【正文】 信念 ,有了共同的理想 ,也就有了鐵的紀(jì)律。無論過去、現(xiàn)在和將來 ,這都是我們的真正優(yōu)勢?！霸趯嶋H生活中 ,有少數(shù)機(jī)關(guān)黨員干部沒能經(jīng)受住考驗 ,工作不積極、不努力 ,喜歡搞形式主義和自由主義 ,有的甚至將商品交換原則引入黨內(nèi) ,貪圖享樂 ,腐化墮落 ,人民群眾對此深為不滿 ,因此必須進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員的廉政教育。 加強(qiáng)機(jī)關(guān)廉政教育 ,首先必須加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部的黨性和黨風(fēng)黨紀(jì)教育 ,增強(qiáng)他們防腐拒變的能力。通過多種教育形式 ,使機(jī)關(guān)黨員干部懂規(guī)懂 法 ,始終保持清醒的頭腦 ,居安思危 ,既不失去信心 ,又不掉以輕心 ,從我做起 ,從現(xiàn)在做起 ,自覺投身于反腐倡廉斗爭中去。特別需要加強(qiáng)對各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的勤政廉政教育?！肮?,廉生威“。帶頭清正廉潔 ,吃苦在前 ,享受在后 ,自省其身 ,廉潔自律。另一方面 ,還要管好自己的親屬子女和身邊人 ,不允許他們利用自己的權(quán)力、地位和影響搞特殊化 ,甚至胡作非為 ,違法亂紀(jì) ,管好身邊的工作人員 ,不允許他們?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)“抬轎子“、“吹喇叭“ ,不允許他們打著領(lǐng)導(dǎo)的旗號謀私利。加強(qiáng)機(jī)關(guān)廉政教育要結(jié)合建立健全各項制度和法規(guī) ,特別是貫徹民主集中制進(jìn)行。民主 集中制是我們黨的根本制度和重要紀(jì)律 ,它是黨的群眾路線在黨的組織原則上的體現(xiàn) ,是健全黨內(nèi)政治生活的根本依據(jù) ,也是每個黨員規(guī)范自己言行、加強(qiáng)組織性紀(jì)律性的基本原則。機(jī)關(guān)黨員教育要在推動民主集中制建設(shè)中發(fā)揮作用 ,要求廣大黨員干部自覺執(zhí)行民主集中制 ,敢于拿起批評與自我批評的武器 ,開展必要的思想斗爭 ,堅持全黨服從中央 ,嚴(yán)禁分散主義、自由主義傾向 ,善于從全局和整體出發(fā) ,正確處理好各種關(guān)系 ,保證中央各項政策的貫徹落實。 第四篇：機(jī)關(guān)黨員教育存在的問題調(diào)研報告 機(jī)關(guān)工作人員尤其是機(jī)關(guān)黨員是黨和國家與人民群眾 保持密切聯(lián)系的橋梁，是聯(lián)系群眾、艱苦奮斗、樂于奉獻(xiàn)、與時俱進(jìn)、處處做“三個代表”重要思想的實踐者。如何適應(yīng)服務(wù)型機(jī)關(guān)的職能轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)關(guān)黨員為民服務(wù)理念，提升政府機(jī)關(guān)發(fā)展好和維護(hù)好人民群眾根本利益績效，筆者認(rèn)為加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員的學(xué)習(xí)教育，提高教育成效，是新時期加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建工作的一個重要課題。就目前我們機(jī)關(guān)黨員的學(xué)習(xí)教育工作存在的問題及解決方法，談兩點粗淺看法： 一、機(jī)關(guān)黨員教育存在的主要問題及原因 機(jī)關(guān)黨建工作通過先進(jìn)性教育確實得到了加強(qiáng)，但是，隨著集中式教育過后，機(jī)關(guān)黨員教育工作過去的“ 慣性”做法又有所顯現(xiàn)。主要表現(xiàn)：一是教育工作缺乏經(jīng)常性。