【正文】 推行發(fā)展黨員公示制和民主測評制。目前，共培養(yǎng)入黨積極分子故名，被各支部吸收為預(yù)備黨員的人選有名。 在黨員管理上，我們扎實推行了“黨員雙訂一諾”活動，按黨員的年齡、文化、特長分別定崗定責(zé)，對群眾公開承諾。通過一年來的實踐，收到了較好的效果。三山院村黨員孫強有一手養(yǎng)奶牛的好技 術(shù)，實行“雙定一諾”后，積極主動的擔起全村奶牛養(yǎng)殖技術(shù)員的職責(zé)，在他的帶動指導(dǎo)下，全村奶牛養(yǎng)殖迅速發(fā)展，到目前已發(fā)展到 400 多頭，實現(xiàn)了戶均兩頭奶牛。僅奶牛養(yǎng)殖一項全村增加收入 800000 元。樊各莊中學(xué)黨支部在黨員教師中開展了“黨員教學(xué)示范崗”活動，活動的開展促進了全校教學(xué)水平的提高。年青黨員教師劉春梅所擔任的初三語文課在全縣統(tǒng)考位居全縣前矛。在黨員教師的帶動下，樊各莊中學(xué)在全縣同類學(xué)校中，升學(xué)率名列全縣前三甲。同時，我們還認真抓了“三會一課”制度的落實，加強黨員動態(tài)管理和黨費的收繳工作，充分發(fā)揮黨員在三個 文明建設(shè)中的先鋒模范作用。 (四 )加強活動場所建設(shè)。 大村級活動場所建設(shè)力度，逐步改善農(nóng)村干部辦公條件。 今年，我鎮(zhèn)按計劃規(guī)劃投資 萬元對西樊各莊一村、三山院村、劉莊戶村、孟各莊村、無稅莊三村的村級活動場所建設(shè)。并配齊了所有辦公設(shè)施 ,到目前已全部完工投入使用 ,并通過了市縣驗收。 (五 )加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。 一是強化落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。年初，針對各村班子的“廉政”情況進行量化考評， 對村級班子成員的思想品德、廉潔自律情況進行民主測評，其考評結(jié)果作為班子及 個人成績評定、工資評定等的重要依據(jù)。同時，和各支部簽定黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀，并采取經(jīng)常性督促與不定期檢查相結(jié)合的辦法，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實。 二是做好違紀黨員處理工作。今年以來，積極落實黨員輕微違紀警示卡制度，對那些輕微違紀的黨員進行警告，對多次警示不改違反黨紀國法的黨員進行嚴肅處理，今年共處理違紀黨員名，嚴肅了黨紀。同時對名違紀的黨員村干部進行了依法處理。 (六 )非公有制企業(yè)黨的建設(shè)初見成效。今年我鎮(zhèn)在唐山安泰鋼鐵公司、博文礦業(yè)、亨達礦業(yè)、圣安達礦業(yè)公司建立黨支部。并組織非公有制企業(yè)黨員開展了“亮身份、為企業(yè)發(fā)展做貢獻活動，有利的促進了私營的發(fā)展。 回顧一年來我鎮(zhèn)的黨建工作，在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得一定的成績，但與新時期黨建工作的要求還有一定的差距，黨員隊伍建設(shè)還不適應(yīng)新形勢要求，先鋒模范作用不夠顯凸 。各村之間經(jīng)濟發(fā)展不平衡，個別村集體經(jīng)濟收入偏低，村級組織建設(shè)后勁不足 。個別村支部核心作用不明顯，工作缺乏活力 。黨建工作載體還不夠活，特色不夠明顯 等，所有這些問題都有待于下一步工作加以改進解決。 明年黨建工作思路 以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照縣委關(guān)于黨建“三級聯(lián)創(chuàng)”的要求，創(chuàng)新黨建工作載體，增強黨建工作活力。 重點抓好以下幾個方面：一、進一步增強黨建工作領(lǐng)導(dǎo)意識，抓好黨建工作責(zé)任制落實，開展年終檢查評比，查找薄弱環(huán)節(jié)，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，及時研究解決存在的問題，不斷改進工作方式方法，促進黨建工作整體水平的提高。二、抓好黨員干部的思想政治教育，提高黨員干部隊伍的整體素質(zhì)，積極探索轉(zhuǎn)變干部作 風(fēng)和永葆黨員先進性的有效載體。三、進一步加強非公經(jīng)濟組織黨建工作，使黨員在非共有企業(yè)中的作用得到進一步發(fā)揮。四、加強基層組織建設(shè)。按照黨建“三級聯(lián)創(chuàng)”要求，抓好黨委自身建設(shè)和基層黨支部建設(shè)。