【正文】 四風(fēng)”問題的存在。 （二）宗旨意識有所動(dòng)搖一是指導(dǎo)基層不深入、不經(jīng)常。到了基層只注重了解想要了解的問題，與師生談心交流不經(jīng)常，直接聽取基層群眾意見少，沒有真正和群眾打成一片。沒有拿群眾當(dāng)朋友，把政策和情況交給群眾，真正做到民主公開、決策透明。二是發(fā)展規(guī) 劃不長遠(yuǎn)、不規(guī)范。沒有切實(shí)從學(xué)院和群眾的需求出發(fā)，共同謀劃學(xué)院事業(yè)的跨越發(fā)展，提高服務(wù)質(zhì)量，最大限度的滿足和服務(wù)群眾。三是宗旨意識不扎實(shí)、不牢固。群眾路線和群眾觀點(diǎn)領(lǐng)會(huì)不深刻，“從群眾中來、到群眾中去，一切為了群眾、一切依靠群眾”的思想在具體落 實(shí)上有偏差，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識有衰退，引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展的責(zé)任意識有減弱。 （三）黨性修養(yǎng)有所欠缺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的自覺性不強(qiáng)，提升自我素養(yǎng)的標(biāo)尺線不高，缺少爭先創(chuàng)優(yōu)的勁頭，缺少改革創(chuàng)新的勇氣，精神狀態(tài)不夠振奮，奮斗意識有所弱化。一是工作目標(biāo)要求不高 。工作繁重、壓力大的時(shí)候，首先想到的是怎樣盡快完成任務(wù)，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。二是工作質(zhì)量要求不實(shí)。頂層設(shè)計(jì)考慮上下了一些功夫，但工作實(shí)施、貫徹不夠，緊迫感、責(zé)任感、使命感不夠強(qiáng)，攻堅(jiān)克難的舉措不夠多。三是政策制度研究不透。政策研究的思路有的還不夠成熟，政策實(shí)施缺乏深入追蹤和掌握，決策與實(shí)際存在差距。制度執(zhí)行的力度還不夠果斷，實(shí)際運(yùn)用中缺乏檢查和監(jiān)督。因而存在為師生服務(wù)不到位，與師生認(rèn)識有出入等情況，造成師生的不理解。 （四）政治紀(jì)律有所松懈隨著改革開放和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)一步深入，隨著學(xué)院事業(yè)的不 斷發(fā)展，有些領(lǐng)導(dǎo)放松對自己的要求，滿足于已經(jīng)取得的成績，忘記了自己的政治身份和政治責(zé)任。沒有深刻認(rèn)識到我們黨的先進(jìn)性和黨的執(zhí)政地位不是一勞永逸、一成不變的，忽視了自己的一言一行都會(huì)影響黨的地位與形象。有時(shí)把自己等同于普通黨員，甚至于普通教師，工作上只求過得去、不求過得硬，標(biāo)準(zhǔn)上只求不違規(guī)、不求作表率，思想上只求對我有利、不求嚴(yán)防死守，令行禁止的意識不夠深入，紀(jì)律松懈的思想有所抬頭。 （五）政績觀、權(quán)力觀、世界觀有所偏離在“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題上缺少全面深刻的認(rèn)知，在牢固樹立人民至上的價(jià)值 觀、人民是真正英雄的唯物史觀、立黨為公執(zhí)政為民的執(zhí)政觀等方面缺少理性深入的把握，為民務(wù)實(shí)清廉的思想根子扎的不夠深。工作中，時(shí)常會(huì)追求外顯的、量化的、上級要求的、考核必需的標(biāo)志性“業(yè)績”，往往忽視打牢基石、苦練內(nèi)功，甘當(dāng)階梯、愿謀“潛績”，不計(jì)個(gè)人名利、不重眼前得失。這是形式主義、官僚主義等問題得以形成的根源所在。 “四風(fēng)”問題的存在，不僅表明我院領(lǐng)導(dǎo)班子在作風(fēng)建設(shè)上與上級要求和群眾期盼存在一定差距，同時(shí)也表明我院作風(fēng)建設(shè)工作還有不少薄弱環(huán)節(jié)。我們將下更大決心、花更大力氣、用更足功夫，切實(shí)采取 更加有效的措施，努力從思想根源入手，從建章立制入手，加大力度切實(shí)解決好“四風(fēng)”問題，確保取得組織和群眾滿意的明顯實(shí)效，以作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際成果接受校黨委和全院師生的檢驗(yàn)。 三、今后的努力方向及整改措施 （一）加強(qiáng)思想教育，強(qiáng)化理想信念、宗旨意識、敬業(yè)精神。 建立集體學(xué)習(xí)制度。