【正文】 xxx、項目經(jīng)理 xxx 等人認(rèn)真負責(zé)的工作態(tài)度和勤奮忘我的工作精神給我留下了深刻的印象。可以說公司的發(fā)展和他們的努力是分不開的。所以我的辭職并非出于對公司制度或個人有什么不滿，完全是我個人的意愿。 既然已經(jīng)做出了離開的決定，我想我可以站在一個相對中立的立場對 nes 提出一些意見和建議，希望能對 nes 今后的發(fā)展能有一定的幫助，謹(jǐn)供各位領(lǐng)導(dǎo)參考。 一、績效考評標(biāo)準(zhǔn)的建立。對任何一家公司而言 ，不斷的激發(fā)員工的工作和創(chuàng)造熱情是相當(dāng)重要的，軟件公司也不例外。應(yīng)該創(chuàng)造一個好的制度以保證并激勵優(yōu)秀的員工能夠多勞多得。項目獎金和年終獎金是較多公司所采取的一種激勵方式。另外在項目進行中對有突出表現(xiàn)的員工給與一定的物質(zhì)獎勵和精神獎勵也非常重要。不要小看精神獎勵，有時一個稱號也會極大的激勵起員工的工作熱情。這一點，我們公司做的還相當(dāng)不夠。要建立起這樣一個多勞多得的獎勵制度，關(guān)鍵是要有一套對工作成績衡量和評定的標(biāo)準(zhǔn)，制定這樣一個標(biāo)準(zhǔn)很重要。雖然軟件公司的工作有一定的特殊性，但國際上優(yōu)秀的軟件公司的管理經(jīng)驗和相關(guān) 的技術(shù)文件（比如 cmm 軟件成熟度評定標(biāo)準(zhǔn)）都可以為公司制定這樣的一套標(biāo)準(zhǔn)提供詳盡的資料。只要公司愿意組織人力物力去開發(fā)一套能夠滿足自身需求的績效考評標(biāo)準(zhǔn)不僅能使公司在業(yè)務(wù)上更上一層臺階，也為今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。 二、對員工的培訓(xùn)。計算機和相關(guān)技術(shù)的發(fā)展速度是有目共睹的，所以對軟件開發(fā)人員的培訓(xùn)也是重中之重。相信這一點公司的高層領(lǐng)導(dǎo)早就意識到了，然而公司的各項培訓(xùn)制度卻不盡如人意。原因可以說有各個方面的，但關(guān)鍵還是太注重借助內(nèi)部資源。事實上公司完全可以向員工提供各種外部的培訓(xùn)機構(gòu)和培訓(xùn)課程的相 關(guān)資料，讓員工自由選擇，并在培訓(xùn)時間上給與一定的配合。至于培訓(xùn)費用可以先讓員工自己承擔(dān)，如果數(shù)額不大，在考試合格后即可給與報銷。對于數(shù)額較大的可以采取考試合格后公司先保存票，等員工為公司持續(xù)工作了一段時間后再給與報銷。如果員工能夠取得一些對公司發(fā)展非常有利的證書也可在工資水平上做出相應(yīng)的調(diào)整，具體情況由公司掌握。相信如果能夠采取這樣的措施，對整個公司員工的培訓(xùn)熱情和從業(yè)素質(zhì)都會有極大的促進。 三、資源的再利用。作為一個規(guī)模不斷壯大的軟件公司，能否做到或者說能夠做到多少程度的軟件資源再利用是判斷這家公 司是否擺脫作坊式軟件開發(fā)的關(guān)鍵。資源首先靠積累，當(dāng)公司已經(jīng)有了一部分的資源后，如何積累這些資源？以怎樣的方式保存這些積累？如何利用這些已經(jīng)積累的資源？這三個問題都是資源再利用不可或缺的一環(huán)。能夠做好資源的再利用，對縮短項目完成周期，提高完成質(zhì)量都會有極大的幫助。已經(jīng)做完的項目不應(yīng)該只剩下一些文檔和源程序。相關(guān)的技術(shù)和共通模塊也不應(yīng)該只保存在開發(fā)人員的腦子里。應(yīng)該分門別類地整理起來放進公司的數(shù)據(jù)庫，再開發(fā)新的相關(guān)的軟件時可以很快地找到并再一次的利用和完善。這是一個長期而巨大的工程，但公司應(yīng)該能意識到這樣的代價 是完全值得去付出的。 cmm 標(biāo)準(zhǔn)是其中一條可以幫助公司走上正軌的道路。 