【正文】 除夕年夜飯還包括第三個(gè)內(nèi)容，過(guò)了“吃”蛋糕的環(huán)節(jié)，第三個(gè)環(huán)節(jié)也是必須進(jìn)行的：每個(gè)小孩子給當(dāng)家最大年齡的奶奶說(shuō)幾句新年問(wèn)候，有的孩子當(dāng)時(shí)不好意思說(shuō)，那就私下與奶奶說(shuō)，當(dāng)然沒(méi)有時(shí)間限制，可是除夕那夜說(shuō)新年問(wèn)候的有奶奶送的紅包，紅包對(duì)于我表弟來(lái)說(shuō)就是寶物，因?yàn)樗嬖V我紅包可以給他喜歡的游戲里充值讓他的賬戶更強(qiáng)些，所以他是第一個(gè)說(shuō)新年問(wèn)候的新年問(wèn)候的，對(duì)于我們這些口才不 好的難兄難弟們來(lái)說(shuō)也就那幾句，所有后面的孩子都跟著表弟說(shuō)了同一句話，奶奶當(dāng)時(shí)就笑得合不攏嘴。 以后年夜飯的流程大概就是這樣，之前那些毫無(wú)意義的除夕已經(jīng)被浪費(fèi)，希望以后除夕之夜一次比一次更美好 ! 小學(xué)學(xué)作文 400 字篇 4 困難就像障礙石，擋住我們前進(jìn)，甚至把我們拌倒在地上?？墒俏覀儾豢赡芤惠呑佣疾徽酒饋?lái)，因?yàn)檫€有很多事情等著我們?nèi)プ?。因此我們要學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì)，必須要不怕苦，不怕累。 我也曾遇到過(guò)困難，曾想過(guò)放棄，可是在爸爸的鼓勵(lì)下，我最終都是勇敢的站起來(lái)了。有一次我跟爸爸去海灘 玩，可是我不會(huì)游泳，又在死撐，不要游泳圈，差點(diǎn)淹死了。從此以后，我一見(jiàn)到深一點(diǎn)的水就很害怕。每一次爸爸叫我去游泳我都不去，學(xué)也不學(xué)。爸爸不想我再這樣下去了，想讓我勇敢一點(diǎn)，學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)困難。就跟我說(shuō)：”你知道嗎？現(xiàn)在很多偉大的科學(xué)家小時(shí)侯都遇到過(guò)許多困難，但他們不害怕，也不逃避，而是勇敢地去面對(duì)。如果當(dāng)時(shí)他們放棄的話，現(xiàn)在就不會(huì)有這么大的成就了。這就說(shuō)明，在人生旅途當(dāng)中，人難免會(huì)遇到困難，可是我們應(yīng)該和它挑戰(zhàn)，有挑戰(zhàn)才有成功，因此你也要和他們一樣，不怕困難，努力奮斗?！? 爸爸的話對(duì)我真的有很大的影響，也 很有道理。所以我鼓起勇氣去學(xué)游泳，最終學(xué)會(huì)了。當(dāng)你戰(zhàn)勝困難之后，你就會(huì)有很大的成就感，認(rèn)為自己很棒。覺(jué)得困難并不可怕，關(guān)鍵是你怎樣去對(duì)待，是逃避還是面對(duì)?？墒俏乙嬖V你，遇到困難退縮或逃避的人，永遠(yuǎn)到不會(huì)成功。因?yàn)樗麄儧](méi)有挑戰(zhàn)的精神和勇氣，不敢邁出第一步，只是在原地站著不動(dòng)，永遠(yuǎn)都沒(méi)有辦法前進(jìn)。 朋友，勇敢地去面對(duì)困難吧，它會(huì)使你走向成功。 小學(xué)學(xué)作文 400 字篇 5 無(wú)限風(fēng)光在峨眉山。 