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，科學(xué)制定黨委理論中心組和學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真組織參加校黨建理論研究的交流學(xué)習(xí)，有步驟、有計(jì)劃、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握黨的重要理論，結(jié)合實(shí)際學(xué)，聯(lián)系工作學(xué)，以集中研討交流帶動(dòng)學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性的提高。完善思想 教育工作制度。院黨委要把思想建設(shè)擺在黨建工作的首要位臵和全院各項(xiàng)工作的突出地位，把思想教育引導(dǎo)作為一項(xiàng)長期工作，常抓不懈。結(jié)合學(xué)院實(shí)際，不定期召開座談會(huì)、研討會(huì)、專題講座等，重點(diǎn)做好“踐行宗旨責(zé)任感和使命感的教育引導(dǎo)、艱苦奮斗和苦干實(shí)干精 神的引導(dǎo)、工作本領(lǐng)和能力的學(xué)習(xí)引導(dǎo)、改進(jìn)作風(fēng)加強(qiáng)自身建設(shè)的引導(dǎo)?！币屓罕娏私夂驼莆照叻ㄒ?guī)及全局動(dòng)態(tài)，針對群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題解疑釋惑。堅(jiān)持理想信念和宗旨意識教育制度。加強(qiáng)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，增強(qiáng)責(zé)任意識。樹立社會(huì)主義核心價(jià)值體系，繼續(xù)開展好 “創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)、支部目標(biāo)管理和黨支部主題教育，積極參加校園廉潔文化周活動(dòng)。改進(jìn)考核評價(jià)體系，把求真務(wù)實(shí)、厲行勤儉節(jié)約情況納入學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)年終述職，把“八項(xiàng)規(guī)定”貫徹落實(shí)情況納入組織生活會(huì)、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和工作績效考核的內(nèi)容。強(qiáng)化理想信念，牢固樹立宗旨意識和敬業(yè)精神，凝聚起推動(dòng)學(xué)院事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大力量，促進(jìn)干部開拓思路、勇創(chuàng)實(shí)績，努力在學(xué)院事業(yè)發(fā)展中奮發(fā)有為。 （二）堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，治理形式主義和官僚主義。 開展求真務(wù)實(shí)大討論。把求真務(wù)實(shí)作為今后一段時(shí)期作風(fēng)建設(shè)的著力點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際談體會(huì)、談?wù)J識， 解決思想態(tài)度上的問題；根據(jù)征求到的相關(guān)意見，提出反對形式主義、官僚主義改進(jìn)工作的具體措施，解決行動(dòng)上的問題；加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí)，提高自我修養(yǎng)，從思想上防止“四風(fēng)”侵襲。 落實(shí)好調(diào)查研究工作。制定調(diào)研工作制度，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭做好調(diào)研計(jì)劃，明確調(diào)研工作的目標(biāo)、途徑、范圍、程序要求。院黨委要加強(qiáng)對班子成員調(diào)研工作的指導(dǎo)、督促、檢查。 建立制度制定與效用評估機(jī)制。每年對現(xiàn)行制度進(jìn)行梳理和完善，不適用的制度廢止，不完善的制度進(jìn)一步修訂；制度制定前廣泛征求 意見，并由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行制度的宣講；每年對 現(xiàn)行制度的效用進(jìn)行評估。 堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部傾聽群眾訴求制度。院黨委班子成員要采用多種方式傾聽群眾呼聲，廣泛關(guān)注教職工的工作、生活和思想動(dòng)態(tài)，努力為教職工辦實(shí)事、做好事，讓群眾感受到集體的溫暖。