【正文】 們多用寬容的心去容忍他人的脾氣、個性，諒解對方，不計較他人的缺點，那么就不會產(chǎn)生誤解，與同學(xué)與朋友之間的感情也會 更融洽。 第三，學(xué)會尊重。尊重他人的個性，欣賞他人的長處，多給他人以贊美，這樣，我們在尊重他人的同時自己也會受到他人的尊重。 同學(xué)們，善良是一種溫情，輕柔似水，暖如春風(fēng)，讓老樹發(fā)出新芽，拂去心靈上的傷疤，給人間以無限生機。像去年的四川大地震時，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)就捐款二十多萬元支援抗震救災(zāi) 。在上周的義務(wù)鮮血活動中，我們學(xué)校的吳武夫書記、鄧若梅老師、李文老師、文華云老師、薛玉成老師、王 ?依鮮?、藘??討競焓Ω怠⑽鏌檔惱鄖寰 ?磣栽副 ??渭右邐襝恃 ?像上周六初一 3班的同學(xué)在莫智彬組長和陳芳老師帶領(lǐng)下自愿去 長沙市第一社會福利院看望慰問福利院的孤寡老人 0.，還有我們學(xué)校一位一年級的小朋友看到食堂每天都使用一次性筷子，很不利于環(huán)境保護，向?qū)W校提出了取消使用一次性筷子的建議 。還有王達佳同學(xué)的感人事跡，還有很多很多發(fā)生在同學(xué)們自己身上的尊敬老師、團結(jié)友愛、幫助同學(xué)幫助他人的事情，等等，這都是善良的體現(xiàn)。然而，我們身邊也有不和諧的音符，比如仍有個別同學(xué)有打架斗毆、尋釁鬧事的行為，仍有同學(xué)講話口出粗言，帶有社會習(xí)氣，仍有同學(xué)不聽從老師教導(dǎo)，情緒激動，擾亂課堂秩序，仍有同學(xué)無視學(xué)校規(guī)定，違規(guī)出校，仍有同學(xué)在校車上搶占座位， 不禮讓他人，仍有同學(xué)將紙巾、垃圾隨意扔在地上等等，像這樣的行為都是不對的，是不善良的表現(xiàn)。 同學(xué)們，善的源泉在內(nèi)心，如果你挖掘，它將汩汩涌出。善良的行為有一種好處，就是使人的靈魂變得高尚了，并且使它可以做出更美好的行為。在生活和學(xué)習(xí)中，如果我們善于用友好的行為去幫助別人，往往會得到同樣友好善良的回報。一位偉大的作家說：善良既是歷史中稀有的珍珠，善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會善待自己，學(xué)會真誠地善待身邊的人和事，因為它會讓的生活會更美好，會促使我們走向成功。 第五篇：善良的演講稿 善良即純真溫厚，沒有惡意，和善，心地好。下面是分享給大家的關(guān)于善良的演講稿，希望對大家有幫助。善良的演講稿 時間讓回憶變得很美麗，讓現(xiàn)實變得總是很殘缺。不高興時，想起的總是以前的美好、現(xiàn)在的不好，然而這對比并沒有產(chǎn)生我們期望的美麗，反而讓人滋生出莫名的哀愁。這或許是我想的太多？或許是世界變化太快？又或許自己并不是一個滿足的人？ 你腦子有問題是某人的評語，相信生活中的你并不陌生這句話，它常常從我們所熟悉的某個人的口中脫口而出。一切都是在變，其中有你有我，這變化從我們的周圍漸漸浸入我們的身體。 自己不滿足，總希望對自己好的人再對自己好一些，然而期望越高失望越高，冷不丁的會冒出這樣一句話“得不償失”，一會兒好，一會兒不好的。說我們有毛病的人，不理解我們在期待什么；他（她）也不知道世界的變化是為了襯托哪種不變；更不理解我們多變與不變之間的天平是什么做就的。 今天看了王蒙的《善良》，卻讓自己有了揪心的感覺。在看看現(xiàn)在還有多少人去懂得？在他們的眼里這個世界已全然是弱肉強食的空間，至于善良似乎離他們太遙遠了?！叭绻婢蛻?yīng)當比別人更邪惡”“拒絕善良，也不向往善良””為了金錢善良是可以出賣的”為什么他們不想著自己要比別人更有能耐去變得強大呢？