【正文】 了成功的機會。讓我們帶著信念出發(fā)，去尋找成功。到那時，你將會發(fā)現(xiàn)，失敗是此岸，成功是彼岸，信念就是 停在此岸的船。船堅不堅固取決于你的信念堅不堅定。當你登上這條船后，成功就僅僅是你一念之間，離你也只有一步之遙。記住，信念鑄就成功。 第三句話，永遠要做一個高尚的人。 人生多磨礪做人應當先。我們不能要求每一個人都成為雷鋒那樣高尚的人，但要有起碼的境界和覺悟，需要懂得如何做人，努力做個好人，而做一個具有品格高尚的人應是每個人的人生追求。 一要懂得欣賞。首先要明白欣賞也是一種學習。懂得欣賞的人一定是好學上進的人，一定是能夠不斷進步的人。據(jù)專家分析，一個人一生需要學習的東西和學習的方式很多， 其中欣賞性學習占 40%、挫折性學習占 25%（反思、總結）、專門性培訓占 25%、自學占 10%?？梢娦蕾p性學習的分量有多重。欣賞的對象可以是人家的理論水平、專業(yè)技能，更應包括人家的為人處事。總之，只要是人家好的東西，對你有用，就要認真去學習，以彌補自己不足，不懂得欣賞性學習是個很大的缺憾。 二要學會尊重。尊老愛幼、尊重師長、尊重他人是一種美德。要贏得他人的尊重，首先要學會尊重別人。謙虛謹慎，說話通達，做事得體。我們常講的親和力，很重要的就是尊重的力量在起作用。 三要能夠包容?！昂＜{百川，有容乃大 ”。包容是一種胸懷，也是一種境界。只有相互學習相互包容，做到真誠相見，才能創(chuàng)造和諧的良好氛圍。 四要堅守誠信。所謂誠信，就是誠實守信。誠信是為人處事的基石，誠信是做人的基本要求。具體來講，就是做老實人、說老實話、辦老實事，言行一致、表里如一，言必行、行必果。人與人相處，惟有誠實守信，才能給人以親切感，也才能贏得他人的尊重和信賴。 五要保持樂觀。所謂樂觀，就是始終保持積極向上的精神狀態(tài)，對事業(yè)和生活充滿信心和希望。 第四句，做人要有點兒精神。 偉人毛澤東有句名言：人是要有點精神 的。這個“精神”是一種情懷，一種境界，一種超越，一種不甘平庸、不甘屈從、不甘得過且過的血性和品節(jié)。人無精神不立，國無精神不強。一個民族要有點精神，否則就會失去脊梁骨，不能自強自立；一個家族要有點精神，否則就會家業(yè)衰敗，一代不如一代。一個人如果沒有一種昂揚向上的精神，沒有使命般的激情，不思進取，生命就失去了存在的價值和意義。人是要有點精神的，最重要的是要有自信、自強、自立的精神品格。有了這種精神，不管身處順境還是逆境，都能保持奮斗的激情。古今中外，大凡成大器者，都是具有這種品格的人。只要我們自信自強自立，用勤 勞的雙手把聰明才智都發(fā)揮出來，就能干出一番大事業(yè)，闖出一片新天地。人是要有點精神的，最難得的是要有不怕困難、不怕挫折、不怕風險的英雄氣慨。 二、今年，我們將開展一些傳統(tǒng)活動，和社團活動，同學們也可以建言獻策。每周四天下午最后一節(jié)課，星期一讀書活動，星期二和星期四社團活動，星期三體育活動。 特別是兩個重點：一是書香校園建設；二是社團活動。特別是微型社團。、 三、關于開學的要求： 注意安全。 進入狀態(tài)。 服從安排。 第五篇：高三理想信念教育大會講話稿 高三理想信念教育大會講話稿 一、要明白一個問題 “讀書到底有沒有用？”可謂是仁者見仁、智者見智。在我們身邊存在著大量的偽命題“讀書有用”，更甚至有人直接叫囂著“讀書無用”。今天我們談談“讀書無用”。首先我們需要思考兩個問題，一是這種觀點是哪種人提出來的，二是基于什么樣的緣故提出來的。