【正文】 都喜歡吃薯片，“喀吱”一聲，土豆特有的清香立刻充滿了口腔，但是臺灣一位營養(yǎng)學(xué)家曾用打火機(jī)點燃一片薯片，它足足燃燒了一分多鐘，一串又一串油脂流了出來，當(dāng)土豆變成薯片時，熱量增加了 250 倍。薯片中的丙烯酸胺與汽車排放的廢氣屬于對危害程度相等的有毒物質(zhì)，所以有人說，吃薯片等于吃汽車的廢氣。我們不要再吃垃圾食品了。調(diào)查報告之三：現(xiàn)代人正進(jìn)入以“室內(nèi)空氣污染”為標(biāo)志的第三污染時期。 近年來，由于居室的環(huán)境而導(dǎo)致的健康問題日益突出。我們現(xiàn)在使用的大部分裝飾材料都不同程度地含有致癌物質(zhì)的甲醛、苯等有機(jī)物。由于室內(nèi)空氣污染可引起眼干、咽喉炎、流鼻涕等，這種污染已成為威脅我們健康的一個“隱性殺手”。所以我們要讓居室多通風(fēng)、日照。 現(xiàn)在人們只顧享受，不顧營養(yǎng)和環(huán)保真是大錯特錯。 本班同學(xué)近視情況及其原因的分析 本班同學(xué)近視情況的調(diào)查及其原因的分析 一、問題的提出 我們班有 35 人近視，十人戴眼鏡。比正常視力的同學(xué)要多一半！ 于是，我們幾個正常視力的同學(xué)對本班同學(xué)的近視情況及其原因的分析進(jìn)行了調(diào)查。 二、調(diào)查方法 詢問近視同學(xué)的家長和老師以及他本人對他的行為習(xí)慣，了解他近視的原因。 走訪近視同學(xué)的家中，查看他的親屬是否近視。 通過網(wǎng)絡(luò)，了解專家對近視的未成年人的看法。 查看本班同學(xué)是否有上網(wǎng)玩游戲，一玩就入迷的同學(xué)。 三、調(diào)查情況和資料整理 信息渠道 涉及的方面 具體內(nèi)容 老師、家長的敘述 近視的主要原因 上網(wǎng)游戲過于疲勞。 行為習(xí)慣不良。 遺傳。 書籍、報 刊 近視同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況 特愛看書。 不愛學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)一般。 上網(wǎng)瀏覽 近視的程度 有的同學(xué)學(xué)習(xí)好，因遺傳近視 400多度；有的同學(xué)卻只近視 50度。 四、結(jié)論 我們班的近視同學(xué)大多數(shù)都是因為書寫姿勢不正確而導(dǎo)致的，作業(yè)量越多，同學(xué)們越容易趴在桌子上寫字。沒有做到“一拳一尺一寸”的要求。 即使已有同學(xué)近視了，另外沒有近視的同學(xué)還是沒有意識到近視的嚴(yán)重性。不認(rèn)真做眼保健操，沒有引起重視。 已經(jīng)近視的同學(xué)比沒有近視的同學(xué)更加保護(hù)自己的眼睛，大部分同學(xué)沒有嘗到近視的苦衷，不知道眼睛的重要。因此，更加頑固的去破壞眼睛，讓自己失去一個清晰的世界！ 有些同學(xué)無論是哪個年級在做作業(yè)時都沒有好好的讓眼睛得到休息；而在校休息時間又一次隨年級的增高呈遞減趨勢。 有些近視同學(xué)的家長都是近視眼，孩子就隨家長一樣近視。 同學(xué)學(xué)習(xí)時沒有充足的光線，光線沒有從左側(cè)方向來。并且在光線不足和耀眼的陽光和強(qiáng)燈光下看書寫字。 要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣：看書、上網(wǎng)、看電視不要連續(xù)超過一小時，不要在太強(qiáng)太暗的光線下看書，一定要注意自己的寫字姿勢，堅持作眼保健操很重要?? 