要進(jìn)一步結(jié)合控制學(xué)科人才培養(yǎng)的特點(diǎn)，優(yōu)化課程設(shè)臵，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。要努力改善基礎(chǔ)辦學(xué)條件和辦公實(shí)驗(yàn)條件，切實(shí)關(guān)心青年教師的成長。 加強(qiáng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。在 難題面前，要敢闖敢試，敢為人先；在矛盾面前，要敢抓敢管，敢于碰硬；在風(fēng)險(xiǎn)面前，要敢作敢為、敢于擔(dān)當(dāng)。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，始終圍繞學(xué)校長遠(yuǎn)目標(biāo)和中心工作，不斷創(chuàng)新發(fā)展，開創(chuàng)工作新局面。 （三）以落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”為重點(diǎn)開展勤儉節(jié)約活動(dòng)，治理享樂之風(fēng)和奢靡之風(fēng)。 院領(lǐng)導(dǎo)要帶頭嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委、校黨委的有關(guān)規(guī)定，定期開展對照檢查，開展專項(xiàng)治理，對實(shí)施效果不好或不完善的地方及時(shí)改進(jìn)，確保各項(xiàng)機(jī)制健全到位，長期堅(jiān)持不動(dòng)搖，養(yǎng)成習(xí)慣，形成制度。嚴(yán)格預(yù)算開 支，切實(shí)加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理。進(jìn)一步完善各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用管理，制訂控制經(jīng)費(fèi)的合理措施。在經(jīng)費(fèi)審查過程中，嚴(yán)控支出標(biāo)準(zhǔn)和支出范圍，確保預(yù)算開支符合要求。嚴(yán)格執(zhí)行 **大學(xué)公務(wù)接待規(guī) 定，按標(biāo)準(zhǔn)提供住宿、交通服務(wù)。落實(shí)無紙化辦公，減少紙質(zhì)文件數(shù)量，實(shí)行電子政務(wù)。推廣節(jié)水、節(jié)電、光盤行動(dòng)等好習(xí)慣，養(yǎng)成文明健康生活方式。要嚴(yán)控辦公經(jīng)費(fèi)，力戒享樂奢靡之風(fēng)的蔓延對于一些不屬于“四風(fēng)”但與群眾切身利益相關(guān)的問題，我們也要認(rèn)真對照檢查，向師生員工做出交待，在整改方案中逐條落實(shí)，切實(shí)加以解決，讓教職工、學(xué)生滿意。 某政府黨 組成員縣級領(lǐng)導(dǎo) 2020—— 12021 年生活會(huì)圍繞五個(gè)方面?zhèn)€人對照檢查情況報(bào)告 03280 字文 2020 年生活會(huì)圍繞“五個(gè)方面”個(gè)人對照檢查材料 2021 年 1 月按照區(qū)委關(guān)于召開民主生活會(huì)的通知要求，會(huì)前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)總書記新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神以及習(xí)總書記一系列重要講話、批示精神。緊緊圍繞強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝，樹牢“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，勇于擔(dān)當(dāng)作為，以求真務(wù)實(shí)作風(fēng)堅(jiān)決把黨中央決策部署落到實(shí)處，結(jié)合個(gè)人思想和工作實(shí)際，從思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)三方面入手，深入查擺問題，剖析原 因，制定了下步整改措施?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下： 一、查擺出的主要問題 (一 )學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想方面。能夠原原本本的學(xué)習(xí)習(xí)總書記新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，努力領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，把握科學(xué)內(nèi)涵。