【正文】 九（ 17）班的學(xué)生辛乾宇，今天能站在這里談?wù)勛约旱捏w會(huì)，我倍感榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)真誠(chéng)的道一聲：老師，你們辛苦了，謝謝你們。緊 張的期中考試已淡出同學(xué)們的記憶，可我們不能忘了期中考試后的反思，因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷?？荚嚲拖癫遏~(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)侯，你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破了。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨煉、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。 態(tài)度決定一切。有這樣一句話(huà)：“當(dāng)你冷眼旁觀(guān)時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)你熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的碟?！睂W(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng) 作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于從學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。 當(dāng)然，方法也很重要。學(xué)習(xí)方法得當(dāng)就會(huì)事半功倍，下面我分享一下自己學(xué)習(xí)中的方法和感受。 第一，課前要預(yù)習(xí)。通過(guò)預(yù)習(xí)，初步理解下堂課要上的內(nèi)容，把看不懂的作上記號(hào)，這樣為上課效率最大化打下基礎(chǔ)。 第二，集中注意力聽(tīng)課。在課堂 上要跟著老師的思路做筆記，這樣不僅能記下老師課上講的知識(shí)點(diǎn)，而且通過(guò)這些動(dòng)態(tài)的記錄，也能讓你的注意力集中起來(lái)。上課聽(tīng)講一定要跟著老師的思路走。有些同學(xué)可能覺(jué)得有些知識(shí)自己已經(jīng)懂了就不想再聽(tīng)了，其實(shí)這是影響聽(tīng)課效果的，因?yàn)槔蠋煹闹v解包括了解題思路和答題步驟，這些對(duì)考試都非常有幫助，你可能這道題會(huì)，但換了形式就不會(huì)了，或者是會(huì)做，但答題步驟不全，認(rèn)真聽(tīng)老師講解才能掌握這些知識(shí)。 第三，不會(huì)的問(wèn)題要及時(shí)解決。上課有聽(tīng)不懂的地方很正常，老師課堂上留的練習(xí)不會(huì)做也很正常，但是如果這些不會(huì)做的題你不去解決它，那 就不正常了，在課堂上不會(huì)的問(wèn)題標(biāo)記下來(lái)后，利用課間休息的時(shí)間去找老師，把這些問(wèn)題解決掉。知識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的，如果你今天丟一點(diǎn)，明天丟一點(diǎn)，到你想補(bǔ)救的時(shí) 候就已經(jīng)晚了。 第四，課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容在做作業(yè)前復(fù)習(xí)一遍，這樣做作業(yè)時(shí)就效率高了；另外，給每科準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本也很重要，先把錯(cuò)題抄在上面，隔幾天做一次，并在每道題旁標(biāo)注需注意的地方，這樣就等于減少犯錯(cuò)的機(jī)率，這樣你復(fù)習(xí)時(shí)也更有針對(duì)性，更輕松。 