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小學中層干部辭職報告[精選多篇]-資料下載頁

2025-04-06 18:36本頁面
  

【正文】 xxx、項目經(jīng)理 xxx 等人認真負責的工作態(tài)度和勤奮忘我的工作精神給我留下了深刻的印象??梢哉f公司的發(fā)展和他們的努力是分不開的。所以我的辭職并非出于對公司制度或個人有什么不滿,完全是我個人的意愿。 既然已經(jīng)做出了離開的決定,我想我可以站在一個相對中立的立場對 nes 提出一些意見和建議,希望能對 nes 今后的發(fā)展能有一定的幫助,謹供各位領導參考。 一、績效考評標準的建立。對任何一家公司而言 ,不斷的激發(fā)員工的工作和創(chuàng)造熱情是相當重要的,軟件公司也不例外。應該創(chuàng)造一個好的制度以保證并激勵優(yōu)秀的員工能夠多勞多得。項目獎金和年終獎金是較多公司所采取的一種激勵方式。另外在項目進行中對有突出表現(xiàn)的員工給與一定的物質獎勵和精神獎勵也非常重要。不要小看精神獎勵,有時一個稱號也會極大的激勵起員工的工作熱情。這一點,我們公司做的還相當不夠。要建立起這樣一個多勞多得的獎勵制度,關鍵是要有一套對工作成績衡量和評定的標準,制定這樣一個標準很重要。雖然軟件公司的工作有一定的特殊性,但國際上優(yōu)秀的軟件公司的管理經(jīng)驗和相關 的技術文件(比如 cmm 軟件成熟度評定標準)都可以為公司制定這樣的一套標準提供詳盡的資料。只要公司愿意組織人力物力去開發(fā)一套能夠滿足自身需求的績效考評標準不僅能使公司在業(yè)務上更上一層臺階,也為今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。 二、對員工的培訓。計算機和相關技術的發(fā)展速度是有目共睹的,所以對軟件開發(fā)人員的培訓也是重中之重。相信這一點公司的高層領導早就意識到了,然而公司的各項培訓制度卻不盡如人意。原因可以說有各個方面的,但關鍵還是太注重借助內部資源。事實上公司完全可以向員工提供各種外部的培訓機構和培訓課程的相 關資料,讓員工自由選擇,并在培訓時間上給與一定的配合。至于培訓費用可以先讓員工自己承擔,如果數(shù)額不大,在考試合格后即可給與報銷。對于數(shù)額較大的可以采取考試合格后公司先保存票,等員工為公司持續(xù)工作了一段時間后再給與報銷。如果員工能夠取得一些對公司發(fā)展非常有利的證書也可在工資水平上做出相應的調整,具體情況由公司掌握。相信如果能夠采取這樣的措施,對整個公司員工的培訓熱情和從業(yè)素質都會有極大的促進。 三、資源的再利用。作為一個規(guī)模不斷壯大的軟件公司,能否做到或者說能夠做到多少程度的軟件資源再利用是判斷這家公 司是否擺脫作坊式軟件開發(fā)的關鍵。資源首先靠積累,當公司已經(jīng)有了一部分的資源后,如何積累這些資源?以怎樣的方式保存這些積累?如何利用這些已經(jīng)積累的資源?這三個問題都是資源再利用不可或缺的一環(huán)。能夠做好資源的再利用,對縮短項目完成周期,提高完成質量都會有極大的幫助。已經(jīng)做完的項目不應該只剩下一些文檔和源程序。相關的技術和共通模塊也不應該只保存在開發(fā)人員的腦子里。應該分門別類地整理起來放進公司的數(shù)據(jù)庫,再開發(fā)新的相關的軟件時可以很快地找到并再一次的利用和完善。這是一個長期而巨大的工程,但公司應該能意識到這樣的代價 是完全值得去付出的。 cmm 標準是其中一條可以幫助公司走上正軌的道路。 四、內部的計算機管理系統(tǒng)。作為一個軟件開發(fā)公司如果沒有一個像樣的內部計算機管理系統(tǒng)就像鞋匠的兒子沒有鞋穿一樣不可思議。既然其他行業(yè)的公司都知道通過購買或委托開發(fā)一套適合自己的計算機管理系統(tǒng)能夠極大的提高自身生產效率和公司盈利,那么作為專業(yè)開發(fā)這類系統(tǒng)的軟件公司更應該擁有這樣一套管理系統(tǒng)。前面提到過的績效衡量標準、資源再利用等都離不開一個完善的公司內部數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。我認為這一點應該引起公司決策者充分的重視,雖然我個人非常希望公司能擁有這樣一套系統(tǒng)并且也利用了部分工作時間開發(fā)了一些相關的項目管理模塊和 功能,但這些離一個完整的管理系統(tǒng)還是有相當?shù)木嚯x,而且這也不是憑我一個人的力量可以完成的。即使我離開公司,我仍然希望能有人或一個團隊在公司領導的支持下完成并不斷優(yōu)化這樣一個系統(tǒng)。 以上是我個人對公司的一點意見和建議,如果這能對 nes 公司今后的發(fā)展有所助益,那么對即將離開公司的我也將是一種莫大的鼓勵和安慰。最后,謹祝公司的業(yè)績一如既往一路飆升!篇三:辭職報告 辭職報告尊敬的 ***: 我很遺憾自己在這個時候向商會正式提出辭職。來到 **整 4 個月了, **里的人對我都很好。