【正文】 力之下，學(xué)習(xí)部的工作有條不絮的進行著，在本年的工作中我們將繼承優(yōu)點，改正不足，爭取把學(xué)習(xí)部的工作做的 更好，充分為大家服好務(wù)。這是做好學(xué)習(xí)部工作的基礎(chǔ)。我院是個綜合性的院校，分有不同的系別和專業(yè)，為了使新生更了解自己的專業(yè)方向，所以采用要本專業(yè)的學(xué)長學(xué)姐來給大家做這個交流會。 ②、介紹完全學(xué)分制管理下的紀(jì)律處分及畢業(yè)證、學(xué)位證的授予要求，適當(dāng)舉反面事例說明，為同學(xué)們敲響警鐘； ③、考慮到大學(xué)英語學(xué)習(xí)的 側(cè)重點及學(xué)習(xí)方法與高中迥然不同，邀請一位英語教師談一談大學(xué)英語該如何學(xué)習(xí)，以及如何順利通過四、六級考試； ⑤、經(jīng)驗傳授基本結(jié)束，留幾分鐘時間，同學(xué)們可就學(xué)習(xí)方面所存在的疑惑提問； ⑥、由輔導(dǎo)員就此次經(jīng)驗交流會作總結(jié)講話； ⑦、經(jīng)驗交流會結(jié)束。 四：做好系列的常規(guī)工作。 2：協(xié)助好辯論協(xié)會把院辯論賽做好。 4 作好同學(xué)的各類報考工作，幫助同學(xué)領(lǐng)取證書和證書蓋章。評審團由各系各年級主要負(fù)責(zé)人及相關(guān)專業(yè)課的老師組成，場地可以安排再教學(xué)區(qū)的空 閑教室或者生活區(qū)宿舍樓的活動室進行，時間最好在周末。 初中學(xué)習(xí)計劃篇 1 首先，上課的時候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化 。課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。對于每篇課文的課后題，要先試著去做 。本活動教材是從零起點起飛，并且快速提升到一定的高度。第三階段是 通過對文字排版的設(shè)置，感受計算機在文字處理方面的優(yōu)勢。 三、教學(xué)目標(biāo) 【知識與技能】 學(xué)生能夠使用“開始”按鈕中的選項打開軟件 。 【情感態(tài)度與價值觀】 學(xué)生通過強化“先選中，后操作 ”的操作規(guī)范，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度。 學(xué)法：自主探究、合作交流。同時將教材上的表 和表 的表格填寫完整。引導(dǎo)學(xué)生使用自己熟悉的輸入法進行文字的錄入，并講解輸入法進行切換的比較簡便的方法 ——“ Ctrl+Shift”組合鍵。教師引導(dǎo)學(xué)生進行討論“都有哪些保存的方法 ?”，在學(xué)生討論完成后，請某個學(xué)生進行回答，教師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上進行總 結(jié)“使用菜單命令、按鈕或快捷鍵”進行文檔的保存。 環(huán)節(jié)三、小結(jié)作業(yè) 教師請學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的收獲，并進行補充。 上課時，積極回答老師的問題，認(rèn)真思考，盡量多舉手發(fā)言。并且成為老師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，提高他們的成績。為了自己以后的初一生活，為了提高自己的成績，為了各科各業(yè)全面發(fā)展，我由自己目前的成績與性格，對各學(xué)科與學(xué)習(xí)習(xí)慣進行了一次規(guī)劃： 一、學(xué)習(xí)習(xí)慣 學(xué)校：①上課做筆記。課堂上不懂的必須要弄懂，不要不懂裝懂。②復(fù)習(xí)老知識 (預(yù)習(xí) )。用心參與各種語文活動，鍛煉自己。學(xué)習(xí)效率高，抓住重點，概念精準(zhǔn)。 英語：多聽、多讀、多說、多寫。經(jīng)常比較英語與漢語語法的異同，歸納總結(jié)。 生物：培養(yǎng)興趣，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。理論聯(lián)系實際。重視地理觀察，觀察就 是邊思考邊細(xì)看。掌握教材里的基礎(chǔ)知識以及主干知識。我相信，只要我嚴(yán)于律己，按照計劃執(zhí)行，我必須會成為一個全面發(fā)展的好少年，我的初一生活必須會異常精彩，成績會更上一層樓 ! 第四篇：【精品】寒假學(xué)習(xí)計劃 【精品】寒假學(xué)習(xí)計劃 4 篇 時間一晃而過， 很快就要開展新的學(xué)習(xí)了，我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份學(xué)習(xí)計劃了。 四、學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求： （一）讀一本教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自書 籍，撰寫 1 篇讀后感上傳至校本研究網(wǎng)，并上傳至學(xué)校郵箱網(wǎng)盤。請進入“ xx 小學(xué)教師博客”（打開學(xué)校郵箱頁面，點擊“博客熱點”欄下“進入我的郵箱”，再點擊“進入我的主頁”進入“ xx小 學(xué)教師博客”），將個人博客鏈接。 信息技術(shù)教師通讀所有年級教材，做二門學(xué)科的課件各一個。 閱讀所需書籍可向?qū)W校借閱，借閱地點：校辦。 二、學(xué)習(xí)計劃 不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。 