【正文】 長”二字 上下功夫，加強經(jīng)常性監(jiān)督檢查，通過跟蹤問效保證制度落實 。營造肯干事能干事的環(huán)境氛圍，使失責必問成為常態(tài)。 吸取典型案例教訓對照檢查自查報告 33 在全市教育系統(tǒng)自上而下組織開展的以案促改活動中，我嚴格按照活動要求和日程安排，深入剖析近年來教育系統(tǒng)違紀違法典型案例，分析案發(fā)原因，針對自己的學習工作生活認真進行查擺，不斷加強師德教育，時時警示自己，努力做一名“忠誠堅定、擔當盡責、遵紀守法、清正廉潔”的好教師，為山區(qū)的教育事業(yè)而努力工作。 為了將活動深入持久開展下去，讓自己的心靈得到震撼，時時警示自己牢記初心、不忘使命，特查擺剖析如下： 1．師德學習還不夠深入。自己雖能按時參加學校組織開展的師德學習活動，不斷加強自己的師德修養(yǎng)，但在 工作之余，學習的自覺性還不夠強，對一些違紀違法的典型案例學習不夠深入，理解還比較片面。 2．對學生耐心還不夠。在平時的教學工作中，對一些調(diào)皮搗亂、總不能按時完成學習任務的學生，缺乏耐心，沒有進行個例分析，挖挖深層原因來進行針對性的說服教育，而是以一頓簡單粗暴的大聲訓斥解決問題。 3．在工作中犯急躁情緒。由于自己承擔著學校的學生政教管理工作，學生年齡小，活潑好動，常常干出一些令人啼笑皆非的事情，對布置下去的工作，覺得班主任及科任教師有時落實不到位，不能按自己的要求來，在工作中缺乏藝術(shù)性和耐心， 有時說話生硬，不夠委婉藝術(shù)，批評的多，表揚的少，容易產(chǎn)生抵觸情緒，不利于工作。 4．業(yè)務學習堅持不夠好。由于承擔的學校管理工作頭緒多、事務繁雜，加上一天上三四節(jié)主課，一天總是處于繁忙之中，以至于能夠靜下心來進行業(yè)務學習成了一種奢談，一忙起來，常把業(yè)務學習放在了一邊。 5．自己工作認真負責，事事能提前進行規(guī)劃，在工作中能積極主動承擔大量工作事務，認真進行落實，沒有徇私舞弊的現(xiàn)象，不存在參與校外輔導班經(jīng)營、上課、收費輔導學生等違反師德行為，唯一一點性子急躁，遇到事情后不能沉穩(wěn)進行，總想一下子把事 情做完，有時難免就犯急躁情緒。 吸取典型案例教訓對照檢查自查報告 44 根據(jù) XX 教體（ 2021） 01 號文件精神，結(jié)合我校實際，特別是以XX 學校違規(guī)發(fā)放補貼補助案件為典型案例，以學校食堂為重點內(nèi)容，從即日起開展案件剖析做好以案促改專項工作。通過典型案例特別是食堂管理工作上暴露出的突出問題，讓全校黨員干部職工受警醒，明底線、知敬畏，達到警示教育鮮明，反思剖析深刻，整改落實到位為目標，同時舉一反三，加強其它廉政風險的防空，認真查找風險點，堵塞漏洞，在強化不敢腐的基礎上，努力構(gòu)建不能腐，不想腐的有效機 制，為全縣教育事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展提供紀律保障。 一、方法與步驟： 一是成立組織。根據(jù)上級要求并結(jié)合教育實際，成立以中心校校長 XX 同志任組長，支書 XX 為副組長，中心校行管人員為成員的領導小組。切實抓好以案促改深化廉政風險防控工作。 二是宣傳動員，以 XX 一中違規(guī)發(fā)放補貼補助案件為典型案例，以學校食堂管理出現(xiàn)的問題為重點內(nèi)容查找風險點，查漏補缺。 二、剖析整改 XX 學校違規(guī)發(fā)放補貼、補助根源在于學校食堂管理上違規(guī)，上級文件反復強調(diào)，學校食堂不能以營利為目的，每期從市場價格實際為出發(fā)點， 在相關管理條例限額區(qū)間內(nèi)，制定出切實可行的收費標準，最大限度地滿足學生一日三餐伙食需求，做到既要葷素搭配合理，又 要色香味俱全，做到收支平衡，略有結(jié)余，做到一月一公開，一年一結(jié)轉(zhuǎn)，讓全校干部師生明明白白，清清楚楚，微不足道的結(jié)余，只能讓大家從內(nèi)心打消發(fā)放補貼補助的念頭，即使有小額結(jié)余，返撥給食堂用于食堂衛(wèi)生、炊具更換取暖、降溫、線路、水道 1 改造、安保措施等開支，這樣以來，源頭漏洞堵住，風險點降低了。 按制度配置崗位，會計、出納分別設崗，會計開票，出納收款存入指定賬戶，實物保管不管錢，出納管錢 不管物。每月購物人向出納打借條，經(jīng)領導簽字同意后出納方可放款。實物入庫時，經(jīng)保管人驗收后方可入庫，做到錢物相符，賬實相符，賬賬相符，既相互協(xié)調(diào)又相互制約，找準位置，劃清責任，哪個環(huán)節(jié)出了問題，追究哪個當事人的責任，嚴禁公款私存，虛列虛支。每張收支票據(jù)，至少有兩個人以上簽字。