【正文】 子的，難道你也想學小黑牛？”說完，撿起地上的刀隨手很結(jié)實地一揮，刀身便沒入樹身三四寸，又毫不費力地拔了出來，看得我目瞪口呆。午后，從崖上轉(zhuǎn)下來一小隊人， 正是老頭子的對頭?！霸懔?！我們的對頭呀！” 野貓子恐慌起來，我卻故意喜歡地說道： “那么，是我的救星了！” 野貓子恨恨地看了我一眼，把嘴唇緊緊地閉著，兩只嘴角朝下一彎，傲然地說：“我還怕么？我們原是作刀上過日子哪！遲早總有那么一天的?！? 不過，最后我還是與她一起扮演了戲，真有點兒小夫妻的味道，哄得一隊人過去了事。晚上，他們回來了，帶著那么多的“財喜”，看清形，顯然是完全勝利，但我卻不能安睡下 1 去。 第二天醒來時，已快近午，只我一人獨自留著。江濤顯得單調(diào)些、寂寞些了。但看見躺在磚地上的灰堆，灰堆旁邊的木人兒，與夾留在我書里的三塊銀元時，煙靄也似的遐思和悵惘，便在我岑寂的心上縷縷地升起來了。 1．文中反復出現(xiàn)對江邊環(huán)境的描寫，為什么？（ 6 分） 2．小說中野貓子是一個什么樣的形象？請簡要分析。（ 4 分） 3．請分析“一個油黑蛋臉的年輕姑娘連同笑聲擠進這暗淡的世界里來了”這句話的表達效果。（ 4 分） 4．小說是如何對當時黑暗社會現(xiàn)實進行揭露和批判的？結(jié)合文本，談談你的看法。 （ 6 分） 二、語言文字運用 1．下列各句中，沒有語病的一句是（ ）（ 3 分） A．要想通過取得更高的成就來獲得幸福往往難以如愿，因為人們總是和自己身份相當?shù)娜诉M行比較來決定自己是否幸福。 B．香港旅游業(yè)內(nèi)人士預計，即將來臨的復活節(jié)假期，赴日旅行團將比往年減少一倍，約有 30 至 40 團，估計復活節(jié)檔期的營業(yè)額會比去年同期減少 3 至 4 成。 C．隨著智能手機技術升級換代的加速推進及市場競爭環(huán)境的急劇變化，手機市場龍頭老大的位置也在快速易主，尤其是在中國市場更難尋找永遠的王者。 D．這種發(fā)光中性筆由書寫裝置和發(fā)光裝置組成，采用上圓盤型燈座和下圓盤型燈座的結(jié)構(gòu)，大幅度提高了照明的范圍和光線的強度。 2．下列句子中，傳統(tǒng)禮貌用語使用正確的一句是（ ）（ 3 分） A．謝謝你的來訪，送君終有一別，我就不勞步遠送了。 B．這是件好事，有益于社區(qū)，我當然會玉成你辦好的。 C．你遠在他鄉(xiāng)，以后不要寄奉什么物品，我們這里超市商場都有。D．作為父執(zhí)，您是長輩，誠心誠意邀請您參加我店鋪開張的晚宴。 3．下列成語中，與漫畫《始料不及》寓意相同的是（ ）（ 3 分） A．人無遠慮，必有近憂 B．旁觀者清，當局者迷 C．不入虎穴，焉得虎子 D．艱難困苦，玉汝于成 高二語文期末復習 7 答案 一、現(xiàn)代文閱讀 1．①寓示人物生存環(huán)境的惡劣；②暗示著有不尋常的事情發(fā)生 ,為小黑牛的悲劇命運渲染了氣氛；③烘托了文中各個人物的陰郁心情。 【命題立意】本題考查分析小說中的環(huán)境描寫，能力層級為 C（分析綜合）。【解析】主要是考查分析環(huán)境描寫的作用，“作用”類的題目解答是最具套路化的，首先看語句所在的位置，接著一般是從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面來分析。內(nèi)容上： 小說多次對江邊環(huán)境的描寫是為塑造人物服務的，有烘托人物心情的作用，也有暗示人物命運的作用；結(jié)構(gòu)上：起到渲染氣氛的作用，推動情節(jié)發(fā)展。 2．野貓子既有被罪惡社會所扭曲的“野性”的一面 ,又有不曾完全泯滅的“人性”的一面 ,是一個“人性”與“野性”統(tǒng)一的藝術形象。①刀上過日子 ,傲然對死亡 ,狡猾兇狠又機智從容 ,這體現(xiàn)了她的“野性”；②捧著木頭人兒逗笑、和“我”假扮夫妻、放“我”一條生路 ,這體現(xiàn)了她的“人性”。 【命題立意】本題考查賞析文本中的人物形象，能力層級為 D（鑒賞評價）。 【解析】分析人 物的形象，一定要從小說的情節(jié)和細節(jié)出發(fā)，要從人物的言行出發(fā)，實事求是，不夸大，不縮小，不歪曲，每一個特點都要有根據(jù)，切忌無根據(jù)的憑空想象。 3．這句話運用了夸張、擬人的修辭 ,一個“擠”字生動傳神地寫出了空間的狹小、氣氛的陰郁沉悶和野貓子的活潑開朗。 【命題立意】本題考查小說中重要句子的表達效果，能力層級為C（分析綜合）。 【解析】賞析一句話而不是一段話，那一般就要看運用了什么修辭，再結(jié)合上下文點明其效果。 4．①小說描寫了一群為生活所迫以盜竊為生的山賊的生活 ,他們原本是一群受 社會壓迫、失去了正當謀生手段的下層人物 ,因此不堪受人欺壓 ,選擇了反抗之路。但是 ,又由于找不到正確的出路 ,他們只有鋌而走險 ,過起了流浪和盜竊的生活。②畸形的生活使這伙人的心靈扭曲 ,性格變得復雜。他們是不合理的社會制度的產(chǎn)物 ,是一些性格被扭曲的畸形人物。作者正是通過這個人生社會的特殊角落控訴了舊社會的黑暗和丑惡 ,同時流露出對他們悲慘命運的同情和嘆息。③小說表現(xiàn)山賊的生活 ,但沒有將生活簡單化 ,在展示這伙人性格冷酷一面的同時 ,還努力挖掘出他們性格中殘留著的人性善良的一面 ,對扭曲了這些人心靈的殘酷黑暗的社會予以了無情 的批判?！久}立意】本題考查從不同的角度理解作品的深刻意蘊，能力層級為 F（探究）。 【解析】小說一般來說是通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫，廣泛地、形象生動地反映社會生活的?；卮疬@類題目，應該聯(lián)系所學課文加以遷移，如《祝?！?，祥林嫂改嫁為何要反抗？祥林嫂為什么要捐門檻？祥林嫂為什么會死？魯鎮(zhèn)的人為什么對她那樣？這些問題的分析都與那個時代、那個社會現(xiàn)實分不開的?！渡綅{中》人物的命運、性格，也是那個時代造成的。 二、語言文字運用 【命題立意】本題考查辨析與修改語病的能力，能力層級 為E(表達應用 )。 [來源 :學 *科 *網(wǎng) ]【解析】 A 項成分殘缺，在“和”后面應該加個“與”； C 項漢語中不可以用“減少一倍”這樣的說法，只能用分數(shù)或百分數(shù)表達； D 項搭配不當，“范圍”不能說“提高”。