四、內(nèi)部的計算機管理系統(tǒng)。作為一個軟件開發(fā)公司如果沒有一個像樣的內(nèi)部計算機管理系統(tǒng)就像鞋匠的兒子沒有鞋穿一樣不可思議。既然其他行業(yè)的公司都知道通過購買或委托開發(fā)一套適合自己的計算機管理系統(tǒng)能夠極大的提高自身生產(chǎn)效率和公司盈利，那么作為專業(yè)開發(fā)這類系統(tǒng)的軟件公司更應(yīng)該擁有這樣一套管理系統(tǒng)。前面提到過的績效衡量標(biāo)準(zhǔn)、資源再利用等都離不開一個完善的公司內(nèi)部數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。我認(rèn)為這一點應(yīng)該引起公司決策者充分的重視，雖然我個人非常希望公司能擁有這樣一套系統(tǒng)并且也利用了部分工作時間開發(fā)了一些相關(guān)的項目管理模塊和 功能，但這些離一個完整的管理系統(tǒng)還是有相當(dāng)?shù)木嚯x，而且這也不是憑我一個人的力量可以完成的。即使我離開公司，我仍然希望能有人或一個團隊在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持下完成并不斷優(yōu)化這樣一個系統(tǒng)。 以上是我個人對公司的一點意見和建議，如果這能對 nes 公司今后的發(fā)展有所助益，那么對即將離開公司的我也將是一種莫大的鼓勵和安慰。最后，謹(jǐn)祝公司的業(yè)績一如既往一路飆升！篇三：辭職報告 辭職報告尊敬的 ***： 我很遺憾自己在這個時候向商會正式提出辭職。來到 **整 4 個月了， **里的人對我都很好。當(dāng)初由于您對我的能力 的信任，使我得以加入 **，并且在短短的 4 個月間獲得了許多的機遇。經(jīng)過這 4 個月在商會從事的新聞后期編輯和人才交流中心的管理工作，使我在后期編輯和人才交流管理等領(lǐng)域?qū)W到了很多知識，積累了一定的經(jīng)驗，開闊了視野，鍛煉了能力。對此我深懷感激！ 我衷心感謝 **以及各位同事對我的照顧與關(guān)愛，而今，由于個人的婚姻問題，不得不提出辭職。 做出這個決定對我個人而言是相當(dāng)困難的，作為商會的一名中層干部，商會正值用人之際，不斷有新項目啟動，所有的前續(xù)工作在商會上下極力重視下一步步推進。也正是考慮到商會今后在各個項 目安排的合理性，本著對商會負責(zé)的態(tài)度，為了不讓商會因我而造成失誤，我鄭重向商會提出辭職。我會在剩下的工作時間里盡力完成自己份內(nèi)的工作，并在離職前交接好手頭的工作以盡量減少或避免這些損失。 最后祝商會領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利！再次對我的離職給行里帶來的不便表示抱歉，同時我也希望許會長能夠體恤我個人的實際情況，對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)。辭職人： *** 第五篇：小學(xué)中層干部述職報告 小學(xué)中層干部述職報告 中層干部，是按一個系統(tǒng)內(nèi)干部職級劃分而得出的類別名稱。中層干部一般相對 于基層干部、高層干部而存在。中層干部沒有確定的職級和職位，在每個系統(tǒng)內(nèi)，根據(jù)其所處地位而具體確定。通常而言，在一個系統(tǒng)內(nèi)，既有上級領(lǐng)導(dǎo)存在，又有下屬供指揮的職位上所配備的干部，稱之為中層干部。以下是整理的小學(xué)中層干部述職報告相關(guān)范文，歡迎您的閱讀。 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好 ! 本人于 xxxx 年參加了全市首批學(xué)校中層副職干部競聘上崗， 5 年過去了，我仍然很清楚地記得還是在這個會場，就是在座的老師們投下了您神圣的 一票，給了我為芳小的教育科研服務(wù)的機會。