【正文】 取決于教師的人格和行為表現(xiàn)。 以身作則，樹立榜樣 對學生的道德要求首先必須成為對教師的道德要求。對待后進生轉化工作，既要有熱情，又要有信心；既不操之過急，又不袖手旁觀，把德育后進生的轉化工作作為一項長期的工作來抓，使其朝良性方面發(fā)展，力爭個個成才。這種集體輿論不能只由我們單向灌輸，而是要建立在全班占壓倒多數(shù)的正確認識與言論基礎上，主題班會是很好的造勢途徑，利用得當，可以造成正確輿論，對全班成員都有感染力，我打算有效地利用好每周五的班會課開展一些專題性的活動。愛就在生活中，就在不經意中，這種不刻意營構的愛，能夠走進后進生干涸心田起到潤物細無聲 的偉大作用。 (3)讓后進生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。 二、轉差對策與措施 喚醒后進生自尊心和自信心 每一個德育后進生都有極強的自尊心和自信心?？墒堑降资裁礃拥膶W習計劃才是適合自己的呢？以下是為大家收集的學習計劃小學 3 篇，希望能夠幫助到大家。采取邊實踐邊思考，邊學習邊總結的方法，不斷完善課題研究的方案。 四、研究方法： ：不斷思考合作學習的誤區(qū)，從中摸索小組合作學習的有效方法、途徑。 。 （二）研究目的 ，尋找對策，構建科學 、公道小組合作學習理論體系，探索小組合作學習有效方法和途徑。 （ 5）、定期召開研討會，總結交流經驗。 主要途徑：通過理論學習、教學實踐、集體研討、活動觀摩、撰寫論文、案理研究、反思提升來開展研究。而學習方式的轉變意味著個人與世界關系的轉變，意味著存在方式的轉變。學生所學科學知識，是人 類在漫長的生產實踐、社會實踐和科學實踐的過程中，逐步積累得關于自然知識和社會知識的規(guī)律的科學總結。國家《 20xx 年遠景目標綱要》中指出：改革人才培養(yǎng)模式，向全面實施素質教育轉化。所有的能有效地促進學生發(fā)展的學習，都一定是自主性學習。 二、做作 業(yè)時字體要工整，對我來說這可能有點難，但我一定努力克服浮躁心理，認真完成作業(yè)。努力、加油。但我必須做到以下幾點： 1：每日的時間安排，每件事都按時間來完成，做什么事不能一推再推，浪費時間，到最后才做。 讓自己與好書作伴，與大師對話，在讀書中成長，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。 b)提高效率，將有更多的時間娛樂。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。一定學習目標，語文 97 分，數(shù)學 100 分，英語 98 分以上 。 （ 14）聽老師講則正過去的事。 （ 5）最美的老師。 （六）撰寫《百年則正回憶錄征文》。（如呂同德、王雨婷、陳宏發(fā)、陳如芳等。 二．活動安排。英語找出生詞，查明詞義及讀音。六年級為創(chuàng)造一個良好的開端，我為自己制定了以下學習計劃： 周一至周五早晨 6： 30 起床，讀英語 20~30 分鐘，隨后，邊吃飯邊聽英語 。 六、學習成績計劃表 語文考 93 分以上。 二、作業(yè)質量計劃表 寫作業(yè)時要用正確的握筆姿勢，把字寫得工工整整，不能毛毛糙糙的，寫錯三個字扣一面紅旗，如果這個星期內被扣掉五面紅旗的話，這個星期則不能玩電腦。 （ 2）組織教師參加教育科研活動，積極承擔各級科研課題，發(fā)動教師自找課題進行研究，提高教育科研水平和 研究能力，以科研推動教學改革，以科研推動學校發(fā)展。積極參加和深入開展校內的公開課、優(yōu)質課、示范課；加強聽課、評課和說課活動；加強教學研究和教學實踐的學習研究，使教師正確理解和貫徹國家的教育方針、教學計劃，掌握所教學科的教材、教法，學習先進的教學經驗，提高實際教學能力。本學期培訓主題： 主題一：班主任培訓 主題二：課件制作培訓 主題三：有效學習指導 主題四：新課程學習方式 讓讀書學習成為一種愉悅的體驗。 以新課程理念為指導，加強學科拓展研究，鼓勵教師參與開發(fā)校本課程 ,編寫校本教材。有的認為熱鬧的市場能體現(xiàn)家鄉(xiāng)的繁榮景象美；有的說寧靜的小街美；有的說幽靜的村前小園美；有的認為田野的春天大片莊稼綠油油是生命的美，秋天碩果累累是 豐收的美??。自從接到了“國培計劃 —— 中小學教師遠程教育培訓項目”的學習通知，我這心里終于有了著落，并對這種培訓形式很 感興趣。 三、做課堂筆記。好的學習計劃是什么樣的呢？