積極探索農(nóng)村黨建工作新路子。五、深入抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅持教育為主，不斷完善制度建設(shè)，嚴肅黨紀黨規(guī)，及時查處違規(guī)違紀行為，促進黨風(fēng)和社會風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)。 幫扶工作總結(jié)篇四 本學(xué)期我與馬桂琴、侯文華三位老師結(jié)對幫扶工作已經(jīng)結(jié)束了。通過這學(xué)期的結(jié)對活動，我體會較深的是：這是一個同事相長的過程，在共同的教研活動 中，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，努力提高自身素質(zhì)，共同獲得很大的提高。 一、結(jié)合教師的原有水平，制訂師徒結(jié)對幫扶計劃 每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，我認真分析三位老師的特點，對于不足的地方，提出來一起學(xué)習(xí)，使其在原有的基礎(chǔ)上能夠得到一定的發(fā)展、進步。最后根據(jù)這些，制訂出了本學(xué)期的結(jié)對計劃，并根據(jù)計劃開展一系列的活動。三人行、必有我?guī)熝?，很多地方還是需要虛心學(xué)習(xí)的。所以，本學(xué)期我把提高自身素質(zhì)作為我本學(xué)期的工作目標之一。首先，我經(jīng)常向其他教師請教，努力使自己在課題教學(xué)等方面有進一 步的提高。其次，在其他老師上公開課時，我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學(xué)習(xí)，并仔細記錄、認真評課，使自己在評課方面有一定進步。再次，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。 二、結(jié)對幫扶，重點抓住這幾個方面 認真鉆研教材，對教材的基本理論和基本概念，每句話、每個字都弄清楚，深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的內(nèi)在邏輯，知道應(yīng)補充哪些資料 。深入了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會出現(xiàn)的困難，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施 。精心設(shè)計教學(xué)方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 精心組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)， 有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中 去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。 積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。這一個月，我聽了十多節(jié)課，逐步掌握了一些 駕馭課堂的技巧。我聽完課之后，把那些教師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課設(shè)計進行參考，將其他教師很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當中去。 及時做好課后反思，加強課堂教學(xué)效果。所謂反思是指新教師應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，實踐方式，以獲得持續(xù)的終身發(fā)展，達到成長的質(zhì)的飛躍。 三、做好示范，做好指導(dǎo)，共同提高 在這個學(xué)期里，我把每一節(jié)課都當成示范課，充分準備，不管是教具、教學(xué)過程都會精心設(shè)計，盡量把最好的方面展示。交流時，我們?nèi)?人闡述備課的構(gòu)思，備課時會特別注意圍繞授課目標安排教學(xué)活動。發(fā)現(xiàn)教學(xué)設(shè)計有問題及時改正，上匯報課或公開課時，盡力分析教材，設(shè)計出科學(xué)合理的教學(xué)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計有層次有彈性的作業(yè)，并試教，盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動匯報出來，以提高教育教學(xué)水平。