【正文】 只要工作做得細，有時可能會得到滿意的效果 。 耐心細致，持之以恒，抓反復(fù)，反復(fù)抓 德育后進生的心理發(fā)展是不平衡的，思想不穩(wěn)定，意志不堅強，自制力不強，往往是“三分鐘熱血”，堅持不了幾天又重新犯錯，生活閱歷淺等等，在其進步的過程中，常常會出現(xiàn)反復(fù)，這是合乎規(guī)律的正?，F(xiàn)象。經(jīng)過一段時間耐心細致的說教，使邱友松認識到自己的言行確實是過分，從愛老師和對得起老師的角度也應(yīng)該做一個遵守紀律，品行端正的學(xué)生，任課教師也都管著他，督促他，使他始終被關(guān)愛、被關(guān)心、被關(guān)注。 家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，二者相互融合，相互補充，在培養(yǎng)人才的過程中發(fā)揮各自的作用。這樣就能及時互通后進學(xué)生在校情況，同時也了解后進學(xué)生在家情況，使家長 (監(jiān)護人 )理解 、關(guān)心學(xué)校教育工作，自覺配合學(xué)校教育學(xué)生。因此，師德在學(xué)校生活中具有雙重：一方面，師德對教師的專業(yè)行為具有激勵、指導(dǎo)和約束作用；另一方面，師德對學(xué)生具有教育作用。教育情境也確實使人更加大方展現(xiàn)自己的美德。以上對師德的種植述無一不是在說明教師作為榜樣這一特殊作用。 (2)布置教室環(huán)境。 指導(dǎo)培養(yǎng)小干部 班級小干部是班主任的左右手。 分析自己的學(xué)習(xí)特點，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點。 分析自己 的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用 好、較好、中、較差、差 來評價。 確定學(xué)習(xí)目標首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點 和現(xiàn)狀。短時間內(nèi)達到一個小目標。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學(xué)習(xí)不斷進步。 提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。每天保障一小時的英語自學(xué) 。如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行 。把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍， (重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書 。假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總 。 讀認生字及課后詞語、句子等 10分鐘。 每周抽空背《語文新天地 2》兒歌 3 首以上，爭取本期把《語文新天地 2》背完，有能力的盡量多背。 書籍推薦： 必讀書目：《語文新天地》《小學(xué)生古詩精選》的前 20首。 學(xué)習(xí)計劃小學(xué)篇 2 期盼已久的寒假終于到了，為了能有一個充實而且有意義的寒假，我給自己制定了一個集學(xué)習(xí)及玩樂兩不誤的計劃。 二、目標 我打算每天寫寒假作業(yè)語文、數(shù)學(xué)、英語各 5 頁，認真完成作業(yè)，態(tài)度和上學(xué)期間寫作業(yè)一樣，做作業(yè)重點復(fù)習(xí)掌握 不牢固的知識點。 這學(xué)期我要做的比上學(xué)期更好， (.)從各方面嚴格要求自己，原來的優(yōu)點繼續(xù)保持，針對不足的地方我制定了新學(xué)期的計劃： 檢查。無論是課堂上還是會回家做作業(yè)，碰到難題一定先認真思考，不要總依賴媽媽和老師。 學(xué)習(xí)計劃小學(xué)篇 4 一轉(zhuǎn)眼，十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已快結(jié)束。當(dāng)我?guī)е虒W(xué)實踐中的種種疑問，走進這次培訓(xùn)課堂時。 聽了宛容教授的《教授的職業(yè)倦怠與調(diào)整》，讓我對教師這個平凡的職業(yè)有了一個重新的認識，在市場經(jīng)濟猛烈沖擊的狀況下，教師這個職業(yè)越來越受排斥、受擠壓，這時教師難免會職業(yè)倦怠。其中，教師的語言藝術(shù)尤其重要，語言藝術(shù)中的趣味性不容忽視，因為小學(xué)生天生活潑好動，需要有趣的東西來吸引他，帶有趣味性的語言更能吸引他的注意力，學(xué)生的注意力集中了，才能更好地進行教育教學(xué)。不斷反思自己平時的課堂教學(xué)，需要學(xué)習(xí)和改進的地方太多了。第四，信息技術(shù)需要提高。因為他們?yōu)槲姨峁┝藢氋F的教學(xué)案例和資源，讓我從自身出發(fā)尋找差距，反復(fù)地琢磨和專研，不斷地反思和總結(jié)?？偠灾ㄟ^參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益匪淺，感觸很深，為期十天的骨干教師培訓(xùn)，不論是從教育教學(xué)的理論上還是實踐上，都是一個鍛煉和進步的有良時機。使我們 的隊伍共同進步，共同提高，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。 雖然這次短期的學(xué)習(xí)已結(jié)束，但終身學(xué)習(xí)還在繼續(xù)。進一步提高教師雙語學(xué)習(xí)重要性的認識。即：聽的能力，聽懂“雙語”日常工作、學(xué)習(xí)、生活用語 。 三、提高雙語水平基本措施 我是一名雙語教師，我很喜歡自己目前從事的這個職業(yè)，以教書育人為己任的老師就更應(yīng)該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。每天保證一定的聽力的時間，至少一 小時的時間，集中注意力，并有意識地去記憶好句子。從 MHK 做起，多看 MHK 教材，每天聽寫一篇，一定要堅持。