【導(dǎo)讀】的《小學(xué)》,認(rèn)為它語沁人心,有感而作此篇。全篇依《小學(xué)》一書的篇卷次第,依次分為立教、明倫和敬身,這實際上是《小學(xué)》內(nèi)篇的內(nèi)容。每四句一段,整齊押韻,頗便誦讀。作者曾以它自課門徒,期于啟發(fā)助學(xué)性靈。當(dāng)時有人稱揚(yáng)它“語語刻摯,有功于世道人心?!彪m是溢美之詞,但它對傳播和。普及朱熹的《小學(xué)》,也確實起了一定的作用。自古重賢豪,詩書教爾曹,人生皆有事,修已最為高。弟子從師者,先須守學(xué)規(guī),置身規(guī)矩里,百事可修為。一切要安詳,居游有定方,形容須靜正,舉動獎輕狂。灑掃宜清潔,整齊處處同,讀書舒以確,作字敬而工。念念能收斂,靈明日以開,涌吟都省力,講習(xí)出真才。試看輕狂子,聰明反目誣,一生如醉夢,諸好盡模糊。兩路分頭處,全看立志時,正邪由一念,畢世定根基。愿作農(nóng)商者.須將《小學(xué)》通,獨(dú)立趨庭日,斷機(jī)遷舍時,男須勤課誨,女使知箴銘,奉養(yǎng)無多日,錢財毋較量,其中關(guān)系大,畢世判愚賢。莫說他人短,人人愛己名,