這主要表現(xiàn)在二個方面：一方面缺乏計劃性，往往是業(yè)務(wù)工作擠占政治理論學(xué)習(xí)時間，黨員學(xué)習(xí)教育工作隨意性很強(qiáng)，即使有計劃也不能有效實施；另一方面缺乏制度化，制度貼在墻上，組織落實不夠，往往遇到上面要檢查就組織學(xué)習(xí)一下，檢查一過，學(xué)習(xí)即止，黨員學(xué)習(xí)教育工作的積極性、主動性不強(qiáng)。二是教育內(nèi)容缺乏針對性。這主要表現(xiàn)在我們一些機(jī)關(guān)單位在黨員的學(xué)習(xí)教育工作中存在一種無的放矢現(xiàn)象，往往是布置什么學(xué)什么，照本宣科，泛泛而談，教育內(nèi)容與本單位工作實際聯(lián)系不密切，教育往往處于 應(yīng)付狀態(tài)，教育目的性不明確。三是教育方法缺乏靈活性。往往只強(qiáng)調(diào)學(xué)文件、聽報告、開大會、一人念大家聽或是輪流發(fā)言、泛泛議論式等，這樣就顯得教育工作存在形式單調(diào)、內(nèi)容枯燥、方法不活，導(dǎo)致教育效果往往只能是事倍功半。四是教育知識缺乏系統(tǒng)性。一些機(jī)關(guān)部門在黨員教育工作中存在零打碎敲的現(xiàn)象，使黨員對其應(yīng)該掌握的知識往往只是“知其然而不知其所以然”，對知識的實質(zhì)、要素、深度掌握不夠，造成黨員用所學(xué)知識去觀察問題、分析問題、解決問題受到一定影響，教育沒有達(dá)到真正的效果和目的。 以上這些問題，既有客觀原因，又有主觀 原因。 客觀方面原因主要是由于機(jī)關(guān)部門處于“特殊”地位，工作頭緒多，事情繁雜，從而難以顧及對黨員的教育工作。 主觀方面原因主要有二：一是主要領(lǐng)導(dǎo)在思想上對黨員教育的認(rèn)識尚不到位，認(rèn)為機(jī)關(guān)黨員總體素質(zhì)好、自律能力強(qiáng)，平時看報多、聽廣播多、看文件多。從而產(chǎn)生對黨員教育工作沒必要抓那么緊的思想；二是認(rèn)為機(jī)關(guān)部門業(yè)務(wù)工作是硬任務(wù)，學(xué)習(xí)教育是軟指標(biāo)。所以，對黨員教育工作存在一手硬一手軟的現(xiàn)象。 二、探索解決機(jī)關(guān)黨員教育問題的方法 教育內(nèi)容要注重聯(lián)系實際。一是機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)把黨的路線、方針 、政策以及理論、時事等作為黨員學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。因為機(jī)關(guān)不僅肩負(fù)著向廣大人民群眾宣傳黨的路線、方針、政策任務(wù)，而且還擔(dān)負(fù)著貫徹落實好的職責(zé)，這就要求機(jī)關(guān)黨組織和黨政領(lǐng)導(dǎo)都必須把黨的路線、方針、政策作為黨員教育的一項重要內(nèi)容，通過不斷的教育，使機(jī)關(guān)黨員能及時通曉基本內(nèi)容，提高其思想覺悟和政策水平，增長工作才干和工作能力；二是機(jī)關(guān)黨員教育內(nèi)容應(yīng)當(dāng)堅持學(xué)以致用原則，比如機(jī)關(guān)開展學(xué)法活動，就應(yīng)貫徹“干什么工作、學(xué)什么法律”的精神。通過學(xué)法活動，使機(jī)關(guān)黨員能夠精通各自的部門法以及同本部門業(yè)務(wù)密切相關(guān)的法律法規(guī)，真正學(xué)會 依法管理、依法行政、依法決策的本領(lǐng)，以提高黨員的執(zhí)法水平；三是機(jī)關(guān)黨員教育要始終將先鋒模范作用作為主要內(nèi)容來抓。黨政機(jī)關(guān)是黨員集中的地方，有些單位基本上都是黨員，在這種情況下，黨員就缺少了群眾監(jiān)督的外部壓力和與非黨干部比較的客觀環(huán)境，往往容易使一些黨員的先鋒模范意識變得比較淡薄，出現(xiàn)平時想問題、辦事情、干工作，不能用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。通過先進(jìn)性教育活動的實踐證明，在機(jī)關(guān)黨員多的情況下，抓好黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部先鋒模范作用的發(fā)揮，將會對整個機(jī)關(guān)建設(shè)乃至全局工作都會產(chǎn)生重大的積極作用。 