幼兒園親子游戲：小班手指游戲10種[推薦閱讀]-資料下載頁(yè)
2025-04-07 15:06本頁(yè)面
【正文】 到場(chǎng) 地。 (3)、主班老師在前面引導(dǎo)幼兒及家長(zhǎng)，助教老師在后面組織幼兒常規(guī)。 (4)、游戲開(kāi)始后，助教在鼓前等待家長(zhǎng)和幼兒來(lái)敲鼓，并監(jiān)督是否由寶寶敲鼓及那對(duì)的家庭以最快的速度來(lái)到終點(diǎn)。 (四 )、活動(dòng)過(guò)程： 引導(dǎo)幼兒進(jìn)行小動(dòng)物模仿操 (熱身活動(dòng) )。 引導(dǎo)幼兒練習(xí)向前爬行的動(dòng)作。 (1)引題：看，今天老師請(qǐng)了爸爸媽媽來(lái)幼兒園跟小朋友做一個(gè)游戲，游戲的名字叫做《小烏龜來(lái)運(yùn)球》。小朋友們想不想和爸爸媽媽一起來(lái)玩這個(gè)游戲呢 ?玩游戲前我們小烏龜們要先學(xué)本領(lǐng)了。 (2)指導(dǎo)幼兒掌握向前爬行的動(dòng)作，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒手腳協(xié)調(diào)向前爬行。 講解游戲規(guī)則和要求 (1)游戲規(guī)則： A、幼兒分成兩組，家長(zhǎng)和幼兒同時(shí)開(kāi)始，幼兒爬行通過(guò)山洞，家長(zhǎng)在山洞另一頭等幼兒鉆出來(lái)，一起走到對(duì)面的球筐，每個(gè)人去取回一個(gè)球，然后往回走。小班親子游戲回來(lái)把球放到球筐后，由幼兒來(lái)敲鼓。哪個(gè)先到把鼓敲響的的那一隊(duì)為勝。 B、勝的一對(duì)可以得到小紅點(diǎn)為獎(jiǎng)勵(lì)。 (2)游戲要求： A、小朋友一定要向前爬行通過(guò)山洞，家長(zhǎng)只要從山洞旁邊走到另外一頭等待幼兒鉆出來(lái)。然后每人抱一個(gè)球走回來(lái)，家長(zhǎng)不能幫助幼兒把球一起抱回來(lái)。 B、走到終點(diǎn)時(shí)，先把球放到球筐里再敲鼓，應(yīng)該由寶寶敲鼓，家長(zhǎng)敲鼓的不算。小班親子游戲 開(kāi)始游戲，可以重復(fù)玩本次游戲。師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒掌握向前爬行的動(dòng) 作。 結(jié)束本次活動(dòng)，并評(píng)價(jià)本次活動(dòng)。 分組自選游戲活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒選擇喜歡的游戲材料進(jìn)行游戲。 播放收玩具的音樂(lè)和輕柔的音樂(lè)，組織幼兒收放好玩具，并做放松的 動(dòng)作 第三種活動(dòng)：踩尾巴 主要目標(biāo)：①培養(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)的感受力。②引導(dǎo)孩子大膽地行走。 活動(dòng)材料：音樂(lè)磁帶，自制拖地紙條當(dāng)做尾巴。 指導(dǎo)要點(diǎn)：①在家長(zhǎng)的后腰上系著‘‘尾巴’’行走。隨著音樂(lè)節(jié)奏的快慢調(diào)整行進(jìn)速度。寶寶用手抓或用腳踩‘‘尾巴”。②教師引導(dǎo)孩子們相互追踩“尾巴”，注意按音樂(lè)節(jié)奏的快慢行走。 建議：在晴天時(shí)，父母可帶著孩子到戶外，玩踩人影子游戲，看誰(shuí)先踩到別人的影子，先踩到者為勝。 第四種活動(dòng)：捉蝴蝶 主要目標(biāo)：①訓(xùn)練孩子視覺(jué)追逐能力。②練習(xí)孩 子四散行走，轉(zhuǎn)換蹲下、站起動(dòng)作。 活動(dòng)材料：彩色紙蝴蝶、軟電線?！? 指導(dǎo)要點(diǎn)：①家長(zhǎng)拿著紙蝴蝶逗引孩子，讓孩子的視線追逐蝴蝶的落點(diǎn)。 ②家長(zhǎng)逗引孩子追著蝴蝶走動(dòng)，當(dāng)蝴蝶落地時(shí)，讓孩子蹲下捉住它。③為增加孩子游戲興趣，家長(zhǎng)可以讓孩子拿著蝴蝶，家長(zhǎng)反過(guò)來(lái)追逐孩子。 家庭小游戲推薦：①抱氣球。家長(zhǎng)手拿氣球上下左右飛動(dòng)，引逗孩子去追、抱氣球。②追光游戲。晚上利用手電筒的光線，引逗孩子追光游戲。 第五種活動(dòng) 。送小動(dòng)物回家 主要目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶能獨(dú)立穩(wěn)步行走。 活動(dòng) 材料：小推車(chē)，小雞、小貓、小兔、小狗等常見(jiàn)毛絨玩具 (用積木搭四間小房子，房子的上面貼有以上小動(dòng)物圖片，作為每個(gè)小動(dòng)物的家 )。 指導(dǎo)要點(diǎn)：①寶寶圍坐在一位教師 的周?chē)?，另一名教師模仿哭聲，這位教師拿起身邊一樣小動(dòng)物，放在自己耳邊，輕聲問(wèn)：“你為什么哭呀 ?”答：“我們沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，走遠(yuǎn)了，找不到自己的家了?！边@位教師說(shuō)：“寶寶們，我們一起幫助他們，把他們送回家吧。”②寶寶可任選一個(gè)小動(dòng)物，把它放在小推車(chē)?yán)?，表示送小?dòng)物回家。③家長(zhǎng)站在小動(dòng)物房子后面，如果寶寶找對(duì)了家，家長(zhǎng)可模仿小動(dòng)物叫聲以示鼓勵(lì)，游戲可反復(fù)進(jìn)行。建議：兩三歲的寶寶，可騎小三輪車(chē)送小動(dòng)物回家。在小房子的設(shè)置上，可貼上小動(dòng)物愛(ài)吃的食物，作為每個(gè)小動(dòng)物的家。 第五篇：幼兒園大班親子手指游戲 ：手指韻律操 幼兒園大班親子手指游戲：手指韻律操 目標(biāo)：訓(xùn)練手指的靈活活動(dòng)能力，發(fā)展手的精細(xì)動(dòng)作。 過(guò)程：請(qǐng)家長(zhǎng)與寶寶面對(duì)面坐著，在教師引導(dǎo)下，邊朗誦兒歌《手指寶寶做早操》邊活動(dòng)手指。手指寶寶做早操 早上空氣真正好，（雙手擊掌三次） 手指寶寶做早操，（雙手握拳左右搖擺一次）伸伸臂，伸伸臂，（手指伸直兩次） 彎彎腰，彎彎腰，（拇指不動(dòng)，四指向下壓二次）鍛煉身體真正好。（雙手拇指翹起搖擺）早上空氣真正好，（雙手擊掌三次） 手指寶寶做早操，（雙手握拳左右搖擺 一次）跑跑跑，跑跑跑，（雙手握拳繞線狀） 跳跳跳，跳跳跳，（雙手伸出食指、中指上下擺動(dòng)）鍛煉身體真正好。（雙手拇指翹起搖擺）
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