能夠牢固樹立“四個(gè)意識”，自覺做到“兩個(gè)維護(hù)”，但對照新要求，還存在一些不足，主要變現(xiàn)在： 一是系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠。對習(xí)總書記新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)存在實(shí)用主義傾向，對與工作密切相關(guān)的內(nèi)容學(xué)習(xí)的多，理解的深，對其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)自覺性不夠，積極性不高，滿足于了解了、知道了，導(dǎo)致 對習(xí)總書記新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的深入理解不到位。此外，雖能及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，做到原原本本學(xué)，但在深研細(xì)讀方面下功夫不夠。 二是學(xué)習(xí)自覺性不夠。平時(shí)參加集體學(xué)習(xí)多，自主學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)深入，存在以干代學(xué)現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作和學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，一定程度存在以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)代替思想交流，以工作研究代替理論研討的傾向。 三是理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。習(xí)總書記新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是引航新時(shí)代的思想指南，是解決新時(shí)代新問題的科學(xué)理論，雖能高度重視，深入 學(xué)習(xí)，力求學(xué)深學(xué)透，但在理論聯(lián)系實(shí)際上，未能真正將習(xí)總書記新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為工作思路和指導(dǎo)實(shí)踐的工作方法，說到底還是在學(xué)懂弄通做實(shí)方面存在差距。 (二 )堅(jiān)定貫徹新發(fā)展理念、創(chuàng)造性推動(dòng)重大工程、重要工作、重要任務(wù)落實(shí)落地方面。能夠主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，協(xié)助區(qū)長認(rèn)真抓好分管領(lǐng)域各項(xiàng)工作，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感，勇于直面問題，強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，穩(wěn)步推進(jìn)工作落實(shí)。但也存在一些問題，主要表現(xiàn)在： 一是對新發(fā)展理念理解不夠深入。雖然對“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念進(jìn)行了學(xué)習(xí)，但對其科學(xué)內(nèi)涵和 精神實(shí)質(zhì)理解把握不到位，主動(dòng)學(xué)習(xí)，深入研究的積極性不高，對新發(fā)展理念 的學(xué)習(xí)流于形式的多，沒有將學(xué)習(xí)新發(fā)展理念與指導(dǎo)實(shí)際工作很好的結(jié)合起來，特別是對如何將新發(fā)展理念貫徹落實(shí)到城建領(lǐng)域各項(xiàng)工作的思考不夠深入，學(xué)用轉(zhuǎn)化不到位。 二是抓貫徹落實(shí)力度不夠。存在重部署、輕落實(shí)，重建設(shè)、輕監(jiān)管的問題。比如，☆和☆建設(shè)是自身分管的城建領(lǐng)域兩個(gè)重點(diǎn)方面，在平時(shí)工作中能夠集中精力推進(jìn)☆，但是☆建設(shè)還是相對緩慢，與上級的部署要求還有一定差距。 三是工作思路不夠開闊。長時(shí)間在基層工作，工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富，但是存在思維定式，習(xí)慣于常規(guī)套路，習(xí)慣憑經(jīng)驗(yàn)辦事，用老辦法處理問題，創(chuàng)新意識不強(qiáng)。