教育方法要講究靈活多樣。一是要做到教育內(nèi)容具有新穎實在性，使受教育黨員愛聽、感興趣。機(jī)關(guān)黨員看報多、看文件多、信息來源渠道多，所以，對其教育的內(nèi)容要避免重復(fù)已經(jīng)了解或懂得的東西，而應(yīng)當(dāng)采集一些具有新穎、實在的內(nèi)容，如可以針對社會上和基層反映較強(qiáng)烈的熱點、疑點、難點問題，組織專項研討，也可以搞些政策分析，還可以邀請專家、學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行專題輔導(dǎo)，為機(jī)關(guān)黨員釋疑解難，使之在市場經(jīng)濟(jì)條件下學(xué)會用正確的立場、觀點、方法，去觀察、分析、解決問題的本領(lǐng)，提高黨員解決本地區(qū)、本部門在改革和建設(shè)中遇到實際問題 的能力。二是要做到寓教于樂。把機(jī)關(guān)黨員教育內(nèi)容融入到多種文化形態(tài)之中，使受教育者在富有樂趣的文化活動中受到潛移默化的陶冶和教育。如參觀革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育基地、革命事跡展覽、觀看教育影視片等進(jìn)行共產(chǎn)主義信念教育；請優(yōu)秀、先進(jìn)人物作報告進(jìn)行典型形象教育；剖析犯錯誤甚至犯罪黨員案例進(jìn)行防腐倡廉教育；組織開展黨的基本知識競賽，實踐“三個代表”專題討論、演講會等活動。因時制宜，緊緊圍繞黨的中心任務(wù)；因地制宜，將思想性、知識性、趣味性三者有機(jī)地結(jié)合起來，使活動做到情調(diào)高雅、豐富多彩，真正把教育寓于黨員喜聞樂見的 活動形式之中，使活動取得事半功倍的教育效果。 教育工作要堅持經(jīng)常性、制度化。要做到機(jī)關(guān)黨員教育工作經(jīng)常性，首先要切實加強(qiáng)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，這是實現(xiàn)經(jīng)常性的根本保證。同時，領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)率先垂范，積極自覺地參與各項教育活動，給其他黨員做出榜樣。二是要經(jīng)常分析機(jī)關(guān)黨員 思想動態(tài)，有針對性地做好教育工作。在社會、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等形勢發(fā)生較大變化或出現(xiàn)熱點時，在晉升、調(diào)職、獎懲等與個人利益有直接關(guān)系的問題上，要善于從黨員日常工作表現(xiàn)、情緒變化及相互關(guān)系中發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)真分析每個黨員的思想反映，發(fā)現(xiàn)問題及 時教育。三是要堅持機(jī)關(guān)黨員教育工作制度化。機(jī)關(guān)黨員教育工作要在實踐中逐步建立一系列必要的規(guī)章制度，改進(jìn)并完善教育工作的監(jiān)督和考核機(jī)制，這對于促進(jìn)黨員教育工作經(jīng)常性具有重要作用。制度化是經(jīng)常性的重要保證，有了制度化，經(jīng)常性才有章可循。有了經(jīng)常性，制度化才能落到實處。所以，要實現(xiàn)黨員教育工作經(jīng)常性，必須在建立健全和認(rèn)真落實黨員教育工作制度上下功夫，只有這樣才能保證機(jī)關(guān)黨員教育工作經(jīng)常性的實現(xiàn)，使黨員素質(zhì)不斷得到提高。 第五篇：黨員干部調(diào)研報告 黨的群眾路線教育實踐活動黨員干部調(diào)研報告 題 目： 調(diào)查人： 二〇一四年月 題目自擬，不少于 1500 字 基本內(nèi)容為現(xiàn)狀描述、原因分析、 對策與建議、參考文獻(xiàn) 實事求是，切忌抄襲。 周一上午 8 點半前，文本稿交到質(zhì) 管辦，電子稿以自己的名字命名傳到指定郵箱。