英語課程計劃 英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點加強學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)； 把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限； 假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總； 若有興趣、有機會，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。威脅。 二、活動內(nèi)容及過程： （一）讀書時間：寒假期間 參與對象：學(xué)生本人和學(xué)生家長雙方 （二）推薦書目： 《沒頭腦和不高興》任溶溶《長襪子皮皮》（瑞典）林格倫 《安徒生童話》安徒生《小豬唏哩呼?！穼O幼軍 （三）學(xué)生和家長朋友們也可以自己選擇共同喜愛的書籍進行閱讀 活動過程： 本次讀書活動大致分五個階段 第一階段： 根據(jù)推薦書目，家長和孩子共同選擇閱讀的書籍，確定書目后購買書籍，由孩子建立讀書筆記，用來記錄讀書心得和體會。 第三階段： 圍繞你所閱讀的書籍，每位同學(xué)編寫一份小報，題目自擬，形式不限，主要內(nèi)容必須是圍繞你所閱讀書籍的相關(guān)內(nèi)容。 利用 3 節(jié)課時間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開小差。但不可超過一小時。 第五篇：【精品】暑假學(xué)習(xí)計劃 【精品】暑假學(xué)習(xí)計劃 4 篇 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將有新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，迎來新的挑戰(zhàn)，是時候制定學(xué)習(xí)計劃了哦。但是諸位家長一定要弄明白假期里孩子要學(xué)習(xí)什么？該怎么學(xué)習(xí)？是上補課班還是自己制定一個補習(xí)計劃在家看書呢？ 對于想在暑假里想自己在家制定學(xué)習(xí)計劃重點補一補數(shù)學(xué)的，下面我們就給出一些參考建議，學(xué)生和學(xué)生家長們可作為參考的依據(jù)：學(xué)生主要是以預(yù)習(xí)初一下學(xué)期內(nèi)容為主，以便對下個學(xué)期進一步的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識有一個更明確的把握，了解數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的連貫之處。那到底該如何預(yù)習(xí)呢？預(yù)習(xí)的步驟有哪些呢？ 一、粗讀 先粗略課文瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容，大致了解相關(guān)內(nèi)容，掌握本書知識的基本框架，同時了解新課的重點和難點。有了自學(xué)能力，就好比掌握了打開知識寶庫的鑰匙，就能源源不斷的獲取新知識，汲取新的營養(yǎng)。這樣就不能很好的將學(xué)到的知識點與解題聯(lián)系起來。 四歸：歸納出體現(xiàn)所學(xué)知識的各種題型及解題方法。 暑假學(xué)習(xí)計劃篇 2 哎，鄙人不幸。我心里如老鼠抓著一般，直發(fā)毛。讀英語，背課文，做習(xí)題，如一陣狂風(fēng)暴雨外加龍卷風(fēng)向我襲來，而且每天 7 點鐘準(zhǔn)時起床。啊， 問君能有幾多愁？恰似一講春水向東流！ 早上，我在老爸雙手猛烈搖晃下終于與周公依依不舍地告別。然后再按暑假計劃復(fù)習(xí)功課。下午， 當(dāng)我背完課文后，我舒舒服服地伸了個懶腰，慢慢的站了起來。 哎，暑假計劃？限制了我的自由。 二、學(xué)習(xí)計劃 不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。 英語課程計劃 英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點加強學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)； 把三年 級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限； 假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總； 若有興趣、有機會，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。 一、總則： 堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語。 求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。 每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。 暑假學(xué)習(xí)計劃篇 4 暑假將近，如何在暑假期間做好完美的英語學(xué)習(xí)計劃，利用短暫的時間創(chuàng)造出最多的學(xué)習(xí)價值，是每一位想學(xué)好英語的童鞋都想知道的。 數(shù)學(xué)課程計劃 7 月份完成暑假作業(yè)， 8 月中旬前檢查、改正，查漏補缺； 假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。 暑假學(xué)習(xí)計劃篇 3 一、時間安排 每天的四個“ 1 小時保障” 每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè)； 每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀； 每天保障一小時的英語自學(xué)； 每天保障一小時的戶外活動或運動。