【正文】 遇到困難而想不進(jìn)則退的時(shí)候，它教會(huì)了我如何勇敢面對(duì)！ 人的一生總會(huì)有坎坷，就像高空明亮皎潔的月亮，也會(huì)有陰晴圓缺 。有的人可能會(huì)無(wú)數(shù)次地抱怨命運(yùn)的不公平，但是他們可曾想過(guò)命運(yùn)給自己但來(lái)的好處呢？他們可曾想過(guò)正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)次的失敗，無(wú)數(shù)的挫折，才讓我們更好地走過(guò)崎嶇的世路呢？ 挫折是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，就如同人們的誕生，吃喝，老去，死去一樣，如果在挫折中沒(méi)有更好地汲取經(jīng)驗(yàn)，那么面臨的挫折將會(huì)更多！ 因此，讓我們用一顆平坦，舒適的心情去感謝挫折吧！是挫折教會(huì)了我們不斷的創(chuàng)新、探索、嘗試、面對(duì)！ 感謝挫折作文 600 字 （二） 當(dāng)語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我看了我的分?jǐn)?shù)，吃了一驚。 鮮紅的八十幾分在我的眼前晃著，眼淚不聽(tīng)話地落了下來(lái)，豆大的淚珠一滴滴地掉在這張?jiān)阃噶说脑嚲砩稀? 我 同桌開(kāi)始大聲狂笑：“哈哈，敬愛(ài)的文娛委員，你終于有一次比我差啦！”他還把“敬愛(ài)”兩個(gè)字咬得特別重。此刻，我眼淚流得更厲害了，班長(zhǎng)來(lái)安慰我了，可是我已經(jīng)完全聽(tīng)不進(jìn)去了，腦子里只有鮮紅的分?jǐn)?shù)在晃動(dòng)。 放學(xué)了，我害怕地走到家門口，心里想：怎么辦，爸爸會(huì)罵我的。這是我迄今為止最不想回家的一次。我咬了咬牙，“叮咚，叮咚”的門鈴聲響了起來(lái)。“怎么樣，考試分?jǐn)?shù)出來(lái)了嗎？”爸爸滿臉笑容問(wèn)道。我輕聲說(shuō)：“出來(lái) 了，考試分?jǐn)?shù)九十分都不到?！卑职值哪橁幊料聛?lái)，他數(shù)落了我一頓。于是我們和往常一樣分析原因。 爸爸雖然沒(méi)逼我做試卷，可是同桌的諷刺和鮮紅的分?jǐn)?shù)還在腦子里晃動(dòng)。不行，我一定要考好！我暗暗下定了決心。從此以后，我堅(jiān)持一個(gè)星期做兩張?jiān)嚲怼? 分層考試成績(jī)出來(lái)了，我考了一百二十五分，獲得了年級(jí)一等獎(jiǎng)。被 班主任老師表?yè)P(yáng)了之后，我有許多感觸。當(dāng)我看到同桌失落的目光時(shí)，我就恢復(fù)了以往的自信。 感謝挫折吧，是挫折，才讓我們成功！經(jīng)過(guò)下雨，才會(huì)出現(xiàn)彩虹；經(jīng)過(guò)霜打過(guò)的青菜，才會(huì)香甜可口；經(jīng)過(guò)破繭痛苦的毛毛 蟲，才會(huì)變成一只美麗的蝴蝶！讓我們一起感謝挫折，力求成功！ 感謝挫折作文 600 字 （三） 生活中有許多值得感謝的地方：感謝老師，感謝父母，感謝大自然，感謝社會(huì)。 許多人都會(huì)感謝成功，因?yàn)樗鼛Ыo了他們欣喜與激動(dòng)，而我，卻要感謝挫折，因?yàn)樗屛腋映墒臁? 從小，我就特別容易滿足，往往一點(diǎn)小小的成功都會(huì)讓我高興上好半天，自認(rèn)為很厲害。生活一時(shí)間像掉到了糖罐里一樣，被幸福和甜蜜充實(shí)著。五年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線下滑，最慘的一次只得了 分。這時(shí)，一向自信的我楞住了，一向堅(jiān) 強(qiáng)的我卻哭了。怎么回事呢？我深深的檢討自己。我明白了，是我被成功蒙蔽了眼睛，一時(shí)間特別驕傲，忘記了挫折的存在。自此，我開(kāi)始喜歡上挫折了，它讓我知道山外有山，人外有人，讓我日益成熟起來(lái)了。 我是一個(gè)表里如一的人，臉上的表情就能表現(xiàn)出我心里的想法，因此別人往往一眼就能洞穿我的心思。月考后，我是周圍朋友中考的最好的，我非常開(kāi)心，但朋友看到我的表情，卻以為我是在幸災(zāi)樂(lè)禍，嘲笑她，非常生氣，好幾天都不理我。最初，我也氣她誤解了我的意思，后來(lái)才明白，成績(jī)不好，朋友本來(lái)就很難過(guò)，而我非但沒(méi)有安慰她，卻還不合適宜地 露出“幸災(zāi)樂(lè)禍”的表情，真不該！這也算是朋友間的一個(gè)小挫折吧！它讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，為人處事不能太過(guò)“表里如一”，該隱藏時(shí)還是要隱藏的。 生活中一重又一重的挫折教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，讓我愈戰(zhàn)愈勇，永不輕言放棄。 ??！原來(lái)挫折教會(huì)了我這么多東西，你是一位無(wú)聲的老師！ 我感謝你 —— 挫折！ 第五篇：成長(zhǎng)需挫折作文 600 字 成長(zhǎng)需挫折作文 600 字 篇一：成長(zhǎng)需要挫折作文 800 字 豆腐，靈機(jī)一動(dòng)，要不來(lái)個(gè)“炸豆腐”?；?，灰溜溜地出了廚房。 篇二：成長(zhǎng)需要挫折作文 成長(zhǎng)需要挫折作文邢日彬成長(zhǎng)之中，我們都需要挫折來(lái)磨煉，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。不久前，我參加了“希望之星”英語(yǔ)大賽。開(kāi)始在海選階段時(shí)，我以高年級(jí)組第一名，進(jìn)入了初賽。初賽時(shí)，我以自信的臺(tái)風(fēng)獲得了評(píng)委們的一致好評(píng)，以全市第八名成功晉級(jí)復(fù)賽。我認(rèn)真地為復(fù)賽做充分的準(zhǔn)備。復(fù)賽到了，此次比賽在文昌市舉行，經(jīng)過(guò)層層篩選，最后來(lái)到這兒的可以說(shuō)是高手云集。復(fù)賽進(jìn)行時(shí)，我有著明顯的劣勢(shì)，此次比賽是以抽簽方式?jīng)Q定賽號(hào)的，我抽到的是 3 號(hào)，不巧的是 2 號(hào)棄權(quán)，我便順理成章地排在了 2 號(hào)；其次，我在第二環(huán) 節(jié) 60 秒根據(jù)單詞說(shuō)一段話或故事，我卻抽到了最難的單詞。最后在問(wèn)答時(shí)間，由于過(guò)度緊張沒(méi)能聽(tīng)清楚評(píng)委的最后一個(gè)問(wèn)題。唉！真是技術(shù)占百分之三十，運(yùn)氣占百分之七十。通過(guò)這次比賽，我意識(shí)到自己做的準(zhǔn)備還不夠，表現(xiàn)得也不是很好。一次失敗并不代表著什么，重要的是經(jīng)歷失敗后要從失敗中尋找差距、原因、不足之處，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。失敗是成功之母。當(dāng)然也不能給自己找借口。要敢于面對(duì)失敗。成長(zhǎng)需要失敗，失敗是痛苦背后的曙光。在失敗中蘊(yùn)藏了巨大的財(cái)富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的鑰匙，引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的一每一扇大門。篇三： 成長(zhǎng) ,需要挫折作文 成長(zhǎng)，需要挫折生命如詩(shī)，生命如歌。生命是美好的；同時(shí)，生命力也少不了挫折和坎坷，這是對(duì)生命的考驗(yàn)，也是生命的偰機(jī)。在生命的成長(zhǎng)中需要挫折，更需要有對(duì)待挫折的良好心態(tài)。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，挫折總是難免的，挫折是一些人從此一蹶不振，甚至被浪濤所吞沒(méi)；而另一些人則勇敢的面對(duì)挫折，讓自己的生命之根扎得更深。這就是兩種截然不同的結(jié)果。所以我們的生活成長(zhǎng)過(guò)程中需要要有不怕挫折，積極的態(tài)度。 有的人會(huì)說(shuō)：挫折像災(zāi)難，徹底摧垮我的生活；挫折想一堵墻，讓我走投無(wú)路 .而另一些人則會(huì)說(shuō) :挫折像 高山，跨過(guò)去豁然開(kāi)朗；挫折像彩紙，可以畫出更美麗的圖案。挫折就是這樣，面對(duì)挫折的心態(tài)不同就會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果，只有積極的心態(tài)才會(huì)成就我們的事業(yè)，而積極心態(tài)源于挫折。 愛(ài)迪生發(fā)明電燈的時(shí)候，曾先后實(shí)驗(yàn)了七千六百多種材料，失敗了八千多次。有人對(duì)愛(ài)迪生贊嘆道：你失敗勒了八千多次，真了不起！愛(ài)迪生回答道：先生，你錯(cuò)了，我只是證明了七千六百多種材料不適合做燈絲而已。最后他成功了。當(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中遇到挫折堅(jiān)決不要灰心，一定要用一顆積極的心態(tài)去面對(duì)困難，這樣我們的生命之根才會(huì)扎得才會(huì)更深。成長(zhǎng)，需要挫折，需要面對(duì) 困難挫折的積極心態(tài)，來(lái)成就自己的事業(yè)。要想成就自己的事業(yè)需要做到以下幾點(diǎn)：一，正視現(xiàn)實(shí)和挫折，不回避，端正心態(tài)；二，認(rèn)真分析和解剖挫折產(chǎn)生的原因；三，理想和目標(biāo)是走出挫折的驅(qū)動(dòng)力；四，樹(shù)立信心，增強(qiáng)勇氣。