【正文】 。讀的能力，民族干部能夠閱讀漢 文報刊、文件和日常生活、社交、學習等相關(guān)內(nèi)容 。寫的能力，民族干部能夠掌握基本的漢語日常生活、社會交際和一定工作需要范圍內(nèi) 20xx 個常用詞，能夠?qū)懗鲆话阈缘膽?yīng)用文和工作計劃、總結(jié)、講話提綱。 三、提高雙語水平基本措施 我是一名雙語教師，我很喜歡自己目前從事的這個職業(yè)，以教書育人為己任的老師就更應(yīng)該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。特制定本學期個人雙語學習規(guī)劃如下： 閱讀： 1。每天保證一定的閱讀量。 2。每天保證一定的聽力的時間，至少一 小時的時間，集中注意力，并有意識地去記憶好句子。 3。日常思考的時候，常試用漢語思考，想問題以培養(yǎng)語感。 聽力： 1。從 MHK 做起，多看 MHK 教材，每天聽寫一篇，一定要堅持。 2。每周看一部漢語系列的記錄片。 3。學習有關(guān)漢語教學的資料。 詞匯：詞匯是重中重要，萬萬不可經(jīng)視。 口語：每天堅持對同事用漢語交際，問候。 語法：主要還是靠使用中掌握，堅持寫漢語口記的話，會對語法和詞匯都大有好處，當然有一本語法書也是很重要的 39。 學習計劃小學篇 6 不知不覺，我已經(jīng)踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活。新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中。為此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提醒我在今后的學習中努力勤奮： 每天都不能松懈。對于知識不能馬虎，有不會的問題，要經(jīng)過一番思考，如果真的不會再去請教老師或同學。 每節(jié)課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。 上課認真聽講、認真記筆記、回家認真做作業(yè)。此外，要每天把當天所學了的課程都復(fù)習一遍，還要把第二天要學的課程預(yù)習一遍。 寫作業(yè)是一個非常重要的環(huán)節(jié)，認真仔細完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識。語文作業(yè)要字跡工整，仔細分析 。數(shù)學作業(yè)，不能馬虎，寫完后認真檢查并驗算 。英語作業(yè)，書寫規(guī)范，字跡工整。 一個學期是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己也一定能做到。所謂“苦后甘來”，只要努力去做，肯定會獲得回報。在這個學期里，不僅要好好學習，還要做到文明誠信美德。 學習計劃小學篇 7 這個學期我又踏入了一個新的教室，我的年齡又長了一歲，我步入小學最后的一個階段 —— 六年級。 這個學期我對自己又有了新的要求。我對自己的要求如下： 一、在新學期繼續(xù)努力學習，將自己的成績進一步提高。 二、在新環(huán)境下、在新老師的教導中將自己的不足盡全力改正。 三、在學校組織的活動中積極參加。 四、在勞動中積極參與，與同學一起將教室打掃干凈。 五、與新同學和睦相處，積極幫助新同學。 六、令自己全面發(fā)展，當一個全面發(fā)展的人。 學習計劃小學篇 8 一、指導思想 以國家的教育方針和上級關(guān)于繼續(xù)教育工作的文件、政策精神為指導，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本，努力開創(chuàng)我校教師繼續(xù)教育培訓工作新格局，特制定以下計劃。 二、工作目標 加強師德師風建設(shè)，努力培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、積極向上的教師隊伍。 努力打造學科帶頭人、骨干教師、教學能手等優(yōu)秀教師群體，促進教師專業(yè)發(fā)展。 建設(shè)教師、家長、學生一體化的“新課 標、新學堂”，深入進行新課程實施與創(chuàng)新。 三、工作要點 認真組織教師學習國家、省、市、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會精神，明確工作任務(wù)和要求。 以實施新課程標準、新課程教材為契機，深入學習新課標，更新教師教學理念，把“主動學習、探究學習”作為課堂教學模式的突破口，倡導自主、合作、探究的學習方式，體現(xiàn)教學民主，鼓勵多元化的教學方式，建立“尊重、關(guān)愛、民主”的新型師生關(guān) 系，倡導教學創(chuàng)新，挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型。 要求教師做終身學習的模范，努力提高學歷水 平，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識。指導教師處理好“學歷、能力、努力”之間的關(guān)系，將研究型、終身學習、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。 繼續(xù)實施教師“國培計劃”，加強培訓的自主性和層次性，營造適合教師成長的學習氛圍，發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性，努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導能力。 全面了解每位教師的教學情況，繼續(xù)開展“一人一課”說授評活動，不斷提高每位教師的課堂教學水平。 四、工作主要內(nèi)容 ㈠制定學校繼續(xù)教育計劃。 ㈡師德培訓：學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī) 范》、《教師法》、《未成年人保護法》等，促使教師堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念，堅持以學生個體發(fā)展為本的宗旨。 ㈢校本培訓： 組織 20xx 版新課程標準的培訓學習。以課堂教學為主陣地，以新課程標準培訓為重點，把解讀《義務(wù)教育課程標準》作為本學年校本培訓的核心工作來抓。組織全體教師完成好培訓任務(wù)。（各教研組負責） 以“國培計劃”為契機，組織教師參加“國培計劃”的項目培訓。抓好“一人學習，眾人受益”式培訓。培訓可采用作專題講座、 經(jīng)驗交流、上匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學習，多人受益的效應(yīng)。為教師學習培訓提供有力保障，讓教師能根據(jù)自身的需要參加個性化培訓。 每月觀看一次教學錄像、視頻等。（各教研組負責） 繼續(xù)開展“一人一課”說授評活動。讓老師們交流在新課改教學實踐中成功的做法或有益的嘗試，相互切磋，取長補短。 開展教師讀書活動，制定教師讀書計劃及推薦書目，寫好一篇教學反思筆記或?qū)W習心得。 繼續(xù)開展教學常規(guī)培訓、學科科研培訓。 ㈣繼續(xù)參與縣舉行的網(wǎng)絡(luò)在線研討活動。 ㈤積極組織教師參加不同層次的校內(nèi)外的聽課觀摩等培訓學習，促進學校整體發(fā)展。 ㈥完善學校、教師繼續(xù)教育檔案。不斷總結(jié)繼續(xù)教育工作經(jīng)驗，對培訓中積累的材料認真整理、分類，形成規(guī)范的繼續(xù)教育工作檔案，按要求做好檔案管理工作。 學習計劃小學篇 9 進行自我分析我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。 分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的 理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應(yīng)用題學習好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比較好??你可以全面分析。 分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置，還常用 好、較好、中、較差、差 來評價。二是和自己數(shù)學成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用 進步大、有進步、照常、有退步、退步大 來評價。 確定學習目標學習目 標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。 確定學習目標首先應(yīng)體現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學習特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。 學習的目標明確，實現(xiàn)目標也有保證。學習計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學習目標。短時間內(nèi)達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走 向大目標。 恰當安排各項學習任務(wù)，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學習不斷進步。 對培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規(guī)定的學習目標。 提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學生都應(yīng)該學 習和具備，這對一生都有好處。 學習計劃小學篇 10 愉快的暑假結(jié)束了，我馬上就要成為五年級的學生了，伴隨著激動心情的還有很大的壓力，五年級新學期里我要更加努力的學習，爭取考個好成績（為小升初做準備）?，F(xiàn)在制定這個學習計劃，一定按照計劃學習。 早上： 6： 30時起床； 6： 50時完成刷牙洗臉、穿衣服； 早讀語文課本 30 分鐘（或聽英語磁帶二十分鐘）； 7： 20時檢查書包、課本、作業(yè)、筆袋、紅領(lǐng)巾、胸卡； 7： 30時開始吃早餐，然后開始上學。 中午： 中午在學校吃中餐或回家吃飯（待定）； 12： 40 時吃完飯，一定要提高吃飯速度； 如果有作業(yè)先寫作業(yè)，如果沒有作業(yè)就看一些課外書（或者午休 20 分鐘），準備下午的學習。 2： 00時收拾書包課本文具開始上學。 下午： 5： 00時到家后先寫一部分作業(yè) 6： 00時然后開始吃飯 6： 30時吃完飯繼續(xù)寫作 聽磁帶英語練習二十分鐘 每天在作業(yè)認真完成的前提下，自主學習如下訓練題： ⑴星期一 :《 20xx 百題大過關(guān)（基礎(chǔ)百題）》（ 45 分鐘） ⑵星期二 :《 20xx 百題大過關(guān)（閱讀百題）》（ 45 分鐘） ⑶星期三 :《小學數(shù)學培優(yōu)競賽 1+3（五年級）》（ 30 分鐘） ⑷星期四 :《新課標數(shù)學半小時（五年級上冊）》（ 30分鐘） 星期五下午 15:30 時至 17:30 時英語培優(yōu)； 星期六上午 9:00 時至 12:00 時奧數(shù)培優(yōu)； 星期天安排興趣班學習（小提琴、繪畫）待定； 十點半之前必須睡覺，以保證明天能夠按時起床。（看電視或玩電腦的時間必須在完成作業(yè)和訓練題的前提下）。 我一定要按照計劃完成作業(yè)，不但要求按時完成作業(yè)，還要保證作業(yè)工整，整潔，不能出現(xiàn)漏做作業(yè)，不能馬虎，認真仔細，養(yǎng)成一個好習慣。 第五篇：【精品】學習計劃（大全） 【精品】學習計劃四篇 時間就如同白駒過隙般的流逝，成績已屬于過去，新一輪的學習生活即將來臨，是時候制定學習計劃了哦。做好學習計劃可是讓你提高學習效率的方法喔！以下是收集整理的學習計劃 4 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大 家。 學習計劃篇 1 署假馬上就要結(jié)束了，本人們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里，本人要百尺竿頭，更進一步。 首先，上課的時候，本人要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。 其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。 第三，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段， 用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。 第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。 總而言之，在新的學期里本人要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。 學習計劃篇 2 XX 年已經(jīng)來臨了，班組在去年一年的創(chuàng)建過程中，取得了很大進步，也取得了很多成績，但是成績只屬于過去，在今年的學習型班組創(chuàng)建過程中，我們要繼續(xù)發(fā)揚過去的學習精神，繼續(xù)把學習型班組建設(shè)搞好。 班組在經(jīng)過人員調(diào)整之后，今年的創(chuàng)建工作會遇到很大的困難，這就要求我們班組成員都要各盡其責，共同把我們的班組建設(shè)搞好。今年班組的重點任務(wù)是在去年創(chuàng)建的基礎(chǔ)之上，把我們今年的學習計劃布置，規(guī)劃，執(zhí)行好。爭取創(chuàng)建水平再上新臺階。 一、指導思想 用優(yōu)秀的文化塑造人，用先進的理念凝聚人； 通過 心智的改善，鞏固已有成績，平衡心態(tài)，進一步提升工作質(zhì)量和員工素質(zhì)。 二、總體要求 開展工作學習化，學習工作化活動。把學到的書本知識運用到實際的工作中去，將知識力轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。加強思想學習，確保班組成員的整體水平進一步提高。