經(jīng)校長同意后報銷，這樣對權(quán)力進行科學分解和配置，從而規(guī)范權(quán)力運行，強化監(jiān)督機制，實行責任倒查，讓每個環(huán)節(jié)都有責任感、風險感，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。在強化不敢腐的基礎上，努力構(gòu)建不能腐，不想腐的有效機制，為全縣教育事業(yè)健康發(fā)展提供良好的紀律 生態(tài)環(huán)境和保障。 XX 鄉(xiāng)中心學校 20**. 吸取典型案例教訓對照檢查自查報告 55 根據(jù)市委《關于 XX 市開展案件剖析推進以案促改工作方案》的安排和我辦對這項工作的部署要求，指通科全體人員嚴格按照活動計劃安排，認真學習了《人防警示錄》《河南省人民防空辦公室廉政風險防控手冊》等書籍，組織開展了反思剖析整改，重點剖析發(fā)生在我省人防系統(tǒng)和我市三起重大案件，從中受啟示、受教育、受警醒。通過了解案情，剖析案件，大家受到了警醒，明白了底線，知道了敬畏，找準了這些違紀違法行為的根源、原因，認 識到了違紀違法給黨的領導、黨的形象、黨群關系帶來的危害性，從而進一步從靈魂深處挖掘、查找存在問題，認真剖析存在問題的原因和制定整改措施。下面我從三個方面把指通科對照檢查情況報告如下： 一、存在的問題一、政治理論思想意識不強牢固樹立共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念有所弱化。在政治理論學習上的自覺性、迫切性不強，在學習的深入性和系統(tǒng)性上不足，存在時緊時松的現(xiàn)象，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。除了周五全辦安排的學習任務，其他自覺學習政治理論的時間不多，特別是對習近平同志系列講話精神等重要理 論知識研究還不透徹。 二、工作作風不夠扎實 工作中缺乏敢于擔當、主動有為的思想，表現(xiàn)在對待工作有時報有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做。干工作有拖拉現(xiàn)象，就拿修警報器來說，五月份就拿了方案、預算，也進行了研究，由于工作拖拉，以至于現(xiàn)在才進行這項工作。 三、工作中自我約束不強缺乏嚴守工作紀律的表現(xiàn)。表現(xiàn)在平時科里有遲到早退 的問題，有時在工作時間處理一些私人事務。處理問題時的原則性有待加強，對工作中發(fā)現(xiàn)的問題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時有只求形式，不求落實的問題，具體制度的落實不夠嚴謹，工作時只求是否做了，不求做得好壞。 二、產(chǎn)生問題的主要原因： 一、思想上對政治學習缺乏正確的認識平時雖然經(jīng)常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，流于形式，理論與實踐相脫節(jié)，自己思想意識的更新與黨的政策、方針脫節(jié)。 二、為人民服務的意識不足對“一切為了群眾 ，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的群眾路線的領會不夠，為人民服務的宗旨 意識不強。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，在個人利益與集體利益相沖突時，往往考慮個人得失較多，而忽略了群眾的想法。 三、業(yè)務水平有待提高對業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用的認識有不足，一方面，理論與實踐相結(jié)合做的不夠 ,有理論與實踐相脫節(jié)的情況存在。另一方面 ,缺乏敬業(yè)精神，對專業(yè)知識學習后勁不足，有知識結(jié)構(gòu)滯后的問題。 四、工作紀律有所松懈剖析自身存在的主要問題，一條主因就是放松了紀律的約束。有個別同志認為自己受黨的培養(yǎng)教育多年，堅持黨的政治紀律還是比較好的。但是通過這次活動發(fā)現(xiàn)我們的工作標準與辦黨組的要求有較大差距。平時工作上只求過得去、不求過得硬，標準上只求不違規(guī)、不求作表率，思想上只求對我有利、不求嚴防死守，加之批評和自我批評不嚴肅、不認真、不經(jīng)常，對自身存在的問題反省警醒不夠，對其危害性認識不足，令行禁止的意識不夠深入，紀律松懈的思想有所抬頭。 三、下一步整改措施一、加強理論學習，提高政治素質(zhì)全面認 真系統(tǒng)地學習習近平總書記系列重要講話和治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，認真學習第 七次全國人防工作會議和第三次全省人防工作會議精神，認真貫徹落實中發(fā) 15 號文件和豫發(fā) 10 文件，嚴格按照中央八項規(guī)定要求辦事，時刻把堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。 