當初由于您對我的能力 的信任,使我得以加入 **,并且在短短的 4 個月間獲得了許多的機遇。經(jīng)過這 4 個月在商會從事的新聞后期編輯和人才交流中心的管理工作,使我在后期編輯和人才交流管理等領域學到了很多知識,積累了一定的經(jīng)驗,開闊了視野,鍛煉了能力。對此我深懷感激! 我衷心感謝 **以及各位同事對我的照顧與關愛,而今,由于個人的婚姻問題,不得不提出辭職。 做出這個決定對我個人而言是相當困難的,作為商會的一名中層干部,商會正值用人之際,不斷有新項目啟動,所有的前續(xù)工作在商會上下極力重視下一步步推進。也正是考慮到商會今后在各個項 目安排的合理性,本著對商會負責的態(tài)度,為了不讓商會因我而造成失誤,我鄭重向商會提出辭職。我會在剩下的工作時間里盡力完成自己份內的工作,并在離職前交接好手頭的工作以盡量減少或避免這些損失。 最后祝商會領導和所有同事身體健康、工作順利!再次對我的離職給行里帶來的不便表示抱歉,同時我也希望許會長能夠體恤我個人的實際情況,對我的申請予以考慮并批準。辭職人: *** 第五篇:小學中層干部述職報告 小學中層干部述職報告 中層干部,是按一個系統(tǒng)內干部職級劃分而得出的類別名稱。中層干部一般相對 于基層干部、高層干部而存在。中層干部沒有確定的職級和職位,在每個系統(tǒng)內,根據(jù)其所處地位而具體確定。通常而言,在一個系統(tǒng)內,既有上級領導存在,又有下屬供指揮的職位上所配備的干部,稱之為中層干部。以下是整理的小學中層干部述職報告相關范文,歡迎您的閱讀。 尊敬的各位領導、老師,大家好 ! 本人于 xxxx 年參加了全市首批學校中層副職干部競聘上崗, 5 年過去了,我仍然很清楚地記得還是在這個會場,就是在座的老師們投下了您神圣的 一票,給了我為芳小的教育科研服務的機會。下面我按本次述職的要求分德、勤、 能、績、責五個方面把 5 年來的思想和工作情況向大家匯報一下。 一、熱愛學校,熱愛工作。 從初參加工作時連續(xù)住校 5 年到如今每個節(jié)假日都能到學校轉轉,我想自己對這所曾在這兒學習又到這兒工作的家鄉(xiāng)學校是有深厚感情的,平時能自覺做到有利于學校的話多說,多做有利于學校的事,努力以樸實的行動維護學校的整體形象。教育工作是辛勞的、科研是枯燥的,但我時刻提醒自己既然走上了教育崗位,選擇了教育科研,那就必須做好它,人生的價值就體現(xiàn)于在坎坷中成長。 二、勤于學習,勤于實踐。 勤能補拙這句話永遠是激勵青年人學習新知的動力,從學生到教師,從教師到領導,這其中有太多的知識需要學習和更新。為此,我一是向書本學,幾年來,每一本訂閱的教育雜志均利用 休息時間逐一翻閱,并有選擇地精讀幾篇,讓自己的教育教學思想能始終站在課改的前沿。二是向身邊的老師們學習,從大家的課堂教學藝術中汲取營養(yǎng),從師生關系的處理中得到啟發(fā),促進了自身的專業(yè)發(fā)展。在此基礎上,我也多次參加了各級教科研培訓交流和課堂教學展示活動。 三、錘煉技能,挖掘潛能。 今年上半年參加的一次說課競賽讓我深刻 地感受到了自己在教育觀念、教學技能等方面與時代的差距。無論是對教材的把握處理上還是媒體手段的運用上,都來不得半點自信與自滿,站在市一級的舞臺上就可看到強手如云。我也清楚地知道,業(yè)務技能的形成不靠一朝一夕,不能搞突擊,而應扎扎實實抓住每一天,用陶行知先生的每日四問精神來督促檢查,發(fā)揮出個人的最大潛能。 四、物化成果,創(chuàng)造佳績。 在這五年中,我在堅持教中高年級一個班數(shù)學和一個年級信息技術課, 基本達到教師平均工作量的同時,著力抓好學校教育科研工作,先后有 16 個省市級課題結題或立項,已結題 的不管涉及哪個學科、哪項工作全部獲教育科研成果獎,一批課題組、教研組和教師因教科研成績突出而受到各級表彰。學校于 2021 年獲得了宜興市教科研先進學校, 20xx 年首度獲得為數(shù)不多的無錫市教科研先進學校榮譽。 2021 年至 2021 年上半年,我所兼管的學校德育工作也獲得了無錫市優(yōu)秀家長學校、無錫市德育先進學校等榮譽,現(xiàn)在仍兼管的現(xiàn)代教育技術工作獲得無錫市實驗學校稱號。 個人素質在這五年中也得到了提高,在參加的課堂教學評比中,先后獲得了宜興市教學能手、全國優(yōu)質課一等獎等成績 。20 多篇論文在各級教育雜志上發(fā)表, 在剛剛過去的 9 月份中就收到了 4 篇發(fā)表在國家級、無錫市級刊物上的論文。在每年一次的江蘇省創(chuàng)新大賽中,輔導學生 5 次獲得我們學校的最高 獎。 五、牢記職責,盡心盡力。 站上今天的崗位是老師們給我的機會,更是對我的考驗。五年中,我與大家一起經(jīng)歷了教育科研的陣痛,品嘗了研究成果的甘甜。有一點我始終不忘,那就是教育科研僅靠個別人是無法有效推進的,任何成績的取得都與每位教師的支持和參與密不可分,老師們?yōu)橐淮未握n題活動的全身心付出,新學期開學時交來的一篇篇論文便是最好的證明。我,唯有更好地指導與服務 學校的教科研工作,才能不辜負大家的期望與要求。
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