下面我按本次述職的要求分德、勤、 能、績、責(zé)五個方面把 5 年來的思想和工作情況向大家匯報一下。 一、熱愛學(xué)校，熱愛工作。 從初參加工作時連續(xù)住校 5 年到如今每個節(jié)假日都能到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我想自己對這所曾在這兒學(xué)習(xí)又到這兒工作的家鄉(xiāng)學(xué)校是有深厚感情的，平時能自覺做到有利于學(xué)校的話多說，多做有利于學(xué)校的事，努力以樸實的行動維護學(xué)校的整體形象。教育工作是辛勞的、科研是枯燥的，但我時刻提醒自己既然走上了教育崗位，選擇了教育科研，那就必須做好它，人生的價值就體現(xiàn)于在坎坷中成長。 二、勤于學(xué)習(xí)，勤于實踐。 勤能補拙這句話永遠是激勵青年人學(xué)習(xí)新知的動力，從學(xué)生到教師，從教師到領(lǐng)導(dǎo)，這其中有太多的知識需要學(xué)習(xí)和更新。為此，我一是向書本學(xué)，幾年來，每一本訂閱的教育雜志均利用 休息時間逐一翻閱，并有選擇地精讀幾篇，讓自己的教育教學(xué)思想能始終站在課改的前沿。二是向身邊的老師們學(xué)習(xí)，從大家的課堂教學(xué)藝術(shù)中汲取營養(yǎng)，從師生關(guān)系的處理中得到啟發(fā)，促進了自身的專業(yè)發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，我也多次參加了各級教科研培訓(xùn)交流和課堂教學(xué)展示活動。 三、錘煉技能，挖掘潛能。 今年上半年參加的一次說課競賽讓我深刻 地感受到了自己在教育觀念、教學(xué)技能等方面與時代的差距。無論是對教材的把握處理上還是媒體手段的運用上，都來不得半點自信與自滿，站在市一級的舞臺上就可看到強手如云。我也清楚地知道，業(yè)務(wù)技能的形成不靠一朝一夕，不能搞突擊，而應(yīng)扎扎實實抓住每一天，用陶行知先生的每日四問精神來督促檢查，發(fā)揮出個人的最大潛能。 四、物化成果，創(chuàng)造佳績。 在這五年中，我在堅持教中高年級一個班數(shù)學(xué)和一個年級信息技術(shù)課， 基本達到教師平均工作量的同時，著力抓好學(xué)校教育科研工作，先后有 16 個省市級課題結(jié)題或立項，已結(jié)題 的不管涉及哪個學(xué)科、哪項工作全部獲教育科研成果獎，一批課題組、教研組和教師因教科研成績突出而受到各級表彰。學(xué)校于 2021 年獲得了宜興市教科研先進學(xué)校， 20xx 年首度獲得為數(shù)不多的無錫市教科研先進學(xué)校榮譽。 2021 年至 2021 年上半年，我所兼管的學(xué)校德育工作也獲得了無錫市優(yōu)秀家長學(xué)校、無錫市德育先進學(xué)校等榮譽，現(xiàn)在仍兼管的現(xiàn)代教育技術(shù)工作獲得無錫市實驗學(xué)校稱號。 個人素質(zhì)在這五年中也得到了提高，在參加的課堂教學(xué)評比中，先后獲得了宜興市教學(xué)能手、全國優(yōu)質(zhì)課一等獎等成績 。20 多篇論文在各級教育雜志上發(fā)表， 在剛剛過去的 9 月份中就收到了 4 篇發(fā)表在國家級、無錫市級刊物上的論文。在每年一次的江蘇省創(chuàng)新大賽中，輔導(dǎo)學(xué)生 5 次獲得我們學(xué)校的最高 獎。 五、牢記職責(zé)，盡心盡力。 站上今天的崗位是老師們給我的機會，更是對我的考驗。五年中，我與大家一起經(jīng)歷了教育科研的陣痛，品嘗了研究成果的甘甜。有一點我始終不忘，那就是教育科研僅靠個別人是無法有效推進的，任何成績的取得都與每位教師的支持和參與密不可分，老師們?yōu)橐淮未握n題活動的全身心付出，新學(xué)期開學(xué)時交來的一篇篇論文便是最好的證明。我，唯有更好地指導(dǎo)與服務(wù) 學(xué)校的教科研工作，才能不辜負大家的期望與要求。