下面是幫大家整理的學習計劃小學 9 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟； 認真審題，弄清題設條件和做題要求； 明確解題思路，確定解題方法步驟； 認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查； 及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力； 遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)； 五、課后復習。但是現(xiàn)在由于已經是講過一、兩個循環(huán)的課程了，有些課程就憑著經驗來，對學生素質、社會發(fā)展狀況，不于考慮，沒有作到與時俱進。且較充分的體現(xiàn)了家鄉(xiāng)多角度、多方位的美。 舉辦多種形式的教學展示和技能評比活動，搭建舞臺讓教師來匯報交流自己的成長過程和培訓成果。 （三）教育教學培訓 通過各個層面的專題研討，提出了以抓好教師培訓，重在研究教學，完善校本課程為切入口，更適合我校教師個人和學校發(fā)展的工作設想。充分認識教師專業(yè)發(fā)展是關乎民族素質和基礎教育整體改革取得成功的大事，是關系到實現(xiàn)高店教育可持續(xù)發(fā)展的大事。要及時總結好的經驗和做法，要在做好區(qū)內相互交流、相互促進、相互提高的基礎上，拉長宣傳鏈條，加大對外宣傳力度，與各教育新聞媒體多聯(lián)系、多溝通，使宣傳工作有深度，上高度，進一步擴大影響。 四、作息時間計劃表 每一天晚上八點四十開始洗漱，九點準時上床睡覺。 七、寫博文計劃表 一周寫一篇博文。周二和周五共做 2篇英語閱讀新版《小學英語 100 篇》，做閱讀前先復習上一次閱讀中遇到的生詞，然后再做當天的閱讀文章，遇到不會的生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書上。周日寫學校的周末作業(yè)和新概念初中英語作業(yè) (含復習本周的課堂筆記 )，晚上 6： 30 上新概念初中英語。通過百年則正 學校沿革和學校大事的介紹，使教師身臨其境地感受到百年則正的艱辛坎坷和輝煌卓越，增強教師的 .自豪感和使命感。做到人人參與、人人介紹，先分組交流，再全校區(qū)大會交流。 [附 ]《百年則正回憶錄征文》參考題。 （ 8）則正新人新事。） 學習計劃小學篇 7 同學們從小就應該養(yǎng)成好的學習習慣，例如每個學期都為自己定力一個學習計劃以及學習目標， 并切實按照計劃，一步一步地完成學習。 二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的 講解，并能做到“不恥下問。 30~60 晚上 8： 30~9： 00 看書，看電視 30 晚上 9： 00~9： 30 洗澡看書 30 晚上 10： 00 睡覺說明： a)下午 5： 30 之前不得看電視，否則取消晚上 8： 30的看電視時間。 學習計劃小學篇 8 “閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。 讀書與反思相結合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書與實踐相結合，學以致用；讀書活動與課堂教學相結合。 3：在我學習時間不多時，盡量多擠點時間。那么我們該怎么去 寫學習計劃呢？以下是為大家整理的學習計劃小學 3 篇，希望對大家有所幫助。 五、每日做好好詞、好句、好段的積累，讓自己的作文能寫的長點兒、用詞好點兒。 《數(shù)學課程 標準》指出，讓學生學習有價值的數(shù)學，讓學生帶著問題、帶著自己的思想、自己的思維進入數(shù)學課堂對于學生的數(shù)學自主學習有著重要的作用。 二．研究的意義： 對學習方法的研究是符合新課程中“全面提高每一個學生的科學素養(yǎng)”的要求的。要實施這一活動并高效率、高質量地達到活動的目的，必須具備相應的自學能力。 研究重點： ，使學生成為學習的主人；教師要確立新的教學觀，積極轉變教學方式； ； 法 研究難點：①營造氛圍，喚醒自主學習意識；②提供材料，創(chuàng)設自主學習條件；③創(chuàng)設機會，自主參與學習活動； 四．研究方法與途徑 我們準備首先通過觀察法、調查法、實驗法來解決實驗研究中的各種問題，共同去研究一些共性問題，提出解決的設想，由本組各成員負責各個子課題。