他們說我也應(yīng)當變得邪惡，那樣他們或許會更聽話些。為什么你們要懼怕的是邪惡而不愿意和平的與善良同行？氣氛變得緊張難道是你們想要的嗎？我承認這世界很復(fù)雜，邪惡更是無處不在，不過這點理解多半是聽人說的，一路走來，覺得身邊的人多是懷著善意與我相處的，或許是我經(jīng)世事不多，沒有他們看到的多?? 善良的演講稿 總是太困惑，總是太懦弱，總是太傷感，總是太傻瓜。成長著，成熟著，太多的心事無法言語。一件又一件事情壓在胸口，明明是承受不住的，卻偏偏偽裝著，所有的痛苦獨自“享受”。 此時此刻，我不知該如何去面對現(xiàn)在的社會，承受不起人心叵測，承受不了社會的黑暗，那明爭暗斗的計謀。自己也不明白為何會想這些與年齡不相符合的事情，只是我沒有能力去邁入，沒有勇氣去融入社會之中去。 從小，我就很傻瓜，我總會覺得身邊人都是好人，但是媽媽總是教導(dǎo)我說“人心難測”，可是我感覺為什么大人會如此想呢？ 大家在一起和平不是最快樂的嗎？小，不懂得很多，一直到現(xiàn)在才體會到人心如此的令人發(fā)指，心的黑暗，自私以及隨時隨刻的心計，在我到來這所學(xué)校的同時，令我深有體會！ 我是屬于極其心軟的一類，從不曾想過向任何人索要什么回報，從不曾想過去裝與做作。我很直白，也不算懂得表達情感與情緒大大落落的。只會想到身邊的人，而忘記自己的人，只會與別人分享快樂，而獨自承受悲痛的人。也許別人說我不會是這種人，可是我就是這樣的人。只懂得對朋友用心的我卻得到一個“裝”字，那刻，天塌下來，手足無搓，在湖邊大石頭上傷心的哭。 罵 自己笨，罵自己傻，罵自己做的是不是不好?? 想了幾天，明白了，自己該堅強起來，朋友們的絕情，我懂了，以后，我也不要再傻了。這些事，也許又是一次成長吧！ 善良，有時，也是一種傻瓜，一種懦弱的表現(xiàn)！ 善良的演講稿 《欣賞是一種善良》不是一本書，而是我們考試時的一篇文章?！缎蕾p是一種善良》這篇文章主要講了兩個故事。第一件事是屠格涅夫?qū)Α锻辍愤@本小說很感興趣，千方百計的去找寫作者，找了許久，只找到了作者的姑母，后來姑母寫信給侄兒，告訴他有人鼓勵了他寫的作文，讓作者得到了自信，點燃了 作者心中的火焰，讓他成為了世界上的思想家和藝術(shù)家；第二件事講了一位小偷由于偷盜失敗，被抓了，林清玄無心寫了一句話：“心思這么細密、手法這么靈巧，風(fēng)格這樣獨特的小偷，做任何一行都應(yīng)該會有成就?！边@句話讓小偷看見生命的希望，他從此痛改前非，現(xiàn)在這位小偷已經(jīng)是幾家羊肉店的大老板了。 通過《欣賞是一種善良》這篇文章，我想起我在生活中也被人欣賞過。以前我不愛寫作文，談到寫作文我就頭痛，但我寫出的作文常常受到老師的鼓勵，老師總是說我一次比一次寫得好了，這讓我信心倍增，也更加努力地寫好作文。 其實在社會生 活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同時，每一個人也應(yīng)該學(xué)會欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量能源，欣賞者必須有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美之善念；被欣賞者必自然產(chǎn)生自尊之心、奮進之力、向上之志。因此，學(xué)會欣賞應(yīng)該是做人的美德。 讓我們在生活中多一些欣賞，欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福，欣賞是一種善良。每一個人都有優(yōu)點，我們都要學(xué)會真誠地欣賞別人，這是我在《欣賞是一種善良》這篇文章中領(lǐng)悟到的。