此外，工作還存在按部就班的思想，對上級的指示要求，規(guī)定的動(dòng)作能夠堅(jiān)決完成，對自選動(dòng)作，開創(chuàng)性工作精力投入不夠，說到底還是缺乏創(chuàng)新精神，創(chuàng)新理念。 (三 )在貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，特別是堅(jiān)決防止和克服形式主義、官僚主義方面。能夠帶頭貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，持續(xù)改進(jìn)工作作風(fēng)。但也存在一些不足，主要表現(xiàn)在： 一是抓黨建工作不夠全面。工作中大量的精力、時(shí)間用于抓具體工作，用在黨建工作方面時(shí)間相對較少。在工作單位中，參加所在黨支部的組織活動(dòng)還比較少，在所分管的領(lǐng)域、部門上存在抓黨建意識不強(qiáng)的傾向，同時(shí)與其他黨組成員之間在思想層面談心、交流的不多，進(jìn)行批評和自我批評運(yùn)用的還不夠。 二是對形式主義問題制止不夠。在有上級工作組檢查時(shí)，自己也總是盡量把本單位的優(yōu)點(diǎn)暴露給領(lǐng)導(dǎo)看，而對存在的問題確實(shí)躲躲閃閃、能避就避，不愿主動(dòng)揭露。究其原因，還是受名利思想的束縛和影響造成的。 三是工作作風(fēng)仍有不實(shí)現(xiàn)象。深入一線 調(diào)查研究不多，認(rèn)為自己是從基層成長起來的干部，絕大多數(shù)時(shí)間在基層工作，后來又在鎮(zhèn)、街擔(dān)任書記，對基層情況比較熟悉，比較了解，也就放松了這方面的要求，除了例行工作，很少主動(dòng)去基層單位，導(dǎo)致對基層情況掌握不夠全面。 四是廉政建設(shè)比較薄弱。能夠牢牢把握勤政廉政的大方向，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定和黨的廉政紀(jì)律，能夠嚴(yán)格約束親人、家人和身邊工作人員遵紀(jì)守法，在工作中能夠做到恪盡職守，清清白白做人，干干凈凈做事，筑牢了反腐倡廉的思想防線。對廉政建設(shè)的各項(xiàng)工作都進(jìn)行了安排部署，并做了制度要求，但履行“一崗雙責(zé)”的意識 還不夠強(qiáng)，自身分管領(lǐng)域進(jìn)行檢查調(diào)度力度不大。比如，近年來，從我區(qū)出現(xiàn)了多起領(lǐng)導(dǎo)干部違法違紀(jì)問題，特別自身分管的城建領(lǐng)域出現(xiàn)了較多問題，嚴(yán)重破壞了☆的政治生態(tài)，足以給我們深刻的警醒和長期的反思，也反映出在廉政建設(shè)上還有薄弱環(huán)節(jié)。 二、產(chǎn)生問題的主要原因 一是加強(qiáng)理論武裝的思想認(rèn)識不到位。政治理論學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)，沒有把理論學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任，一種習(xí)慣，一種追求， 學(xué)習(xí)意識有所淡薄，對習(xí)總書記新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想還沒有深刻地理解領(lǐng)會(huì)，以致于指導(dǎo)實(shí)踐、謀劃工作的視野不夠開闊。 二是開拓創(chuàng)新推動(dòng)工作的擔(dān)當(dāng)意識不夠強(qiáng)烈。干事創(chuàng)業(yè)的激情有所弱化，工作中存在墨守成規(guī)，漸進(jìn)求穩(wěn)的思想，工作闖勁兒不足，攻堅(jiān)克難的力度不大，缺少大刀闊斧，奮力開拓的精神頭，創(chuàng)造性開展工作的能力有待提高。 三是錘煉黨性修養(yǎng)的主動(dòng)性有所松懈。作為一名老黨員，認(rèn)為接受黨的多年培養(yǎng)和教育，在黨性修養(yǎng)方對自己的要求有所放松，自身黨性修養(yǎng)的錘煉的意識還不夠強(qiáng)，有時(shí)不自覺的降低了自我教育、自我監(jiān)督、自我完善的標(biāo)準(zhǔn)。 四是馳而不息嚴(yán)作風(fēng)的韌勁兒不夠堅(jiān)決。對紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)缺乏高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，較真碰硬不足，對 底線紅線問題強(qiáng)調(diào)的多，對小節(jié)細(xì)節(jié)問題提醒的少，有時(shí)礙于情面，擔(dān)心說多了有傷和氣、影響團(tuán)結(jié)。 三、整改措施及