理清研究思路，明確目標，分工負責；搜集和整理關于課題的理論及實踐資料，做好充分的準備。 主要成員：軒麗英、趙霞負責撰寫課題計劃、實施細則、開題報告，整理課題階段性成果，撰寫階段性實驗報告（中期報告），課題結題報告及撰寫論文。 三、研究內容 （一）目前小組合作學習中存在的誤區(qū)原因分析。 平時，教師要根據(jù)教學內容和學生的興趣特點，設計適合于小組合作學習的活動，并通過激勵性的評價，使學生體會到每個人都有自己的長處，每個人的長處都能在集體中發(fā)揮重要的作用。 ：針對實驗過程中的實際問題進行研討、分析，不斷完善操作方法，提高實驗操作水平。 。高度重視對下一代的教育培養(yǎng)，努力提高未成年人思想道德素質，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。所以班主任要注意以下幾點： (1)對后進生要求要適度。愛生是教師必須具備的美德，得到老師的關愛，是每個學生最基本的心理要求，老師要用真摯的愛對待后進生。 在做耐心細致工作的同時，也一定要嚴格地教育和要求，對原則問題不能遷就。今年的我班有個學生邱友松經常犯小錯誤：隨地丟垃圾，上課鈴響了還不能坐好，上課接話把兒等，經常承認錯誤，就是改正不了錯誤。要引導家長 (監(jiān)護人 )樹立正確的育人觀、成材觀，正確實施家庭教育。師德通過影響教師的專業(yè)行為，影響學生的道德發(fā)展。 三、班風建設 安排班級活動 根據(jù)學校德育工作安排，同時根據(jù)本班的實際情況，開展各項班級活動，活動面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。二是和自己數(shù)學成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用 進步大、有進步、照常、有退步、退步大 來評價。長時間達到一個大目標。這種計劃觀念和計劃能力，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。自己注意計算細心化的糾正。 每天讀故事或作文一篇，每篇讀 6 遍以上。 選讀書目：《成語故事》，《安徒生童話》，《寓言故事》。在寒假中我還要多讀作文書，多記好詞好句，為新學期作文打下基礎。 保持錯題本的登記。是專家們的精彩講座一次次的激起了我內心的感應，更激起了我的反思。課堂教學中的提問藝術也至關重要，教師要善于提問，但應提有針對性的問題，同時還要引導啟發(fā)學生提出自己的問題，并且，李教授還教會了我對有效教學的設計，以學習者為中心， 而不是以教師和學科為中心 。我的課件制作水平還有待于提高。 在整個培訓過程中，時刻牢記自己的職責，處處以身示范，以理服人。這次培訓學習像一場春雨，滋潤著我的心田，讓我沐浴著雨露茁壯成長，準備為春天的美好增添一首亮麗的風景。說的能力，必須掌握 20xx 個以上常用詞，滿足日常工作、生活需要，民、漢干部之間能直接交流，能夠用“雙語”安排和總結工作 。 3。 詞匯：詞匯是重中重要，萬萬不可經視。 上課認真聽講、認真記筆記、回家認真做作業(yè)。在這個學期里，不僅要好好學習，還要做到文明誠信美德。 六、令自己全面發(fā)展，當一個全面發(fā)展的人。指導教師處理好“學歷、能力、努力”之間的關系，將研究型、終身學習、自主發(fā)展的師資素質作為努力方向。（各教研組負責） 以“國培計劃”為契機，組織教師參加“國培計劃”的項目培訓。 繼續(xù)開展教學常規(guī)培訓、學科科研培訓。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應用題學習好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。 學習的目標明確，實現(xiàn)目標也有保證。良好習慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。 2： 00時收拾書包課本文具開始上學。 首先，上課的時候，本人要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。 學習計劃篇 2 XX 年已經來臨了，班組在去年一年的創(chuàng)建過程中，取得了很大進步，也取得了很多成績，但是成績只屬于過去，在今年的學習型班組創(chuàng)建過程中，我們要繼續(xù)發(fā)揚過去的學習精神，繼續(xù)把學習型班組建設搞好。 三、基