【正文】 型冠狀病毒斗爭(zhēng)的醫(yī)生一樣。在這些眾多勇敢的，偉大的醫(yī)生、護(hù)士等等醫(yī)護(hù)人員中，我最敬佩的是武漢金銀潭醫(yī)院的院長(zhǎng) —— 張定宇。 一開(kāi)始不太關(guān)注新聞的我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)武漢金銀潭醫(yī)院，并不知道此醫(yī)院的院長(zhǎng)竟是如此的偉大?！靶宰蛹?，是因?yàn)樯艚o我的時(shí)間不多了?！彼聊艘粫?huì)兒，平靜地提起那個(gè)埋在心里的秘密：“我是一個(gè)漸凍癥患者，雙腿已經(jīng)開(kāi)始萎縮，全身慢慢都會(huì)失去知覺(jué)。我必須跑得更快，才能跑贏時(shí)間，把重要的事情做完 。我必須跑得更快，才能從病毒手里，搶回更多的病人。”這段話令我十分的感動(dòng)，可能拍在電影里都會(huì)成為經(jīng)典名句吧。但不可避免的是，這是事實(shí)。有可能在電影中看到過(guò)，也有可能在過(guò)去，我們猜想過(guò)，事實(shí)證明，這種恐怖的事情發(fā)生在了生活中，更有 一位電影中的“男主角”出現(xiàn)在了生活中 —— 張定宇，盡管他自己身患漸凍癥，妻子感染上新型冠狀病毒 (現(xiàn)已治愈 )，仍堅(jiān)守崗位，不惜日夜地幫助所有確診人員，管理醫(yī)院秩序，更得時(shí)刻注意自身身體狀況??換成是我，我肯定不能堅(jiān)持下來(lái)，更沒(méi)有多余的心思去關(guān)心如此之多的病患者。我對(duì)他十分的敬佩。如此的偉大，無(wú)私，勇敢啊。 再次向這些在醫(yī)院工作的人員表示由衷的感謝及祝愿此次 國(guó)際關(guān)注的突發(fā)公共衛(wèi)生事件 能早日解決，在全球最紅的大公雞能逐漸變淡，回歸原始的狀態(tài)。 神秘島讀書(shū)心得 2 神秘島講述了一個(gè)這樣的故事 ：美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，流落荒島的幾位落難者，塞勒斯史密斯，彭克洛夫，杰丁斯皮萊，納布，以及哈伯特，利用自己的地質(zhì)地理、化學(xué)、工程學(xué)等知識(shí)拯救自己，馴化了一只黑猩猩朱普，同時(shí)也拯救了艾爾通。不過(guò)這并不只是他們自己的努力。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過(guò)的歲月里，總有一個(gè)神秘人物在援助他們，這個(gè)人就是尼摩船長(zhǎng)。 本書(shū)令我最震驚的部分便是在荒島求生中，數(shù)學(xué)，地理學(xué)，天文學(xué)，物理學(xué)，工程學(xué)，動(dòng)植物學(xué)等一系列自然科學(xué)發(fā)揮的作用?；蛟S在日常學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：我們學(xué)習(xí)是為了什么，若自己回答，則通常是無(wú)解 。不過(guò)這本書(shū)給了我們一個(gè)最好的答案：為了自己?！渡衩貚u》中生動(dòng)有趣的情節(jié)，會(huì)讓我對(duì)自然科學(xué)產(chǎn)生無(wú)比的崇敬。這種展現(xiàn)科學(xué)偉力的例子書(shū)中比比皆是：在手上工具和儀器嚴(yán)重缺乏的情況下，算出了小島的緯度 。就地取材用粘土和水建造爐子?? . 除此之外，書(shū)中的人物也有許多可貴的品質(zhì)，例如熱愛(ài)生活，樂(lè)觀豁達(dá)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，富有創(chuàng)新等等。不過(guò)書(shū)中貫穿全文的遇到困境永不退縮令我十分敬佩。剛降落到島上，這個(gè)五個(gè)人的小群體就遇到了地理環(huán)境不熟悉，沒(méi)有東西吃，沒(méi)有地方住的困難。后來(lái)又頻頻遭遇海盜的襲擊。輕則小群體中有人受了輕傷，重 則住所與小群體都遍體鱗傷。但他們并沒(méi)有被這些接踵而至的災(zāi)難擊潰。相反，島上的日子到過(guò)的一年比一年有質(zhì)量。 在平時(shí)生活中，我很喜歡繪畫(huà)，經(jīng)常會(huì)畫(huà)自己的偶像來(lái)致敬他們。但以畫(huà)致敬的過(guò)程可不是一帆風(fēng)順。有時(shí)我能很快找到相貌的精髓，畫(huà)的非常像，而更多的時(shí)候，則是起個(gè)輪廓，一點(diǎn)繪畫(huà)對(duì)象的影子也沒(méi)有，如果繼續(xù)畫(huà)下去還是這么不像的話，我自己心里也過(guò)不去。每次的這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)對(duì)自己的繪畫(huà)能力感到懷疑，也許我真的不適合畫(huà)人物吧。