【正文】 第三天復(fù)習前兩天的單詞，同時再 裝進 新的單詞?直至記牢。我們在背單詞的時候，不僅僅要記住拼寫，同時還要掌握它的意思及詞性。在復(fù)習的時候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過，但一定要 掃一眼 ，重點放在不會的單詞上。 (2)語法在小學(xué)階段并不是考試的重點，但語法卻影響我們讀書的質(zhì)量。同學(xué)們要 多聽、多讀。我們沒有英語語言環(huán)境，只能自己創(chuàng)造。每天抽出一定的時間聽和英語有關(guān)的東西，聽不懂沒關(guān)系，重在提高 語感 ，要養(yǎng)成習慣。此外， 開卷有益 對學(xué)習英語同樣適用。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然我們學(xué)習英語沒有母語一樣的完美環(huán)境，但每天堅持大量的聽，大聲的讀，也是非常有效的方法?？催^的文章，要爭取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來。 (3)作文，不僅考察單詞量，同時也考察同學(xué)們的寫作能力。較強的寫作能力，要靠長時間的積 累。堅持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞，背誦下來的優(yōu)美段落，我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個過程中同學(xué)會真正的體會到 溫故而知新 的真正含義。最后，祝同學(xué)們，新學(xué)期，新氣象，取得更好的成績 ! 第四篇：英語寒假學(xué)習計劃 15 屆鉆石卡學(xué)員寒假英語學(xué)習計劃 寒假期間，英語學(xué)習應(yīng)該仍重在夯實基礎(chǔ)，所以應(yīng)以詞匯、語法和閱讀的學(xué)習為主。除去春節(jié)期間學(xué)生走親訪友的時間，寒假的有效學(xué)習時間在 20 天左右，學(xué)生可以依照以下學(xué)習計劃，安排好寒假的學(xué)習進度，為年后的學(xué)習打好基 礎(chǔ)。 ： （ 9 月份報名）且上完詞匯課程的同學(xué)，按照學(xué)習計劃，應(yīng)該已經(jīng)完成第一遍《分級詞匯記憶寶典》的背誦了。寒假期間，這類同學(xué)需要重點將《分級詞匯記憶寶典》中的核心詞再背誦記憶一遍，按照學(xué)習計劃需要大概四周的時間記憶一遍核心詞匯；此外，要重新溫習《基礎(chǔ)教材》（課堂講義）中的詞匯內(nèi)容，達到溫故知新，鞏固課堂學(xué)習內(nèi)容的目的。 ，繼續(xù)按照學(xué)習計劃的要求，按照原有的進度進行詞匯的背誦記憶。中等學(xué)習程度的同學(xué)可以每天按照計劃背誦記憶 80 個左 右的單詞，程度稍差的同學(xué)可以稍微減少記憶量，每天記憶 60 個單詞，程度好的同學(xué)可以增加背誦個數(shù)，如增加到 100個 /天。 ： （ 10 月份報名）且上完語法課程的同學(xué)，按照學(xué)習計劃，應(yīng)該已經(jīng)完成《語法同步練習》的學(xué)習了。寒假期間，這類同學(xué)要重新溫習《基礎(chǔ)教材》（課堂講義）中的語法部分的內(nèi)容，認真學(xué)習課堂筆記，練習每個語法模塊后面的知識鞏固習題，為破解考研英語長難句打下堅實基礎(chǔ)。 ，繼續(xù)按照學(xué)習計劃的要求，按照原有的進度進行 《語法同步練習》的學(xué)習，為年后語法課的學(xué)習鋪墊基礎(chǔ)。 ： （ 10 月份報名）且按照學(xué)習計劃進度復(fù)習的同學(xué)，應(yīng)該已經(jīng)完成《真題同源閱讀》的學(xué)習了。寒假期間，這類同學(xué)可以開始《基礎(chǔ)閱讀同步練習》的學(xué)習，堅持每天學(xué)習 1 篇，每天有效學(xué)習時長為 小時 /篇。由于學(xué)生在學(xué)習量和學(xué)習進度上會有所差異，因此可以在此基礎(chǔ)上進行相應(yīng)的調(diào)節(jié)，如學(xué)習程度好的學(xué)生可以 2 篇 /天，稍差的學(xué)生可以兩天一篇，保證學(xué)習質(zhì)量最重要，對文章進行從詞、句、段、篇的角度進行精讀。通過閱讀精讀促進詞匯的 記憶和語法長難句的訓(xùn)練，達到綜合訓(xùn)練的目的。 《真題同源閱讀》學(xué)習計劃的學(xué)生，可以繼續(xù)按照《真題同源閱讀》的學(xué)習計劃，按部就班地學(xué)習。同報名早的同學(xué)一樣，堅持每天學(xué)習 1 篇，每天有效學(xué)習時長為 小時 /篇。學(xué)習程度好的學(xué)生可以 2 篇 /天，稍差的學(xué)生可以兩天一篇，保證學(xué)習質(zhì)量最重要，對文章進行從詞、句、段、篇的角度進行精讀。通過閱讀精讀促進詞匯的記憶和語法長難句的訓(xùn)練，達到綜合訓(xùn)練的目的。 第五篇：寒假英語學(xué)習計劃 一、總則： 堅持每一天，充分利用一切 可以利用的時間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習和大量的時將做保障，一切都是空談。 每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學(xué)習。 聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。 求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。 把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。 聽寫是個學(xué)習英語的好方法，要繼續(xù)加強。 早睡早起學(xué)英語。 抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。 每天學(xué)習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。 相信自己，一定能夠?qū)W好英語。 二、分則： （一）聽力： 除周末外，每天晚上 10： 00—— 12： 00 聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。 早晚都隨身帶 MP3，一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。 周末看一部外國電影，復(fù)習就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習計劃執(zhí)行情況。 重視精聽，聽無數(shù)遍。 （二）口語： 朗讀并努力復(fù)述聽寫的短 文。 每天堅持張嘴說，每周參加英語角。 注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。 （三）閱讀： 每周閱讀一份英語報紙。 每次整理筆 （四）寫譯： 爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。 注意整理筆記。