關(guān)于本班同學(xué)近視情況的研究報告 一、問題的提出 我們班近視的同學(xué)越來越多，竟然達(dá)到了十五名。由此一來，眼鏡這位不名人士給近視的同學(xué)帶來了巨大的負(fù)擔(dān)。于是，我們這些“眼鏡聯(lián)盟軍”想對近視做一次徹底的“體檢”。 二、調(diào)查方法 將所有近視的同學(xué)聚集起來，共同探討近視形成的原因。 找到原因后，繼續(xù)探討應(yīng)怎樣去保護(hù)眼 睛，不讓負(fù)擔(dān)加重。 通過書籍、網(wǎng)絡(luò)等形式查閱近視的形成，以免使班中近視人數(shù)增加。 三、調(diào)查情況 通過對“眼鏡聯(lián)盟軍”的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大部分人是因躺著、坐車、走路時看書而致的近視；也有的人是因為看書時間過長，不知道休息而導(dǎo)致的近視；還有一小部分人，是從小就接觸電腦而導(dǎo)致了近視。 四、資料整理 信息渠道：書籍、網(wǎng)絡(luò) 涉及的方面：近視的形成 具體內(nèi)容：如果我們長時間看近處的物體，使?fàn)恳铙w的肌肉總處在緊張狀態(tài)，導(dǎo)致其疲勞，從而失去了調(diào)節(jié)能力，只能看清近 處的物體，再看遠(yuǎn)處物體時就會模糊，這就形成了近視。 信息渠道：教科書 涉及的方面：怎樣保護(hù)眼睛 （ 1）注意保持良好的姿勢看書、寫字。 （ 2）走路、坐車、躺著的時候不能看書。 （ 3）看書、看電視、玩電腦時超過一小時就要遠(yuǎn)眺或閉眼休息 5分鐘。 （ 4）不能看一些刺眼的光，也不能在強(qiáng)光或弱光下讀書、寫字。 （ 5）需要常做眼保健操。 ?? 五、結(jié)論 長時間以不良姿勢或在不良環(huán)境下看書、寫字都容易導(dǎo)致近視。 近視是一種兒童常見的眼疾病，一旦成為真性近視，看遠(yuǎn)處的物體就會模糊，需要配戴眼鏡。當(dāng)一副沉甸甸的眼鏡架到了鼻梁上，那滋味難受極了。所以我們需要好好保護(hù)眼睛。 眼睛是心靈的窗戶，人間萬物都需要由它來探索。如果一個人什么也看不到看不清，那真是莫大的悲哀！所以，我們一定要保護(hù)眼睛，讓眼睛永遠(yuǎn)閃爍著明亮的光 環(huán)保建議書 環(huán)保從我做起，從小事做起 地球是我們的家園，我們生活在這個蔚藍(lán)色的星球上，有這明凈的天空，湛藍(lán)的海洋，溫暖的陽光，潔凈的淡水，肥沃的土地??但是，如果我們只顧 這肆意的享受地球給予的一切而不保護(hù)地球的話，地球母親就會變得面目全非，很容易支離破碎。 保護(hù)環(huán)境，善待萬物，是人類共同的責(zé)任，為了人類的家園，我們?nèi)巳硕嫉米鲆患匾氖拢罕Ｗo(hù)環(huán)境！ 環(huán)保要從我做起，從小事做起。留意我們生活的細(xì)節(jié)，改變生活中的一些不好的生活習(xí)慣，很可能會對保護(hù)環(huán)境，有意想不到的幫助。例如： 我們在生活中會產(chǎn)生很多的廢舊電池，如果把它們隨便亂扔，就會污染很多的土地和地下水。要是我們把它們收集起來送進(jìn)回收站去，就能做到既環(huán)保，又循環(huán)利用了。 洗衣服的時候用 不含磷的洗衣粉，就可以減少對水的污染了。 實行垃圾分類，在家里可以制作一個三個框的垃圾桶，一個用來裝可回收的垃圾如：紙盒，報紙、易拉罐、酒瓶；一個用來裝不可回收的垃圾，如：果皮、菜葉、剩菜、塵土；還有一個用來裝有害的垃圾如：電池、塑料袋。 在外吃飯時，盡量少用泡沫餐盒，盡量少用一次性筷子，節(jié)約紙巾。 如果我們?nèi)珖? 