另外，通過聽課、評課發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，及時改正。我評課時，會反饋很多她們自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如上課時和學(xué)生互動、小組討論、關(guān)注全體學(xué)生等比較好等優(yōu)點我都給予肯定 。對自己的缺點加以改正 。還有一些，如重點難點知識的不夠突出、課堂上缺少激情，評價語言較少，整堂課 時間分配得不夠科學(xué)等，我都直言不諱地指出來。 通過一個學(xué)期的結(jié)對幫扶活動，教育教學(xué)水平有了明顯的提高。教師都有充沛的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力，我們作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟，帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補己之短。今后我們還將共同經(jīng)歷學(xué)習(xí)、成長、成熟的專業(yè)化成長過程，相信我們在今后的活動中會獲得雙贏，讓師徒結(jié)對走向共生。 幫扶工作總結(jié)篇五 半學(xué)期已經(jīng)過去了，對于我承包的八 (4)班的許多學(xué)生來說，在學(xué)習(xí)上都有一定的進步。對學(xué)生的教 育，許多老師心里也應(yīng)該明白：好學(xué)生無需老師多花時間、精力，事實上，老師的辛苦是為大部分學(xué)生而苦，是因后進生 (或稱厭學(xué)生 )多而累的，這也是老師最值得敬重的地方。若是放棄了對這大部分學(xué)生的教育、指導(dǎo)，就失去了當老師的價值了。 面對現(xiàn)實吧 !怎樣幫助厭學(xué)的學(xué)生 ? 一、靠近厭學(xué)的學(xué)生，走進厭學(xué)學(xué)生心靈深處。 學(xué)生厭學(xué)常常表現(xiàn)出的厭學(xué)行為是明顯的、多樣的，所以，班主任日常工作中，要多走近這些孩子，分析、了解他們厭學(xué)的因由，走進厭學(xué)學(xué)生的心靈深處，以便“對癥下藥”，盡可能地讓這些學(xué)生逐步改變厭學(xué)狀 態(tài)。 二、多關(guān)心和愛護厭學(xué)學(xué)生。 凡厭學(xué)者，時間一久，便淪為后進生。后進生容易受別人的冷淡和歧視，或常常挨父母訓(xùn)斥，他們在心理上有一種壓抑感和不信任感，所以，班主任老師應(yīng)該多關(guān)心這些孩子，甚至還要多加愛護他們，因為他們的心理實際上是比較脆弱的，只有多關(guān)心和愛護他們，讓他們感受到老師不會冷淡他們，更不會歧視他們，這樣才有可能轉(zhuǎn)變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。 三、注意激發(fā)厭學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 不少厭學(xué)生成績差，但往往精力充沛，喜歡運動，或在其他方面有特長，這就需要老師班主任善于發(fā)現(xiàn)并鼓勵、幫助 這些孩子發(fā)揮長處，從而激發(fā)起他們的求知欲，把他們的精力、特長引向?qū)W習(xí)，使他們嘗到學(xué)習(xí)的樂趣，繼而把心思放到學(xué)習(xí)上。 四、創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，大家都來關(guān)心厭學(xué)學(xué)生 (后進生 )。班主任要抓好班級工作，形成團結(jié)友愛的集體，發(fā)動同學(xué)人人都來關(guān)心和幫助厭學(xué)學(xué)生，不允許有歧視和打擊厭學(xué)學(xué)生 (后進生 )的現(xiàn)象發(fā)生。還有必要與家長密切配合，采取步調(diào)一致的教育態(tài)度和方法，使學(xué)生在學(xué)校和家庭都感受到關(guān)懷和愛護。 五、學(xué)業(yè)上給予必要的輔導(dǎo)。 學(xué)生厭學(xué)大多是因為學(xué)習(xí)困難而導(dǎo)致的，隨之產(chǎn)生厭惡學(xué)習(xí)、怕學(xué)習(xí)的心理，所以，老師先解決了厭學(xué)學(xué)生的心理問題之后，要在實際困難上給予學(xué)生必要的幫助、輔導(dǎo)，讓孩子們通過自身的努力和老師的幫扶，把學(xué)習(xí)搞好。