學(xué)習(xí)有關(guān)漢語教學(xué)的資料。 學(xué)習(xí)計劃小學(xué)篇 6 不知不覺，我已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻，開始了新學(xué)期的生活。 每節(jié)課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。語文作業(yè)要字跡工整，仔細分析 。所謂“苦后甘來”，只要努力去做，肯定會獲得回報。我對自己的要求如下： 一、在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將自己的成績進一步提高。 五、與新同學(xué)和睦相處，積極幫助新同學(xué)。 努力打造學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手等優(yōu)秀教師群體，促進教師專業(yè)發(fā)展。 要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范，努力提高學(xué)歷水 平，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識。 四、工作主要內(nèi)容 ㈠制定學(xué)校繼續(xù)教育計劃。組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù)。為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障，讓教師能根據(jù)自身的需要參加個性化培訓(xùn)。 開展教師讀書活動，制定教師讀書計劃及推薦書目，寫好一篇教學(xué)反思筆記或?qū)W習(xí)心得。 ㈥完善學(xué)校、教師繼續(xù)教育檔案。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記；有的 理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用 進步大、有進步、照常、有退步、退步大 來評價。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。長時間達到一個大目標。 對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。這種計劃觀念和計劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué) 習(xí)和具備，這對一生都有好處。 中午： 中午在學(xué)校吃中餐或回家吃飯（待定）； 12： 40 時吃完飯，一定要提高吃飯速度； 如果有作業(yè)先寫作業(yè)，如果沒有作業(yè)就看一些課外書（或者午休 20 分鐘），準備下午的學(xué)習(xí)。 我一定要按照計劃完成作業(yè)，不但要求按時完成作業(yè)，還要保證作業(yè)工整，整潔，不能出現(xiàn)漏做作業(yè)，不能馬虎，認真仔細，養(yǎng)成一個好習(xí)慣。在這個學(xué)期里，本人要百尺竿頭，更進一步。 第三，要做好語文課的課前預(yù)。 總而言之，在新的學(xué)期里本人要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生。爭取創(chuàng)建水平再上新臺階。加強思想學(xué)習(xí)，確保班組成員的整體水平進一步提高。 二、總體要求 開展工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化活動。 班組在經(jīng)過人員調(diào)整之后，今年的創(chuàng)建工作會遇到很大的困難，這就要求我們班組成員都要各盡其責(zé)，共同把我們的班組建設(shè)搞好。 第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。 其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。做好學(xué)習(xí)計劃可是讓你提高學(xué)習(xí)效率的方法喔！以下是收集整理的學(xué)習(xí)計劃 4 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大 家。 下午： 5： 00時到家后先寫一部分作業(yè) 6： 00時然后開始吃飯 6： 30時吃完飯繼續(xù)寫作 聽磁帶英語練習(xí)二十分鐘 每天在作業(yè)認真完成的前提下，自主學(xué)習(xí)如下訓(xùn)練題： ⑴星期一 :《 20xx 百題大過關(guān)（基礎(chǔ)百題）》（ 45 分鐘） ⑵星期二 :《 20xx 百題大過關(guān)（閱讀百題）》（ 45 分鐘） ⑶星期三 :《小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)競賽 1+3（五年級）》（ 30 分鐘） ⑷星期四 :《新課標數(shù)學(xué)半小時（五年級上冊）》（ 30分鐘） 星期五下午 15:30 時至 17:30 時英語培優(yōu)； 星期六上午 9:00 時至 12:00 時奧數(shù)培優(yōu)； 星期天安排興趣班學(xué)習(xí)（小提琴、繪畫）待定； 十點半之前必須睡覺，以保證明天能夠按時起床?，F(xiàn)在制定這個學(xué)習(xí)計劃，一定按照計劃學(xué)習(xí)。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標。 恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。學(xué)習(xí)計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學(xué)習(xí)目標。沒有學(xué)習(xí)目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。所以幾何學(xué)習(xí)比較好??你可以全面分析。 學(xué)習(xí)計劃小學(xué)篇 9 進行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。 ㈣繼續(xù)參與縣舉行的網(wǎng)絡(luò)在線研討活動。（各教研組負責(zé)） 繼續(xù)開展“一人一課”說授評活動。抓好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。 ㈢校本培訓(xùn)： 組織 20xx 版新課程標準的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 繼續(xù)實施教師“國培計劃”，加強培訓(xùn)的自主性和層次性，營造適合教師成長的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性，努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導(dǎo)能力。 三、工作要點 認真組織教師學(xué)習(xí)國家、省、市、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會精神，明確工作任務(wù)和要求。 學(xué)習(xí)計劃小學(xué)篇 8 一、指導(dǎo)思想 以國家的教育方針和上級關(guān)于繼續(xù)教育工作的文件、政策精神為指導(dǎo)，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本，努力開創(chuàng)我校教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作新格局，特制定以下計劃。 三、在學(xué)校組織的活動中積極參加。 學(xué)習(xí)計劃小學(xué)篇 7 這個學(xué)期我又踏入了一個新的教室，我的年齡又長了一歲，我步入小學(xué)最后的一個階段 —— 六年級。英語作業(yè)，書寫規(guī)范，字跡工整。此外，要每天把當(dāng)天所學(xué)了的課程都復(fù)習(xí)一遍，還要把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍。為此，我決定列出以下的學(xué)習(xí)計劃，時刻提醒我在今后的學(xué)習(xí)中努力勤奮： 每天都不能松懈。 口語：每天堅持對同事用漢語交際，問候。每周看一部漢語系列的記錄片。日常思考的時候，常試用漢語思考，想問題以培養(yǎng)語感。每天保證一定的閱讀量。讀的能力，民族干部能夠閱讀漢 文報刊、文件和日常生活、社交、學(xué)習(xí)等相關(guān)內(nèi)容 。少數(shù)民族干部能夠閱讀通俗的漢文資料，具備一般的漢文書寫能力”。 學(xué)習(xí)計劃小學(xué)篇 5 一、指導(dǎo)思想 本人以教師職業(yè)道德為準繩，以更新師德觀念，規(guī)范師德行為，提高師德水平為重點，以“辦人民滿意的教育，創(chuàng)家長滿意的學(xué)校，以學(xué)生滿意的教 師”為目標，以“愛的教育”為核心。要學(xué)習(xí)的路很長。我會積極主動承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，來鍛煉自己，發(fā)揮帶頭作用，熱心和我的同伴交流、合作。在交流過程中，我也能積極參與交流和討論，聆聽感言，交流自己的心得。第五，我應(yīng)該多向身邊的優(yōu)秀教師請教，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)方法。其次，教學(xué)方法需要改進 。其次，教學(xué)關(guān)注的是學(xué)生的活動，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)“產(chǎn)出”，關(guān)注目標與學(xué)習(xí)成果之間的關(guān)系。 用真心去上課，用愛心去感動每一個學(xué)生。在這種理論與實踐相互聯(lián)系的對話中，我喜悅地收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。每一個專家的精彩講座，每一個專題的內(nèi)容，都是 那么的豐富多彩。這學(xué)期我要自己登記，語文數(shù)學(xué)英語各建一個錯題本。 上課認真聽講，積極發(fā)言，不做小動作。 在寒假里，最重要的就是堅持完成自己每天安排的事情，要讓自己真得學(xué)會獨立！ 學(xué)習(xí)計劃小學(xué)篇 3 新學(xué)期就要開始了，我們又要開始新的學(xué)習(xí)了。 下午 3： 00—— 5： 30寫作業(yè)，作文及數(shù)學(xué)卷子，還有字帖?！陡窳滞挕?、《伊索寓言》、《哪吒傳奇》、《三毛流浪記》、《木偶奇遇記》、《小學(xué)生注音看圖作文》等等。 聽寫有問題的孩子，自己多加強聽寫。 每周反復(fù)背古詩至少一首。 第四篇：【精品】學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 【精品】學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 10 篇 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的學(xué)習(xí)目標，何不用心地制定一個學(xué)習(xí)計劃呢？什么樣的學(xué)習(xí)計劃是學(xué)霸都稱贊的呢？以下是幫大家整理的學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 10 篇，希望能夠幫助到大家。 英語課程計劃 英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點加強學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng) 。把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。 二、學(xué)習(xí)計劃 不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。 計劃與非計劃 如無特殊情況，每天必須完成以上計劃