第7屆2003年浙江省初中生自然科學競賽初賽試題卷-資料下載頁
2025-08-26 11:44本頁面
【導讀】1．本卷共3大題，49小題，考試時間120分鐘，滿分150分。2．試卷分為試題卷(共8頁)和答題卷(共4頁)。請在答題卷上寫上考生姓名、學校、所在。所有答案寫在答題卷上，寫在試題卷上無效。關于甲、乙、丙之間的質(zhì)量關系，下列推測正確的是。然后將這些鎢子向東方向運送60°(經(jīng)度)到P地，P地與A地時差4小時。12．某司機開車接近一學校門口時，為了安全踩剎車減速5秒，再輕踩油門繼續(xù)向前行駛，14．有一個穩(wěn)定的池塘生態(tài)系統(tǒng)，由于污染，所有植物在短期內(nèi)都死亡了。已知這兩個滑動變阻器是分別用不同的電阻絲繞在相同的絕緣瓷管上制成的。R1的總電阻是200歐，R2的總電阻是5000歐。21．小明用相同的砝碼作“力的測量”實驗，彈簧伸長量和砝碼個數(shù)的關系如圖甲。若把溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為32％的該鹽溶液，由?；沙拥氖緮?shù)F隨圓柱體下降高度h變化的實驗圖線。則下列說法錯誤的是。這是單子葉植物，它的根是須根系。該同學運用了什么方法得出這一結論的?
【正文】 39． CO Cu、 H2O、 O2， CO2+2Cu+H2O+O2=Cu2(OH)2CO3 40． FR1=Tr Tr2=fR2, 41． (1)沒有酒精燈，不能 加熱 (2)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu 42．有色氣體的顏色逐漸消失，燒杯中倒扣的漏斗內(nèi)的水面明顯上升。 因為木炭或活性炭疏松多孔，有很大的表面積，具有較強的吸附作用，它能把有色 氣體或染料等微小粒子吸附在它的表面而使氣體褪色。又由于氣體被吸附，瓶內(nèi)壓強減小，在大氣壓的作用下，促使倒扣的漏斗里水面上升。 43． B 型牛， A型牛 44． 2 米 /秒， 水平向右 三、分析、計算題 (本題共 5 小題，每小題 8 分，共 40 分 ) 45．在 6 種方法中 (1)(5)(6)有廣闊的發(fā)展前景。 (2 分 ) (1)將來電力充足時用電解水的方法來分解水獲得氫氣； (2 分 ) (5)太陽能是用之不盡的廉價能源； (2 分 ) (6)利用催化劑可大大加快水的分解，獲得氫能源。 (2 分 ) 46．當大理石浸沒在水中時，有： 2F+F 浮 =G (1 分 ) 2F+ρ 水 gV=ρ 石 gV V=gF ）水石 ?? ?( 2 ＝千克牛）米千克米千克（ 牛 /10/???? ?＝ 10２ 米 ３ (1 分 ) 正方體大理石的邊長為 0． 4 米。 (1 分 ) 當把大理石勻速提出水面則做功最小。把大理石從水底提到上表面與水面相平時， 所做的功為： W1=F 2S1=544 牛 2 1． 6 米 =1740． 8 焦 (1 分 ) 大理石的上表面一離開水面時，浮力大小由 ρ 水 gV 到 0 之間均勻變化，可以用力的 平均值與物體在力的方向上通過的距離 的乘積來計算變力的功。因此將物體從上表面與水面相平到下表面離開水面，拉力所做的功為： W2=F2 2S2=21 (G 2浮F ) 2S2 (1 分 ) =(ρ 石 gV 2gV水? ) S 2 =(2． 7 103千克／米 3 10 牛 /千克 102米 3 2 ???? ) 米 = 焦 (2 分 ) 把大理石提離水面，該同學至少要做的功為 W=W1+W2=1740． 8 焦 +563． 2 焦 =2304 焦 (1 分 ) 47． (1) 106焦 (1 分 ) (2)CH4+2O2=CO2+2H2O (2 分 ) (3)B (2 分 ) (4)全村一天所需的電能是 W=P t=(30 100+1000)瓦 4 3600 秒 = 107焦 (1 分 ) 至少要建造的沼氣池體積是 V=( 107)247。 ( 106)247。 ≈ 米 3 (2 分 ) 48．解： (1)消耗的電能為： W=300084 千瓦時 = 千瓦時 (1 分 ) (2)洗滌時用電時間為 720 秒 (2 分 ) 脫水時消耗的電能為： W 脫 =UI 脫 t 脫 =220 伏 安 120 秒 =21120 焦 (2 分 ) 洗滌時消耗的電能為： W 洗 =WW 脫 = 106焦 21120 焦 =79680 焦 (1 分 ) 洗滌的工作電流 : I 洗 =洗洗UtW = 秒伏 焦72022079680? = 安 (2 分 ) 49． (1)開放性試題，只要合理回答出兩點即可各得 2 分。例如：水蚤生活的適宜溫度 是 25℃；水蚤的個體之間存在差異；水蚤在 20℃到 28℃之間都能生存；等等。 (2)開放性試題，只要答案合理即可得 4 分。要注意修改的答案是針對怎樣的實驗目的的。如果學生答案在此沒有寫出實驗目的，可以針對第一問中實驗結論的答案酌情給分。例如： a、假如實驗要研究的是水蚤生活的適宜溫度，則 應該有 C組實驗，將同樣多的水蚤在 25℃中 36 小時，觀察存活個體多少。 b、假如實驗要研究的是水蚤個體之間對溫度的忍受能力存在差異，則實驗設計沒有補充之處。 c、如果實驗要研究水蚤生存的溫度范圍，則可將等量的水蚤分別放在不同的水溫中相同時間，再一一觀察存活的個體多少即可。
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1