還有，要多看書(shū)本；注意基礎(chǔ)；重視課本的閱讀、理解；要多思考，著重理解。學(xué)而不思則罔。思考是學(xué)習(xí)的靈魂，在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意不要輕易放過(guò)任何問(wèn)題，自己動(dòng)手動(dòng)腦去尋找問(wèn)題的正確答案，這樣做有利于思考能力的提高；學(xué)而時(shí)習(xí)之。學(xué)習(xí)要多重復(fù)，每次重復(fù)應(yīng)有不同的角度、不同的重點(diǎn)、不同的目的，這樣每次重復(fù)才會(huì)有不同的感覺(jué)和體會(huì)，一次比一次獲得更深的認(rèn)識(shí)，知識(shí)的學(xué)習(xí)與能力的提高就是在這種不斷的重復(fù)中得到提升的，所謂溫故而知新也。 以上所有的這些僅供大家參考。適合自己的方法才是最好的方法，相信同學(xué)們可以找到屬于自己 的最高效的學(xué)習(xí)方法。 第五篇：最新關(guān)于分享歡樂(lè)故事比賽演講稿 _分享歡樂(lè)演講稿 分享是心與心的交換 。分享，是情與情的傳遞 。分享，讓我們從此多了一個(gè)世界，多了一份愛(ài) 。多了一份情 。讓我們分享歡樂(lè) 。分享情 。分享這個(gè)完美的世界吧。一起來(lái)看看最新關(guān)于分享歡樂(lè)故事比賽演講稿范文 5 篇，歡迎查閱 ! 分享歡樂(lè)故事比賽演講稿 1 童年大家都經(jīng)歷過(guò)，他是我們最歡樂(lè)的時(shí)段。 傳說(shuō)水滸梁山里有一股歡樂(lè)的泉水人們只要喝上一口，就能夠歡樂(lè)的過(guò)一輩子。許多人都想得到它，可是始終沒(méi)有人找到過(guò)它。 村子里有一個(gè)財(cái)主，他只關(guān)心自我，不關(guān)心別人，所以一個(gè)朋友也沒(méi)有，日子過(guò)的很不歡樂(lè)。他想得到歡樂(lè)，決定去找歡樂(lè)的泉水。 走了好幾天，在茂密的森林里，他遇到了一位白發(fā)蒼蒼的老人。財(cái)主問(wèn)老人歡樂(lè)的泉水在哪里。老人說(shuō)愿意告訴他，可是有一個(gè)條件，找到泉水后，必須分給村子里的每一個(gè)人喝，使別人也得到歡樂(lè)。為了得到泉水，那個(gè)財(cái)主只好答應(yīng)老人的條件。財(cái)主按照老人指引的方向，果然找到了那股泉水。 財(cái)主裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一大瓶歡樂(lè)的泉水往回走。他一面走，一面想：我好不容易找到泉水，卻要分給大家喝，真是豈有此理 !這瓶水決不 能分給別人喝，我要把它世世代代傳下去，讓我的子孫也能永遠(yuǎn)歡樂(lè) ! 財(cái)主高興地回到家里，關(guān)上門(mén)窗，把妻子叫到跟前說(shuō)：我找到歡樂(lè)的泉水了 !千萬(wàn)別讓人明白。說(shuō)罷，就把瓶蓋打開(kāi)。奇怪，瓶子里根本沒(méi)有水，倒出來(lái)的卻是一張紙條，只見(jiàn)那張紙條上頭寫(xiě)著：只顧自我歡樂(lè)的人，永遠(yuǎn)得不到歡樂(lè) ! 這個(gè)故事告訴我們：有歡樂(lè)，要拿出來(lái)與別人一齊分享，這樣大家才能更歡樂(lè)更幸福。 真正歡樂(lè)的人是跟別人一齊分享歡樂(lè)的人，是跟別人一齊享受幸福的人，而那些不歡樂(lè)的人，正是不想跟別人一齊分享歡樂(lè)，分享幸福的人。分享就是歡樂(lè)， 反之，即使得到歡樂(lè)，也不能感受到其中的滋味。 分享歡樂(lè)故事比賽演講稿 2 歡樂(lè)，很好發(fā)現(xiàn)，只要你細(xì)心你就能發(fā)現(xiàn)生活中的歡樂(lè)。不明白你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，如果發(fā)現(xiàn)了，記得要和大家分享啊。 歡樂(lè)很簡(jiǎn)單，歡樂(lè)就在你身邊。同學(xué)手的一句笑話(huà)是歡樂(lè)，玩游戲是歡樂(lè)，踢足球是歡樂(lè)，打籃球?