不過(guò)幸好每次我都堅(jiān)持下來(lái)不斷改進(jìn)。完成一幅畫(huà)的時(shí)間有可能是幾個(gè)小時(shí)，有可能是幾天，但這都 不算什么，因?yàn)槲蚁矚g，對(duì)于自己喜歡的事情，就需要堅(jiān)持下去，至今我的畫(huà)本里沒(méi)有一幅是半成品。 本書(shū)的作者“科幻小說(shuō)之父”儒勒凡爾納本身也是一個(gè)很好的決不放棄的例子。凡爾納的父親一心想讓他成為一名律師，但凡爾納本人卻酷愛(ài)科學(xué)和文學(xué)，凡爾納第一次投稿就被退稿十六次之多，他不但沒(méi)有放棄，還在自己心中建立了一座神秘島，并用超凡的想象力和非凡地文學(xué)才華，把心中的圖景用生動(dòng)的文字描繪出來(lái)，與人們能一起分享他心中的那份美好。 這是一本值得仔細(xì)閱讀的經(jīng)典，每次閱讀都能給我?guī)?lái)不一樣的感受?，F(xiàn)在，我的心中建起 了一座神秘島，從中我能獲得面對(duì)逆境時(shí)解決問(wèn)題的能力與精神力量。 神秘島讀書(shū)心得 3 凡爾納是 19 世紀(jì)法國(guó)著名作家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。他的作品形象夸張地反映 19 世紀(jì)“機(jī)器時(shí)代”人征服自然、改造世界的意志和幻想。 寒假里我閱讀了《神秘島》 —— “海洋三部曲”的第三部。這部書(shū)講述南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，五名北軍俘虜乘坐熱氣球逃離南軍大本營(yíng)里士滿，中途遭遇風(fēng)暴，被拋太平洋上一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上的故事。這些“移植民”在小島上生活了將近四年，他們依靠過(guò)人的智慧和毅力在工程師賽勒斯的帶領(lǐng)下，制作了 弓箭、陶品、玻璃，甚至制造出炸藥和電報(bào)機(jī)，將小島建設(shè)成了一個(gè)富庶的樂(lè)園。整部作品洋溢著樂(lè)觀主義精神，現(xiàn)實(shí)和幻想結(jié)合，情節(jié)跌宕起伏，深深吸引了我。 書(shū)中有句話“求則得之，尋則尋見(jiàn)”引起我深思。這句話是對(duì)主人公在林肯島生存過(guò)程中最中肯的總結(jié)，也是人生哲理的總結(jié)。求則得之，尋則尋見(jiàn)，多么美好的愿望，與船到橋頭自然直的天然樂(lè)觀派不同，所求與所尋，我們會(huì)為之付出努力，祈愿所得所見(jiàn)。 正如現(xiàn)實(shí)生活中有很多機(jī)會(huì)。有的人埋怨自己沒(méi)有機(jī)會(huì)，其實(shí)回過(guò)頭細(xì)想，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人的。我們想要有所得，就應(yīng)當(dāng)努力地去追求。準(zhǔn)備是行動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。只有做好充分的準(zhǔn)備，才會(huì)堅(jiān)定心中的目標(biāo)和理想，明確自己前進(jìn)的方向。當(dāng)機(jī)會(huì)降臨的時(shí)候，才能抓住它，得之。準(zhǔn)備是順利實(shí)施的保障。只有做好充分的準(zhǔn)備，才能掃除障礙，加速前進(jìn)的步伐，成功見(jiàn)之。楊利偉做好了充分準(zhǔn)備，實(shí)現(xiàn)億萬(wàn)中國(guó)人民的飛天夢(mèng)，加速了中國(guó)航天的進(jìn)程。準(zhǔn)備創(chuàng)造了這位航天英雄。劉翔做好了充分準(zhǔn)備，走向國(guó)際賽場(chǎng)，打破世界紀(jì)錄，為中華民族爭(zhēng)光。準(zhǔn)備創(chuàng)造了 這位中國(guó)飛人。 而我是一名初中生，雖然不能做出什么壯舉，但也能用自己力所能及的努力去為自己的所求奮斗。這次寒假正值全國(guó)抗擊疫情，我在家關(guān)注疫情，為疫情逆行的勇士加油的同時(shí)，我也不浪費(fèi)時(shí)間，更好地投入自主學(xué)習(xí)中去。多看書(shū)，多做一道題目，多背一個(gè)單詞，都會(huì)對(duì)我有所幫助。每當(dāng)遇到難題時(shí)，我總會(huì)鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去，迎難而上，向這些可敬的逆行者學(xué)習(xí)。攻克一道難題，就是為我以后的中考做準(zhǔn)備。每個(gè)人的智商都差不多，差的只是是不是足夠的付出。雖然付出不一定有回報(bào)，但是不付出，機(jī)會(huì)肯定會(huì)流逝。我想我今天的付出，等中考的 那天，回頭望時(shí)，無(wú)怨無(wú)悔 ! 