這樣就不會繼續(xù)厭學(xué)了。 幫扶工作總結(jié) 2020 第四篇： 2020 年聯(lián)系村幫扶工作總結(jié) 2020年聯(lián)系村幫扶工作總結(jié) 2020 年， XX 縣統(tǒng)計局在縣委縣政府及扶貧開發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個以案”警示教育為契機，深入聯(lián)系村，結(jié)合扶貧政策和農(nóng)戶實際，落實各項幫扶措施，現(xiàn)將我局 聯(lián)系幫扶工作總結(jié)如下： 一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任 一是成立局聯(lián)系幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨組書記、局長任組長，分管聯(lián)系村工作的副局長為副組長，辦公室主任任聯(lián)絡(luò)員，負責(zé)日常聯(lián)絡(luò)工作。 嚴格按時縣委、縣政府統(tǒng)一部署，把此項工作擺上重要議事日程，認真組織、精心安排、全力推進、力求見效。二是定期召開聯(lián)系協(xié)調(diào)會議，及時通報分析幫扶措施及進展情況，協(xié)調(diào)解決幫扶過程中遇到的新情況新問題。三是將聯(lián)系村工作納入聯(lián)系干部的年終考核，作為評先評優(yōu)的重要依據(jù)之一。對于工作不扎實、不落實，任務(wù)不完成的聯(lián)系干部予以通報 批評，限期整改。 二、精心組織、落實措施 我局把聯(lián)系幫扶工作作為今年的一項重要工作，與我局業(yè)務(wù)工作一道研究，一道部署。一是要求幫扶聯(lián)系干部到幫扶村幫扶戶每月不少于一次，要求聯(lián)系干部要研究政策，熟練掌握幫扶政策，要深入聯(lián)系村聯(lián)系戶開展調(diào)研，確定切實有效的幫扶措施。今年來，局主要領(lǐng)導(dǎo)每季度都到聯(lián)系村、聯(lián)系戶開展調(diào)研指導(dǎo)工作，分管領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)系干部每月不少于一次，走訪慰問，確定措施，選準項目，指導(dǎo)工作。二是認真貫徹落實縣委縣政府關(guān)于堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)有關(guān)精神和安排部署，局黨組成立了由局黨組書記、局長為 班長的脫貧攻堅工作專班，全面排查脫貧攻堅工作短板，強力助推各項問題整改，全力推進幫扶聯(lián)系村脫貧攻堅工作，分片分組分戶責(zé)任落實到人，與鎮(zhèn)村干部、駐村扶貧工作隊一道，進村入戶開展全覆蓋遍訪摸排，對村民普遍關(guān)心的重難點問題及時收集匯總到村，并按照縣、鎮(zhèn)、村統(tǒng)一安排部署，實行每日調(diào)度工作制度。 三、扎實開展、務(wù)求實效 。 一是深入聯(lián)系村開展調(diào)研，掌握村整體情況，與村干部一起理清發(fā)展思路。 二是抓好支部結(jié)對共建工作，發(fā)揮村基層支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。今 年 ,結(jié)合“三個以案”警示教育，我局在七一之際深入聯(lián)系村開展支部結(jié)對共建。三是深入聯(lián)系村開展工作， 2020 年局主要領(lǐng)導(dǎo)及幫扶責(zé)任人開展入村入戶走訪 XX 人次 ,發(fā)現(xiàn)溝渠、道路等基礎(chǔ)設(shè)施方面問題 X 個，經(jīng)與鎮(zhèn)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、村兩委會商，將相關(guān)問題上報，目前均已得到妥善解決。 。一是深入聯(lián)系戶理清脫貧增收思路，選準對接發(fā)展項目，發(fā)展到戶產(chǎn)業(yè)項目，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，駐村干部帶領(lǐng)村兩委主要同志考察“ XX 南黃兔”養(yǎng)殖項目，積極探索致富新路徑；二是多渠道聯(lián)系，幫助本村剩余勞動力輸出，變增加輸血總量為增加造血 功能，加強農(nóng)村各類實用技能培訓(xùn)，增強聯(lián)系戶自我發(fā)展?jié)摿?；三是做好社會兜底保障工作。認真做好低保戶評議、殘疾人生活補助申請等工作，同時加大大病救助政策以及“ 351”“ 180”政策宣傳。