二、進一步改進工作作風努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；善于從事物之間的 種種聯(lián)系去分析和解決問題；善于從政治、全局的高度認識事物；善于根據(jù)科室具體情況和工作特點，不斷完善和提高，腳踏實地的投入到工作中去。 三、加強自身建設，提高工作能力通過學習，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策。 吸取典型案例教訓對照檢查自查報告 66 按照縣委開展警示教育活動的安排和部署，在對省市相關會議精神和 **書記在十 *屆中央紀委 *次全會上發(fā)表重要講話精神進行認真 學習的同 時，結(jié)合自身實際，進行了深刻的對照檢查和反思，現(xiàn)剖析如下： 一、對照自查，認識差距通過對自身執(zhí)行《廉潔準則》規(guī)定的 52個“不準”和黨政領導干部選拔任用工作四項監(jiān)督制度、作風建設等方面進行了認真對照檢查，自己存在的差距和不足主要表現(xiàn)在： （一）對反腐倡廉的思想認識還不夠深。以往，認為抓黨風廉政建設主要是紀檢監(jiān)察機關的事，對這項工作在認識程度上有一定的片面性。通過警示教育學習，進一步認識到，加強黨風廉正建設，深入開展反腐敗斗爭，是全黨共同的任務，是每個黨員干部義不容辭的責任。因此，不僅要管好自己 ，解決好自身的問題，還要對所分管部門的黨內(nèi)廉政建設負起領導責任。 （二）對理論學習抓的不夠緊。一是學習理論不夠深入。由于平時工作任務重，空閑少，沒有下決心擠時間學習，學習理論缺乏深度。二是學習知識不夠全面。在學習中，用得 1 著就學，急用急學，先用先學，尤其對新知識、新問題掌握不夠多，學習面還需要進一步拓寬。三是理論聯(lián)系實際不夠緊密。雖然在學習科學發(fā)展觀、反腐倡廉、黨風廉政建設等方面也投入了一定精力，但在運用理論指導實際工作上還有一定差距，創(chuàng)新性地推進工作的措施和方法還不夠多。 （三）宗旨觀念有 待于加強。在大的原則上能夠站正立場，沒有在不廉潔上出現(xiàn)什么問題，做到了“看好自己的門，管好自己的人，干好自己的事”。在具體工作中，雖然能夠站在群眾的角度去考慮問題，但由于工作繁忙，深入基層、深入群眾的時間少，對老百姓的所思、所想、需求了解的不夠全面，在問計于民、切實幫助群眾解決熱點、難點問題方面投入精力較少。 （四）保持艱苦奮斗作風的意識有所松懈。雖然能夠積極響應艱苦奮斗，反對鋪張浪費的號召，但是在認識上仍然不夠到位，在態(tài)度上還不夠堅決，措施不夠得力，對自己的管理有所松懈。 二、深刻反思，找 準根源以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題雖出現(xiàn)在表面上，但卻產(chǎn)生在思想中。從更深層次分析起來，主要有以下幾個方面原因： （一）對學習的重要性認識不足。分析自己在思想觀念、工作決策、服務發(fā)展以及營造環(huán)境等方面存在的主要問題，其根本原因在于對理論學習的重要性認識不足，沒有從面對新形勢、新任務的現(xiàn)實需要去認識學習的緊迫性和重要性。因而不能以高度的政治責任感對待學習，并在學習中不斷解放思想、更新觀念，改造好主觀世界，進而運用科學的理論去很好地思考問題，有效地解決問題。 （二）自我要求有所放松。作為一名共產(chǎn)黨員，應該對自己高標準、嚴要求，時時處處走在前，干在前，做表率。自己雖然也努力做了，但做的還不夠，有些問題如部門職責履行不到位問題，決策前征求意見不深入、不全面問題等等，很大程度上是由于自我要求不嚴造成的，如果自己一直堅持高標準、嚴要求，這些問題都能夠緩解，能夠克服，能夠避免。 三、明確方向，積極整改通過此次警示教育活動，認識到自身的不足。我決心在以后的工作和學習中，認真克服和糾正。一是提高認識。深刻認識當前黨風廉政建設和反腐敗斗爭的形勢和腐敗問題產(chǎn)生的根 源，樹立堅定的理想信念。認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧理論，時刻注意自身世界觀、人生觀、價值觀的改造，保持思想上的清醒和立場上的堅定，堅持馬列主義的世界觀、人生觀和價值觀，始終與黨中央保持高度一致。二是抓好學習?？朔爸貙嵏?、輕學習”的思想，堅持經(jīng)常性的深入學習和鉆研，進一步提高自身的政策理論水平。在學習中，將理論與實際相結(jié)合，注意學習效果，不斷提高自身的思想覺悟和道德標準。三是牢記宗旨。加強黨性鍛煉和修養(yǎng)，深入基層和群眾，了解民意，以辦實事辦好事的實際行動來加深與群眾的感情，幫助他們解決在生活中的困難和 問題，當好人民公仆。貫徹勤儉節(jié)約的思想，不講排場，比闊氣，揮霍浪費，做到自重、自省、自警、自勵。四是認真履責。認真做好組織安排的每一件事情。對分管的各 項