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)更是歡樂(lè)，大家分享歡樂(lè)時(shí)也是歡樂(lè)分享歡樂(lè)，是件完美的事。有笑話(huà)，大家一齊笑 。有游戲，大家一齊樂(lè) 。有足球，大家一齊踢，有籃球大家一齊打。這一切，都是分享歡樂(lè)，也許，歡樂(lè)就是這么簡(jiǎn)単。每一天打籃球是我的歡樂(lè)，和同學(xué)沒(méi)一齊打，是在分享歡樂(lè) 。每一天繪畫(huà)，是小維的歡樂(lè)，教別人繪畫(huà)，是在分享歡樂(lè) 。每一天練書(shū)法，是小馳的歡樂(lè)，教別人練書(shū)法，是在分享歡樂(lè) 。每一天打乒乓球，是小王和小鑫的歡樂(lè)，挑戰(zhàn)別人，是在分享歡樂(lè)。 以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)看待世界，世間處處是歡樂(lè) 。以平靜的心態(tài)看待事物，你會(huì)看到事物的兩面，其實(shí)，時(shí)時(shí)刻刻我們都在分享歡樂(lè)，有時(shí)，只是因?yàn)槟銢](méi)有細(xì)心品味罷了。分享歡樂(lè)很簡(jiǎn)單，你一言我一語(yǔ)，處處是歡樂(lè)，遍地是笑聲。 分享是心與心的交換 。分享，是情與情的傳遞 。分享，讓我們從此多了一個(gè)世界，多了一份愛(ài) 。多了一份情 。讓我們分享歡樂(lè) 。分享情 。分享這個(gè)完美的世界吧。 分享歡樂(lè)故事比賽演講稿 3 我的妹妹雨果、雨苗每一天中午都要到我家來(lái)玩，這不，今日午時(shí)，雨果、雨苗又準(zhǔn)時(shí)在我家門(mén)前“報(bào)告”了。 這一 次，我可不能像以前一樣，一聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲就開(kāi)門(mén)。因?yàn)榘职炙徒o我一只玩具小兔，雪白的身體，兩顆紅寶石般閃閃發(fā)亮的眼睛，多像一位美麗可愛(ài)的小天使 !如果我隨隨便便把玩具小兔放在床上，妹妹肯定會(huì)把它畫(huà)成一只小花貓 !我越想越害怕，拿起小兔子塞進(jìn)了床頭柜里，還拿了一塊花布，蓋在床頭柜上，然后，我才去開(kāi)了門(mén)。 “哈哈 !積木真好玩 !”我把耳朵靠在門(mén)上，只聽(tīng)見(jiàn)客廳里傳來(lái)開(kāi)心的歡笑聲?！芭叮齻冋谕娣e木呢，還好，沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的小兔子。”我心里想著，這樣，我就放心了，于是，我便一屁股坐在沙發(fā)上，打開(kāi)了電視，漫不經(jīng)心地看了起來(lái)。 “哈哈 !哈哈 !”我在看電視時(shí)，妹妹總是發(fā)出愉悅的笑聲，這些聲音像一只無(wú)形的小手，撓得我心里癢癢的，“不如我把小兔子拿出來(lái)和她們玩 ?”我心中有了這樣的想法。于是，我輕輕推開(kāi)門(mén)，雨果看見(jiàn)我，說(shuō)：“姐姐 !姐姐 !來(lái)和我們一齊玩積木吧 !” “等等 !姐姐有個(gè)更好玩的玩具要拿給你們玩兒 !”我邊說(shuō)邊把床頭柜的小兔子拿出來(lái)，雨果雨苗看見(jiàn)了，果然既開(kāi)心又驚喜。 “咳 !咳 !”小領(lǐng)導(dǎo)雨果清了清嗓子，開(kāi)始分配主角了：“我們來(lái)玩‘過(guò)家家’吧 !微微姐當(dāng)爸爸，我當(dāng)媽媽?zhuān)⊥米赢?dāng)寶寶，雨苗當(dāng)小寶寶的姐姐 !” “哈哈 !哈哈 !”聽(tīng)著妹妹如銀鈴般的笑聲，我也跟著笑了起來(lái)。 在明媚的陽(yáng)光下，三個(gè)小女童的笑聲充滿(mǎn)了房子的每個(gè)角落。 是的，我們要學(xué)會(huì)和別人分享自我的歡樂(lè)，當(dāng)你把自我的歡樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)歡樂(lè)。讓我們?cè)谝院蟮臍q月里，一齊把自我歡樂(lè)的事，分享給他人吧 ! 