其實只有先回答了第二個問題，第一個問題就迎刃而解了。農(nóng)村有這樣一種現(xiàn)象：一個學習成績好的，后來掙錢不多；另一個學習成績不太好，后來掙的錢比前者多多了。經(jīng)過一番比 較，于是，就有人認為“讀書無用”。可是，我們必須清醒的認識到，這種現(xiàn)象是個例，還是適用于全部。就這樣一個個例卻被有些人奉為真理。給那些持有“讀書無用論”的人講讀書有用，如同就給井底之蛙講天有多大一般。只有考上“ 985”“ 211”之類的名校，你才能徹底的弄明白讀書是否有用。因為那時的你，已經(jīng)跳出了井口，看到了真正的天。 如果你真的認為“讀書有用”，接下來我們一起來看第二個問題。 二、要懷揣一個夢想 有人說，夢想就像黑夜中的北極星，它指明了我們努力學習、不斷拼搏的奮斗方向。也有人說，很多 夢想不是為了實現(xiàn)的，或者說很多夢想都是實現(xiàn)不了的。夢想的存在就是讓我們對生活更有信心，讓自己活得更充滿希望，讓生活更美好。由此可見，夢想不僅為我們指引方向，更會讓我們充滿信心和希望。馬云曾說，“夢想還是要有的，萬一要實現(xiàn)了呢？”接下來我們一起看第三個內(nèi)容。 三、要踐行一個行動 （一）要有明確的目標。踮起腳才夠得著的目標，才是好目標。每個人都會有自己的目標，制定目標的時候要制定長遠目標和階段性的小目標。因為大目標會讓你感覺時間還很長，努力的機會還有很多，但是，你到以后就會發(fā)現(xiàn)來不及了。所以在每 一個階段都要設立一個目標，最好是每天一個，而且是根據(jù)你的長遠目標倒推過來的。比如說，你現(xiàn)在訂的目標是要考二本，那么你需要考到年級前 200 名。你現(xiàn)在是 400 多名，這個目標距離我太遠，到市一?？荚嚳嫉?300 多名。另外，定了目標不一定要去實現(xiàn)，你的目標沒有實現(xiàn)，相反目標可以定的稍高一點，它最主要的作用是激勵你，達不到的話就可以分析一下為什么沒有達到，哪方面做的更好就可以達到。當然，目標不要定的太高，它可以根據(jù)你每次的成績做相應的調(diào)整。如果目標定的太高，你一次也沒有達到，換誰都會放棄。 （二）要有良好的習慣。一個高中生成績的好壞實質上是由習慣的好壞決定的，好的學習習慣沒有養(yǎng)成，自主學習能力的培養(yǎng)便無從談起。不愿及時復習、反思，學習無有效計劃，邊學邊玩，依賴手機、網(wǎng)絡，不會利用零星時間，懶散等，都屬于沒有養(yǎng)成良好學習習慣的表現(xiàn)。高考優(yōu)秀生不一定智商是最好的，但學習習慣和考試習慣一定是最好的。另外，重視細節(jié)往往也是多拿分的重要因素。聰明的學生，智力都比較好，思維比較活躍，但往往忽視考試細節(jié)或者是粗心大意，結果往往在這方面丟分。另外，卷面整潔，書寫美觀也是多拿分的重要保證。可以肯定的一點 是：這些高考優(yōu)秀生的書寫和卷面都是不錯的。同時，每天做作業(yè)的習慣也很重要。是先做強項的作業(yè)？還是先做弱項的作業(yè)？每個人對成績比較好的科目會比較有信心，也比較愿意學。常常是喜歡先做自己有興趣的，而且有時還會多花一些時間。等有興趣的科目做完了，人也累了。再做成績不好的科目，就更費勁了。結果強的越來越強，弱的越來越弱。不如改變一下習慣，不妨先做弱項，再做強項?！褒斖觅惻堋钡墓适赂嬖V我們大家，兔子跑得快，但它有打盹的壞習慣，龜雖然跑得慢卻跑到了終點，是因為它有著堅持不懈的好習慣。 （三）要有可行的計劃。計劃 是確保學習任務的重要前提，落實是最重要的關鍵?？茖W、周密的學習計劃，不但可以促使自己有效學習，更重要的是當你完成學習計劃時，往往會給自己一種充實感和成就感。我們在復習中，更重要的是從一點一滴做起。“千里之行，始于足下”，同學們應該重視日常每天每周的復習安排。在緊張的復習過程中，每天可供同學們自己利用的時間并不多，其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間。能否利用好這段時間，是高三復習成敗的關鍵。同學們不要在一個晚上把五科全都安排復習，這樣做只會不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時的 短短的一段寶貴時間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢？因此，建議大家在一個晚上專攻一門到兩門，抓住重點，集中精力，以爭取達到較高的學習效率。 （四）要有扎實的行動。不積跬步無以至千里。在高三一年的備考當中，無數(shù)高考黑馬的學習方法告訴我們，他們的高考成功真的就是來自平時積累的每一個一分鐘，讓這些瑣碎的時間發(fā)揮出最大的價值。 這些 1 分鐘 從哪里來。時間就是海綿里的水，越擠越多。在高三備考過程中，我們的時間主要消耗在這三個方面：吃飯、睡覺、學習。在這三項活動的間隙里，其實還有很多瑣碎時間的存在，比如 睡著前的那段時間、起床、洗漱、走路、等車、乘車??這些時間基本上都是零碎的幾個 1 分鐘，但是如果加起來，也是相當可觀的， 3 個小時其實是一個很保守的計算。這些時間如果能夠利用起來，對于 一寸光陰一寸金 的高三同學來說，是十分有價值的。 怎樣利用好這些 1 分鐘 。這些零碎的時間，根據(jù)場景不同，安排不同的學習任務，是最合理的。根據(jù)時間的長短、不同的場合等等情況來確定該做什么，要有針對性和計劃性，這樣在實施的時候才不會盲目抓瞎。下面舉幾個簡單的例子，希望可以給大家一些啟發(fā)。跟同學放學一起回家或宿舍時。跟同學一 起放學，你們可以針對某一知識點或熱門話題，互相提問和探討，這樣不但能碰撞出不同的觀點還能幫助加深記憶，更有助于知識的查漏補缺。上廁所、起床洗漱時。這些時間比較短，不適合系統(tǒng)的記憶某些知識，可以用來記憶單一的知識點，例如幾個單詞、幾條公式、幾句詩詞等等。睡覺前和醒來后。這兩個時間被譽為 記憶的黃金時間段 。睡覺前，可以躺在床上閉上眼睛，在腦海里把剛剛學過的內(nèi)容串聯(lián)復習一遍，第二天早上醒來，再把昨天晚上記憶的內(nèi)容復習一遍，你會發(fā)現(xiàn)比其他時間效果更加明顯。 要知道并不是埋頭到書本里才叫學習，很多時候不方便 抱著課本、演算習題，我們需要學會 脫稿 學習，口袋里隨時備幾張記著知識點的卡片，腦子里隨時想著點課堂上講過的內(nèi)容，要養(yǎng)成隨時隨地、每時每刻學習的習慣。高中階段的學習具有知識量大、學科內(nèi)容繁多的特點，尤其是對于高三學生來說，要在有限的時間里迅速掌握龐大的知識量，并不是一件容易的事情，更加需要把一切可以利用的時間利用起來。這些時間很零碎，可能較短時間內(nèi)很難看到效果，需要不斷堅持和積累。 《士兵突擊》中的許三多，在每做一件小事的時候，都像救命稻草一樣抓著，最后，他抱著的是已經(jīng)讓人仰望的參天大樹了。只要我們 堅持每天比別人多學一點，我們將來抱著的也是棵參天大樹。