億在校學(xué)生書本循環(huán)利用 5 年，就可以節(jié)約528 萬噸紙?？墒?1 億多棵大樹免遭砍伐?？梢允沟厍蚰赣H減輕負(fù)擔(dān)。 只要我們能處處愛護(hù)環(huán)境，并向身邊的人宣傳環(huán)保 知識，呼吁大家保護(hù)環(huán)境，感化身邊的人參與環(huán)保；這樣子一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬??在人們的共同努力下，一定可以使地球母親煥然一新，恢復(fù)往日的勃勃生機(jī)。 來吧！讓我們一起參與環(huán)保，愛護(hù)我們的家園，使我們這個晶瑩的星球變得更加可愛美麗吧！ 一份調(diào)查報告 時間： 2021 年 2 月 20 日 參加人數(shù)：四（ 3）班 74位同學(xué) 調(diào)查內(nèi)容：《寒假作業(yè)》中較難題目的研究情況 調(diào)查方式：查問 調(diào)查分析：《寒假作業(yè)》 35 頁中，一字未動的人有 25 人。未過半的有 28 人。 37 頁中，沒有做的達(dá) 25 人，逃避現(xiàn)實的有 2 人。自己認(rèn)為內(nèi)容不合適的有 15 人。 這些人數(shù)都超出班里一半的人數(shù)，我不知道為什么這么多人都懶得做呢， 35 頁只不過是舉例說明周圍的事物都在變化。而 37 頁也只不過是把自己做過什么違背道德的事寫出來。即使這樣，還是有許多人沒做。 我不知道自己在做 35 頁時到底是咋想的，竟然連一半都沒寫，難道是懶？知難而退？ 父母并沒有什么責(zé)任，他們十分關(guān)心我的作業(yè)，只不過是沒有時間來管我 。 但愿同學(xué)們會因此而改變以往懶的態(tài)度，包括我在內(nèi)。我認(rèn)為同學(xué)（包括我）的的確確是少認(rèn)真精神，只看一看有點難度沒，有就不做，其實誰都可以做，也許只是一時偷懶吧。 這種精神也許是誠實，缺少誠實，家長問：“做完沒？”“做完了！”老師問：“做完沒？”“做完了！” 這種精神也許還是思考，不認(rèn)真思考，看到有點難，思考都不思考，便直接扔到一邊。管都不管。 如果這樣，自己又對得起誰呢？那只能是誰都對不起。包括家長，包括 勿亂扔廢舊電池 亂扔垃圾能污染環(huán)境，可亂扔廢舊電池也對環(huán)境有害嗎？有人說，電池不能亂扔，它會嚴(yán)重污染環(huán)境。也有的說，大家不都在亂扔嗎，也沒發(fā)現(xiàn)有什么危害??？！ 其實，電池的危害性是超級大的。我查了資料才知道： 一粒紐扣電池，可污染 600 立方水，相當(dāng)于一個人一生的飲水量，一節(jié)電池爛在土里，能夠使一平方米的土地失去利用價值，所以把一節(jié)節(jié)的廢舊電池說成是污染環(huán)境的“小炸彈”一點都不過分。 電池里包含了汞、鉛、鎘等多種有害物質(zhì)，若將廢舊電池混入生活垃圾中一起填埋，或隨手丟棄，滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會 滲透于土壤，污染地下水，進(jìn)而進(jìn)入魚類、農(nóng)作物中，破壞人類的生存環(huán)境。間接威脅到人們的健康。 電池的危害那么大，我們應(yīng)該怎么辦呢？ 現(xiàn)在我市每年的 7 月 19 日是廢舊電池回收日，有些居委會，小區(qū)已建設(shè)了廢舊電池回收箱，市民們收集電池的熱情高漲，數(shù)萬計的廢舊電池涌入回收站。如今在武漢， 8 歲的小學(xué)生也知道，廢舊電池的危害性，他們把一節(jié)一節(jié)的廢舊電池送到學(xué)?；蛏倌陮m。 原來，“小炸彈”那么厲害，我們真不該亂扔?。?