峨眉山是我國(guó)四大佛教名山之一，有著悠久的歷史，峨眉山處于四川省，位于季風(fēng)區(qū)。因?yàn)槭欠鸾淌サ兀?所以這里有著許許多多的廟，可以燒香拜佛，歷史悠久。想必大家去過(guò)，現(xiàn)在我就要給大家講一講峨眉山的風(fēng)光好在哪里。 景美，對(duì)于游客們來(lái)說(shuō)，坡險(xiǎn)是最忌諱的了。乘纜車(chē)上到半山坡時(shí)，開(kāi)始徒行走，好幾個(gè)僅為三米的雙向路，旁邊只有幾個(gè)鐵絲網(wǎng)遮蓋，下面可就是萬(wàn)丈懸崖，如果一不留神掉下去可就是粉身碎骨，人站在上面，別說(shuō)腿軟不軟了，向下看一眼，你就會(huì)被嚇個(gè)半死，但是山上的景物就會(huì)不由的讓你陶醉，使人心情豁然開(kāi)朗，半山坡的側(cè)柏，懸崖上的桃花樹(shù)，不得不為大自然的神奇而敬佩。無(wú)限風(fēng)光在峨眉山。 物美，走到山頂時(shí)，雖有些 疲憊，但還有更驚喜的呢！因?yàn)樯礁?，山頂好像就到天宮一樣，云霧繚繞，身臨其境。風(fēng)一吹，云就從你的腳下，身體穿行，從遠(yuǎn)處看，就像騰云駕霧一般。再看看那佛廟，金光閃閃，在配合上云霧，仿佛自己做夢(mèng)一樣。無(wú)不體現(xiàn)出峨眉山山頂?shù)膲邀?，雄偉，莊嚴(yán)。無(wú)限風(fēng)光在峨眉山。 布局美，峨眉山的景物也是決不講究對(duì)稱的。更莊嚴(yán)的 .那種美，左邊是宮殿，右邊就可能是雕像，走在路上，看看那些美，心里就感覺(jué)特別舒適，好像什么煩惱都能忘了。無(wú)限風(fēng)光在峨眉山。 總的來(lái)說(shuō)呀，峨眉山處處都好，都美。佛教而透出它的美，無(wú)一不能展現(xiàn)峨眉山 的無(wú)限風(fēng)光。那種莊嚴(yán)，雄偉的美，讓人心潮澎湃。也歡迎你到峨眉山游玩吧。 無(wú)限風(fēng)光在峨眉山！ 小學(xué)學(xué)作文 400 字篇 6 8 月 25 日上午，我和爸爸媽媽一起參觀了武漢博物館。武漢博物館位于漢口，青年路遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一座巨大的金字塔，塔身是白色，塔尖是藍(lán)色。博物館的東邊有個(gè)湖，湖中碧波蕩漾，湖邊垂柳依依，在湖水的映襯下，博物館顯得格外巍峨壯觀。 我們首先參觀了歷代文物珍藏展廳。這個(gè)展廳陳列了許多青銅器和玉器。青銅器歷史悠久，大部分青銅器有三千多年歷史了。鼎是古人用來(lái)煮飯的東西。我看到有 個(gè)鼎，圓圓的像個(gè)喝水的缸子，缸子下面有三個(gè)角撐著。還有一種青銅器叫鉞，鋒口像斧頭的鋒口，但鋒口是向上的，而不像斧頭一樣是側(cè)著的，下面是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的手柄。我問(wèn)爸爸鉞是干什么用的？爸爸說(shuō)：“這是古人用來(lái)打仗的?！蔽矣謫?wèn)爸爸這鉞不鋒利怎么殺人呀？爸爸說(shuō)：“把越磨一磨變鋒利了就能殺人了?！? 接著我們參觀了陶瓷藝術(shù)廳。陶瓷藝術(shù)廳里有個(gè)五彩人物盤(pán)，這是明朝時(shí)期的一個(gè)瓷器。盤(pán)中央有兩個(gè)人捧著東西，兩人上面有幾朵五顏六色的云。這個(gè)五彩人物盤(pán)真是引人注目??！還有個(gè)青花四愛(ài)圖梅瓶，這是元朝時(shí)期的一個(gè)瓷器。