夠堅定。部分黨員干部理想信念不堅定，對于兩級公司重大決策部署理解不深不透，人云亦云，沒有從思想深處堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想， 對檔案室所應(yīng)該承擔的政治責任、經(jīng)濟責任和社會責任認識不到位。宗旨意識不夠牢固，群眾觀念、對職工的服務(wù)意識不強。沒有真正把為職工服務(wù)作為最高的價值標準和人生追求，工作中存在偶有忽視職工利益的現(xiàn)象，在做到真心實意為職工辦實事、做好事、解難事等方面還存在著一定差距問題。 （三）部分領(lǐng)導(dǎo)干部全局意識不夠。踏實進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神淡化。班子成員都是從基層干起，職位也是慢慢從最底層往上升，經(jīng)歷了礦區(qū)發(fā)展艱苦的時期，見證了工作條件由艱苦到優(yōu)越的轉(zhuǎn)變，隨著職位的提升和生活條件的逐步改善，踏實創(chuàng)業(yè)的積極性和韌勁逐漸減 弱，不自覺的放松了對自己的要求。 （四）國家層面對檔案工作的重視程度逐年增強，要求逐年增多，標準逐年增高，整體上要求檔案工作改進模式，進一步提升水平發(fā)揮作用，而企業(yè)對政策的落實和執(zhí)行有一定的滯后性。檔案工作需要檔案形成者、相關(guān)者和檔案人員共同促進，實際工作中受限于各個環(huán)節(jié)的認識不同，很難形成協(xié)同管理，共同促進，影響檔案工作推進。 （五）基層檔案員大多身兼數(shù)職，介于檔案工作的非及時性，實際其工作精力很難重點放在檔案工作上；基層部分檔案員變動較為頻繁，使得檔案工作容易中斷，培訓等工作需要較長實際 重新進行，對檔案工作影響很大；檔案工作效益創(chuàng)造有較大的滯后性，檔案員的工作較難得到周邊人員理解和支持，影響檔案員主觀能動性的發(fā)揮。 三、問題的整改措施及努力方向 一是加強政治理論學習，增強學習的自覺性。堅持用馬克思主義思想武裝領(lǐng)導(dǎo)干部的頭腦，加強黨的路線方針政策學習，提高理論水平和綜合素質(zhì)?？朔桓刹粚W或以干代學的問題，做到鍥而不舍，學而不倦。在任何情況下都做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，始終在思想和行動上與公司黨委保持高度一致。 二是健全領(lǐng)導(dǎo)干部之間的有效溝通機制。黨 支部根據(jù)日常工作實際不定期組織班子成員之間、班子成員與科室負責人之間進行談心談話。加強班子成員間的溝通，上下級之間的溝通。自覺維護領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)。正確處理個人分工與集體領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，正確看待個人在班子中的作用。講究團結(jié)干事的方法，在對某些事項的決策上，班子成員要虛心聽取其他成員和職工群眾的意見，積極在批評與自我批評中取長補短，在相互溝通中化解分歧，在坦誠交流中凝聚共識，在相互支持中推動我室發(fā)展。 三是樹立服務(wù)意識，密切聯(lián)系群眾，保障職工權(quán)益。進一步督導(dǎo)各科室加強作風建設(shè)。完善職工反饋問題督辦機制。對領(lǐng) 導(dǎo)到各科室走訪座談時收集到的問題以及職工通過其他渠道反饋上來的問題及時給予答復(fù)，并督辦落實，直到問題得到徹底解決。保證職工反映的問題，有一件落實一件，落實一件滿意一件。 四是科學制定科級干部考核機制。加強科級干部隊伍建設(shè)，完善激勵約束機制，建立綜合考核評價體系，突出政治標準，注重工作實績、群眾公認，把組織認可和職工群眾認可結(jié)合起來，形成客觀公正，簡便易行，有效管用的考核機制。 五是加強檔案管理檢查、指導(dǎo)考核工作，改變檔案業(yè)務(wù)培訓模式。以公司檔案室各業(yè)務(wù)科為依托，以檔案工作檢查為抓手，落實檔案 工作要求，分專業(yè)對基層檔案室進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，鼓勵公司檔案室人員走出去、下現(xiàn)場，面對面的解決問題，促進公司檔案工作的全面推進；在現(xiàn)有檔案培訓體系的基礎(chǔ)上，為檔案員尤其是基層檔案員創(chuàng)造外出交流、學習的機會，以開拓其眼界；以公司檔案室為基地，定期對基層檔案員采取輪訓的模式進行業(yè)務(wù)實操培訓，以期加強各級檔案員的業(yè)務(wù)能力。 六是做好規(guī)劃，穩(wěn)步推進檔案信息化工作。檔案信息化工作按照先數(shù)據(jù)、再系統(tǒng)、后資源的思路，先期推進既定載體信息的數(shù)字化工作，而后逐步向應(yīng)用系統(tǒng)擴展，最終形成檔案大數(shù)據(jù)庫和調(diào)用平臺，以 AI 為檔案效 益發(fā)揮的主要手段。目前采取先公司、后基層的工作思路，逐步推進科技、財務(wù)檔案的數(shù)字化工作。 在公司黨委的指導(dǎo)下，檔案室領(lǐng)導(dǎo)班子找準自身問題，總結(jié)其不同的表現(xiàn)形式，深刻剖析了各類問題的產(chǎn)生原因，切實起到了排毒治病的作用。檔案室將以“不忘初心、牢記使命”第二批主題教育為契機，進一步深挖問題根源，以壯士斷腕的態(tài)度和勇氣，狠抓整改落實，切實轉(zhuǎn)變工作作風，營造風清氣正的氛圍和干事創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，為室領(lǐng)導(dǎo)班子攜手共進，推動檔案室又快又好發(fā)展提供有力的保障。