分享歡樂(lè)故事比賽演講稿 4 分享 ?分享是什么 ?顧名思義，分享就是與他人共享精神或物質(zhì)上的東西。 分享又會(huì)獲得很多東西：把五個(gè)蘋(píng)果分享后，得到的是一個(gè)蘋(píng)果和四份歡樂(lè)。 以前，汶川大地震時(shí)，看到一則新聞：‘我要建一所震不垮的學(xué)校，如此豪言壯語(yǔ)，激發(fā)了我的好奇心。點(diǎn)開(kāi)一看，一個(gè)鋼鐵公司的的董事長(zhǎng)，在原先捐款的數(shù)量上，又增加了 7000 萬(wàn)元。他說(shuō)自我也是唐山大地震的受難者，從小父母雙雙逝去。他用自我的錢(qián)，與別人分享，與那些學(xué)校被震垮的孩子分享，得到了更多的歡樂(lè)，得到了那些孩子的感激。 以前學(xué)過(guò)的《愛(ài)之鏈》，男主人公幫忙老婦人風(fēng)雪夜修車(chē)，卻不圖回報(bào)。這份愛(ài)心傳遞下去，最終他的妻子也得到老婦人幫忙了。與別人分享自我的愛(ài)心，自我意外地獲得了更大的回報(bào)。 分享，它 是一種態(tài)度，它是一種精神，它更是一種美德。分享是我們獲得歡迎的前提，是與人交往的關(guān)鍵，分享能夠獲得他人的尊重 。能夠獲得他人的理解。有了寬容，就有了一切。 海和河分享輕風(fēng)，海獲得了遼闊 。天空與彩虹分享陽(yáng)光，天空獲得了美麗 。鳥(niǎo)兒與大樹(shù)分享了安逸，鳥(niǎo)兒獲得了歡樂(lè)。 獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)這句話(huà)也在揭示同一個(gè)道理：自我的歡樂(lè)與他人分享，會(huì)獲得更多的歡樂(lè)。 送人玫瑰，手留余香讓我們一齊分享，分享完美，分享歡樂(lè) ! 分享歡樂(lè)故事比賽演講稿 5 在人生的旅途中，永遠(yuǎn)也忘不了一些童年趣事，在童 年生活中，又會(huì)遇到比棉花糖還甜的美事。一但回想起這些完美的事情，總會(huì)使人流連忘返，陶醉其中。 我認(rèn)為，世界上最完美的事情莫過(guò)于分享，分享能夠讓歡樂(lè)加倍，讓痛苦減半。只要你愿意把你的歡樂(lè)分享出來(lái)，你必須會(huì)加倍歡樂(lè)。從此，做個(gè)歡樂(lè)的孩子。 我是一個(gè)喜歡動(dòng)物的小孩，我以往有一個(gè)愿望就是：養(yǎng)完世界上所有的動(dòng)物。在總結(jié)出我的經(jīng)驗(yàn)、動(dòng)物的習(xí)性。好讓所有的人養(yǎng)好動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物。 在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我獨(dú)自來(lái)到寵物店，買(mǎi)了一對(duì)一黑一白的小兔子。從此我的生活便洋溢著歡樂(lè)?？墒俏也还庖?dú)g樂(lè)，也要讓別人 歡樂(lè)，所以我?guī)е@一對(duì)兔子，去拜訪(fǎng)我的朋友。 剛走進(jìn)朋友的家門(mén)，朋友就熱情的款待了我和我的小兔。朋友順手接過(guò)了小兔子，轉(zhuǎn)身去拿青菜，喂小兔子，然后再和小兔子又親又抱。她們仿佛兩姐妹，親密無(wú)間。異常是小兔子的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)表情，都讓我們高興得想飛。 隨后，小兔子聽(tīng)見(jiàn)我的話(huà)，立刻跳下來(lái)表演節(jié)目。它們先是跟著我們，我們走一步，它們就跟著我們跳一步 。我們跑一跑，它們就和我們一齊跑。仿佛在和我們比賽。等我們站著不動(dòng)時(shí)，它們則給我們表演。這時(shí)它們來(lái)了一個(gè)穿針。一只從上頭飛過(guò)去，另一只從下頭鉆過(guò)去。構(gòu) 成了一個(gè)雙兔十字架真是又好看又好玩。 這時(shí)，我轉(zhuǎn)身一看。朋友的臉上掛著會(huì)心的微笑。這才真正明白：分享歡樂(lè)才是最大的一種歡樂(lè)。