神秘島讀書(shū)心得 4 歷史造就故事，《神秘島》是法國(guó)科幻作家儒勒凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是他著名的三部曲中的最后一部。故事講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五個(gè)不同職業(yè)的北方人被困在南軍城，他們用氣球逃走時(shí)，降落在太平洋上的一個(gè)小島上。島上一無(wú)所有，但他們沒(méi)有絕望，他們互相團(tuán)結(jié)，克服重重困難，運(yùn)用自己的智慧和勞動(dòng)，過(guò)上了美滿幸福的生活。作品中的北方人都有一種熱愛(ài)生活、勇于冒險(xiǎn)和團(tuán)結(jié)的精神。正是這種精神，使他們擁有了在荒島上活下去并戰(zhàn)勝一切苦難的信心 。也正是在這種精神的鼓舞下，他們 用自己的智慧和雙手創(chuàng)造了幸福的生活。 這本書(shū)中給我印象最深刻的人物是工程師史密斯，他的知識(shí)儲(chǔ)備真是太厲害了，他知道任何一種物品是怎么樣產(chǎn)生的，從而運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中。沒(méi)有機(jī)器，自己造 。沒(méi)有食物，想辦法解決??這群流落荒島的人很多時(shí)候需要依靠他的知識(shí)解決困難，最終才能建立美好家園的夢(mèng)想。 上個(gè)學(xué)期，我參加了學(xué)校組織的“學(xué)工”活動(dòng)，我們班的“學(xué)工”內(nèi)容是電工，不上不知道，原來(lái)我還挺擅長(zhǎng)“電工”呢，在這一周的電工學(xué)習(xí)實(shí)踐中，我學(xué)到了很多關(guān)于電的知識(shí)，還親手拆卸和組裝了插頭，通過(guò)這次的活動(dòng)，我對(duì)日常生活中 的必不可少的電有了很多感性認(rèn)識(shí)。后來(lái)，我把自己組裝的門(mén)鈴給媽媽看，她驚訝地把玩了半天呢 !這些動(dòng)手能力的實(shí)踐，我也運(yùn)用到了生活中，后來(lái)我還幫外公修好了門(mén)鈴呢。 這本書(shū)給人以滿滿的正能量，生活中總是充滿挑戰(zhàn)，但生命同時(shí)充滿韌性。每個(gè)人在這個(gè)社會(huì)生存，都要依靠各種各樣的技能，我相信，我現(xiàn)在所有學(xué)習(xí)的知識(shí)，閱讀的書(shū)，走過(guò)的路，經(jīng)歷的事情，都將在未來(lái)使我變成更強(qiáng)大的人。 神秘島讀書(shū)心得 5 《神秘島》是法國(guó)作家“科幻小說(shuō)之父”凡爾納的科幻三部曲的第三部。小說(shuō)描寫(xiě)的在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有 5 名北軍 俘虜乘坐氣球逃離，中途遭遇風(fēng)暴被拋到一個(gè)荒島上的故事，他們團(tuán)結(jié)互助，同甘共苦，依靠自己的智慧和毅力，將荒島改造成了樂(lè)園，最后鄧肯號(hào)前來(lái)拯救他們，讓他們重返祖國(guó)的懷抱。 我十分欽佩書(shū)中幾位主人公那面對(duì)困難不屈不撓，竭盡全力克服困難的精神。并且他們五個(gè)人團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不離不棄的品質(zhì)也深深地感染了我。作者寫(xiě)這篇小說(shuō)表現(xiàn)了人類無(wú)窮的創(chuàng)造力和科學(xué)的巨大力量將使人類建立一個(gè)理想的社會(huì)的美好前景。讀完《神秘島》一書(shū)，我感覺(jué)受益匪淺，我要向五位開(kāi)拓者學(xué)習(xí) ,學(xué)習(xí)他們敢于面對(duì)困難、努力克服困難的精神。當(dāng)你正站在困難面前時(shí)， 請(qǐng)報(bào)以微笑，這是《神秘島》給我的啟示。在這個(gè)故事中，發(fā)生他們身上的故事曲折而傳奇，似乎這 5 個(gè)人就概括了全世界的人所有的特點(diǎn)。他們利用各自的特長(zhǎng)組成了一個(gè)高效有力的團(tuán)體，在島上與命運(yùn)展開(kāi)搏斗。他們的辛勤勞作在荒蕪的小島上建立起了自己的和諧家園，在生存還是毀滅這個(gè)重要關(guān)卡前，他們毅然選擇了努力奮斗 !他們?cè)诮舆B不斷的困難中讓自身的價(jià)值充分得到了體現(xiàn)。 在我們的生活和學(xué)習(xí)中，肯定會(huì)遇到這樣那樣的困難，在困難面前，我們也應(yīng)該沉著冷靜，只要我們多動(dòng)腦，多思考，不屈服，不放棄，用我們的智慧和勞動(dòng)就會(huì)解決困難，創(chuàng)造 奇跡。我堅(jiān)信，成功永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)強(qiáng)勇敢，永不放棄的人。 神秘島讀書(shū)心得五篇文章精選