我看電視的心就像彈簧一樣飛快地收回來了。哎，看來，我已經(jīng)被暑假計劃束縛了。“??？”隨著我的一聲驚呼，周公早已被我拋到九霄云外去了。我不禁驚出了一身冷汗，哭喪著臉差點沒有跪地求饒，誰知得到了一聲聲冷笑，驚起了我一身雞皮疙瘩。忽然，目光猶如瞄準(zhǔn)鏡一般定格在了一行字上：暑假計劃表。爸媽大為不悅。”證明成比例線段時，可總結(jié)為“遇等積化等比，橫看豎看定相似，不想死，別生氣，等線等比來代替；遇等比化等積，想到射影與圓冪 ”。記憶是理解的基礎(chǔ)。例如，在單項式的概念 (數(shù)字和字母積的代數(shù)式是單項式 )中，很多同學(xué)忽略了“單個字母或數(shù)字也是單項式”。通過課前預(yù)習(xí)能夠使學(xué)生知道那些地方容易，哪些地方難，會使今后的聽課變得更有針對性，注意力更集中，從而提高了聽課的效率。小學(xué)階段，學(xué)生主要以模 仿式學(xué)習(xí)為主，而進入中學(xué)后則完全不一樣，要求學(xué)生必須要學(xué)會自己獨立學(xué)習(xí)，獨立思考。 暑假學(xué)習(xí)計劃篇 1 暑假馬上就要來臨，很多家長都忙著給孩子們找假期補課班。 讀一篇好小文章，寫一份日記，不少于 300 字。要均衡、科學(xué)安排。 寒假學(xué)習(xí)計劃篇 4 樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。由家長和孩子一同在寒假里讀書，堅持每天讀大約 5—— 10 頁書，在書中圈點勾畫做出記錄，每兩周寫一篇心得，共三篇?！? 其實，咱們都知道，一本好書可以讓學(xué)生心悅誠服的反思和改變自己，一系列的好書、一個良好的讀書氛圍可以讓學(xué)生受益終生！讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。 寒假學(xué)習(xí)計劃篇 3 一、活動目的： 蘇霍姆林斯基說：“真正的閱讀能夠吸引學(xué)生的理智和心靈，激起他對世界和對自己的深思，迫使他認(rèn)識自己和思考自己的未來。 數(shù)學(xué)課程計劃 7 月份完成暑假作業(yè)， 8 月中旬前檢查、改正，查漏補缺； 假期完成五年級《數(shù)學(xué)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。 寒假學(xué)習(xí)計劃篇 2 一、時間安排 每天的四個“ 1 小時保障” 每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè)； 每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀； 每天保障一小時的英語自學(xué)； 每天保障一小時的戶外活動或運動。 體育教師摘抄《體育新課標(biāo)》相關(guān)內(nèi)容，設(shè)計所教不同年級課例各一個。 語、數(shù)教師通讀本年段（兩個年級）教材，完成課后習(xí)題。 （三）教師參與 論壇主題活動，人人實名跟帖，字?jǐn)?shù)不少于200 字，主題為：如何提高練習(xí)設(shè)計的有效性？ （四）更新博客：梳理自身的學(xué)習(xí)成果，更新博客。 寒假學(xué)習(xí)計劃篇 1 一、學(xué)習(xí)目的 為進一步深化學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，促進教師繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平與自身素質(zhì)。檢查出不足，提高應(yīng)試潛力。勤于動手，經(jīng)常用手寫，動筆畫，動手制作學(xué)具。 地理：學(xué)會使用課本，精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要個性重視插圖和表格，領(lǐng)會圖表所說明的問題。課本中很多地方設(shè)置了疑問，需要開動腦筋去思考。 歷史：對歷史產(chǎn)生必須的興趣，有被老師說然后拿起歷史書時有想 讀他的欲望。先駕馭基本句式，即粗略句的五種基本類型務(wù)必爛熟于心，熟練運用，由于所有的長、難句都是基于這五個類型展開的。找出錯誤，及時更正。及時記錄生活，以便寫作。 二、主科學(xué)習(xí) 語文：預(yù)習(xí)課文，閱讀課文，弄清文章的體裁，了解文章的作者、時代背景，掃除字詞障礙。 周末：①一周總結(jié)。②認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律。初一，與小學(xué)相比有十分大的變化，學(xué)科的增多，減少了我們喘息的時間，上課速度極快，速記重點是一個挑戰(zhàn)。爭取每一次都靠一個好成績，并成為“三好學(xué)生”。不做小動作，不開小差。 七、板書設(shè)計 初中學(xué)習(xí)計劃篇 3 上課前，準(zhǔn)備好上課的書本，喝好水，上好廁所。并請學(xué)生演示文檔從創(chuàng)建、錄入到保存的全部過程。 學(xué)生在錄入的過程中，教師進行巡視指導(dǎo)，強調(diào)一段輸入完成后按回車鍵，錄入錯誤時可通過刪除進行修改，也可使用常用工具欄中的“撤銷”命令進行撤銷操作。 任務(wù)二、輸入計劃文本 教師在 PPT 上出示“我的學(xué)習(xí)計劃”手寫稿的圖片，布置任務(wù)：將 PPT 中的 39。 環(huán)節(jié)二、新知探究 任務(wù)一、認(rèn)識 Word 軟件界面 教師先進行示范操作打開“學(xué)生 1_認(rèn)識 Word 軟件界面 .doc”文檔，講解 Word 界面的組成及各部分的名稱。 【難點】能夠正確選用插入與改寫操作，并且能夠區(qū)分文字編輯時復(fù)制與移動的區(qū)別。學(xué)會光標(biāo)定位、插入與刪