它的樣子像個(gè)倒立 的葫蘆，它的瓶身上有四幅畫(huà)，畫(huà)的是王羲之愛(ài)蘭，陶淵明愛(ài)菊，周敦？頤愛(ài)蓮，林和靖愛(ài)梅鶴。 最后我們參觀了書(shū)畫(huà)藝術(shù)展廳。書(shū)畫(huà)廳里有齊白石的畫(huà)。齊白石畫(huà)的蝦可像了，畫(huà)上兩只蝦子就像瞪著眼睛望著你，栩栩如生。我又看了看別人畫(huà)的蝦子，都沒(méi)有齊白石畫(huà)得生動(dòng)。 不知不覺(jué)就到中午了，我們離開(kāi)了博物館，還有很多東西沒(méi)有來(lái)得及細(xì)看。博物館不僅是一座文物的寶庫(kù)，也是一座知識(shí)的寶塔，是我們參觀學(xué)習(xí)、陶冶心靈的好地方。 小學(xué)學(xué)作文 400 字篇 7 天空又飄灑起了淅淅瀝瀝的小雨，冬日的小雨，遮不住的哀怨，灑 不完的憂傷。 —— 題記 我不知道沒(méi)有憂傷的文字還是不是我的文字，但是憂傷的情景總是讓人不自主的去用唯美的文字書(shū)寫(xiě)。有可能是景色太過(guò)幽怨，也許是心情太過(guò)凄涼，寫(xiě)的文字總是讓人心疼，也許只有感覺(jué)到疼了，才能感覺(jué)到美，這就是所謂的傷痛也是一種美麗。就像那寒霜過(guò)后的楓葉，就像那風(fēng)雪過(guò)后的梅花。 我不是一個(gè)悲觀的人，至少我自己是這樣認(rèn)為的。我只是喜歡那種極致的景色，極致的美，極致的傷痛。再用那種極致到淡淡的文字把他們寫(xiě)出來(lái)，這就夠了。 就像這冬日的雨，總比春天的給人犀利，春天的太過(guò)朦朧 。比夏天的美麗，夏天的來(lái)去匆匆，沒(méi)有那么多靜的美感。比秋天的清冷，安靜，秋天的太過(guò)纏綿悱惻。所以它是一種極致的美麗，美到讓人心疼。 我享受這樣的時(shí)刻，一個(gè)安靜的世界，一條走不完的小路。連小鳥(niǎo)的都是安靜的，連小草都是沉默的。唯有那淅淅瀝瀝的小雨，溫潤(rùn)著這個(gè)浮躁的世界，滋潤(rùn)著這些傷痛的美麗。 在這樣的世界，你會(huì)忘記自己的存在，你的眼里只有遠(yuǎn)處朦朧的小村莊，不見(jiàn)炊煙，但還是可以看見(jiàn)那些傳說(shuō)中的灰色瓦片，白色的墻。在這樣的世界，你是沒(méi)有時(shí)間觀念的，你不知今夕是何年，只有這一朝煙雨訴哀愁。 這時(shí)候，你多么的希望，在那遙遠(yuǎn)的閣樓上，能夠傳來(lái)那悠揚(yáng)的琴聲，能夠看到那傳說(shuō)中的姑娘。這些，都是你的世界，不管有沒(méi)有，不管真實(shí)與否，都是你此刻的世界。所以，這時(shí)的你，與他人無(wú)關(guān)，與社會(huì)無(wú)關(guān)，與世界無(wú)關(guān)。你的世界只有你自己，這就夠了。 小學(xué)學(xué)作文 400 字篇 8 今天，我在作文課上，黃老師在黑板上寫(xiě)了 12 個(gè)成語(yǔ)，讓我們給成語(yǔ)找伙伴。剛上去填的是三年級(jí)的小朋友，一共只有兩個(gè)人，他們填了五個(gè)成語(yǔ)。后來(lái)一個(gè)六年級(jí)的人上去填了兩個(gè)成語(yǔ)。五年級(jí)的同學(xué)個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，生怕被別人填了，因此他們昂首挺胸的， 我在心里想：“哎 ~驕傲使人落后謙虛使人進(jìn)步啊”，他們也填了五個(gè)成語(yǔ)。老師要開(kāi)始公布答案了，我們緊張極了，可又有些好奇：是誰(shuí)錯(cuò)的最多，誰(shuí)錯(cuò)的最少，是沒(méi)有錯(cuò)，還是全錯(cuò)呢？老師說(shuō)：三年級(jí)沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)的，六年級(jí)的全錯(cuò)，五年級(jí)的錯(cuò)了三個(gè)，你們看我說(shuō)：驕傲使人落后謙虛使人進(jìn)步的嘛，可是我感到奇怪：為什么六年級(jí)全都是錯(cuò)的，三年級(jí)沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)的，五年級(jí)的錯(cuò)了三個(gè)。我想：為什么六年級(jí)和三年級(jí)差別那么大，這??怎??么可能，我抓著頭皮仍然在想著。 后來(lái)，老師讓我們回憶起了一首童年的詩(shī)，是這樣子的“公雞公雞真美麗，油亮脖子金 黃腳，要算漂亮我第一”。后來(lái)老師讓我們根據(jù)那些成語(yǔ)猜一個(gè)謎語(yǔ)是打一動(dòng)物，有一個(gè)人說(shuō)：“是公雞”。老師說(shuō)：“對(duì)”。這讓我明白了中華漢字真是博大精深??！ 漢字中的藝術(shù)可大著呢，有時(shí)，漢字像一顆顆閃爍的星星，照耀著你的靈感 。有時(shí)，漢字像一只只可愛(ài)的小動(dòng)物，依偎在你身旁 。有時(shí)，漢字又像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，在書(shū)中跳舞。只要我們認(rèn)真去探索漢字的奧秘，一定能感受到它們無(wú)窮的魅力。 小學(xué)學(xué)作文 400 字篇 9 我現(xiàn)在是一個(gè) 11 歲的小女孩，我今天突發(fā)奇想，二十年后的我會(huì)是什么樣子。我抱著許許多多的幻想，“ 進(jìn)入”了我“二十年后的世界”。我二十年后可能會(huì)是一位為了掙錢(qián)的而努力的上班族。我在一個(gè)很有名的公司里當(dāng)一位被老板整天呼來(lái)喚去的小小員工，但為了往更好的方向發(fā)展，只好忍氣吞聲的。過(guò)了一兩年，我在工作上取得了很大的成功。老板也不會(huì)欺負(fù)我了，因?yàn)槲页闪怂畹昧Φ闹郑詈笪耶?dāng)上了公司的副總經(jīng)理，得到了大家的尊重。我二十年后可能是一名保護(hù)重要人物的保鏢。雖然我是個(gè)女孩子，但我很羨慕那些為了保護(hù)他人而與壞人做戰(zhàn)斗的勇士，最后把 壞人打得人仰馬翻。我從小就很向往他們的工作，夢(mèng)想有一天能當(dāng)上一名勇敢的女保鏢。我二 十年后可能在警察局當(dāng)一名刑事偵查的刑警。雖然我是個(gè)女孩子，但我從小就夢(mèng)想自己有一天能夠當(dāng)上一名光榮的警察。經(jīng)我著手的案子沒(méi)有一件是破不了的，所以我得到了廣大人民的熱烈歡迎，也得到了領(lǐng)導(dǎo)的青睞，得到了最高榮譽(yù)。我二十年后我可能會(huì)當(dāng)上一名維護(hù)正義的律師，我從小就很喜歡看法律講堂。我把中國(guó)的法律倒背如流，成為了中國(guó)公益事跡的律師。幫助了許多需要幫助的人，為中國(guó)的公益事業(yè)添上了一筆最璀璨的光輝。這些就是我二十年后可能會(huì)做的事，也許不會(huì)像我寫(xiě)得那么美好，但我已經(jīng)盡力了。