【正文】 我們演講的話題與“感恩節(jié)”有關(guān)，同學(xué)們，感恩節(jié)就要來(lái)了，我們也應(yīng)該準(zhǔn)備迎接這個(gè)節(jié)日了。 感恩節(jié)，我們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里應(yīng)該心懷感恩，首先，感恩我們的父母，是父母給了我們生命，帶我們看盡繁華世界?，F(xiàn)在的我們?cè)谥饾u的長(zhǎng)大，而我們的父母卻在一天天的老去，在這樣的一個(gè)情況下，我們更要去感恩他們，感恩他們的養(yǎng)育。大家應(yīng)該知道父母是我們來(lái)到這個(gè)世界上的第一位老師，他們教會(huì)我們走路，教會(huì)我們說(shuō)話，對(duì)我們而言父母是很重要的人，所以趁著現(xiàn)在他們還未老去，我們就要開(kāi)始去做一些事情去感恩他們。平時(shí)在家中做一些家務(wù)，給父母洗個(gè)腳，在他們疲憊的時(shí)候捶個(gè)背，這些都是我們能去做的事情，而且不用很大的力氣，卻可以讓他們的負(fù) 擔(dān)輕一些，讓他們感受到來(lái)自兒女的關(guān)心。所以同學(xué)們，在這個(gè)感恩節(jié)日里，真誠(chéng)的對(duì)父母說(shuō)一聲“謝謝”，把愛(ài)意表達(dá)出來(lái)。 當(dāng)然在此節(jié)日里，我們還要感恩我們的老師，我們從父母的懷抱里下來(lái)，走進(jìn)學(xué)校，成為老師們的學(xué)生。我們應(yīng)該知道自從上了學(xué)，我們大部分的 39。時(shí)間都是與老師相處最多的，老師傳授我們知識(shí)，教會(huì)我們課本上的知識(shí)點(diǎn)，給我們講他們的經(jīng)歷，帶我們看這個(gè)世界，幫助我們認(rèn)識(shí)自己的三觀，也更深刻的教我們?yōu)槿颂幨?，他們是我們的恩師，我們要去感恩。正是因?yàn)橛欣蠋煹拇嬖冢覀儾拍軐W(xué)到很多東西，有分辨黑白的能力。學(xué)習(xí)中遇到 問(wèn)題，都是老師在幫助我們解決，怎能不去感激呢？親愛(ài)的同學(xué)們，從現(xiàn)在起，我們喲啊對(duì)得起老師們的教學(xué)，我們感恩老師的方法就是把學(xué)習(xí)搞好，讓老師看到我們的進(jìn)步，就是對(duì)老師們最大的回報(bào)。我們的恩師對(duì)我們從沒(méi)有其他的要求，他們就只有一個(gè)要求，那就是學(xué)習(xí)成績(jī)好，因?yàn)閷W(xué)習(xí)好了，對(duì)我們自己也是好，我們就是老師教育的成果，所以大家從今以后一定要努力學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)老師的恩情。 感恩節(jié)是一個(gè)很特別的節(jié)日，它讓我們更加清晰的認(rèn)識(shí)“感恩”的意義，讓我們知道感恩的重要性，對(duì)人對(duì)事懷有感恩，做一個(gè)會(huì)感恩的人吧。 謝 謝大家！ 感恩節(jié)活動(dòng)演講稿 5 今年的 11 月 24 日是感恩節(jié)，在感恩節(jié)來(lái)臨之際，我們學(xué)校進(jìn)行了一次“感恩 我們要行動(dòng)”別開(kāi)生面的演講報(bào)告 —— 要求家長(zhǎng)、老師陪同學(xué)生一起聽(tīng)。演講老師激昂而動(dòng)情的演講，讓全校師生及陪同家長(zhǎng)泣不成聲，“熱淚灑操潮。一向冷靜的我這種氛圍里，也忍不住流下眼淚，百感交集，我的右邊是班主任老師，左邊是我的媽媽，此時(shí)此刻很想對(duì)她們說(shuō)點(diǎn)什么，然而靦腆的我又不好意思開(kāi)口。當(dāng)演講老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地講述著諄諄教誨和悉心關(guān)懷我們的老師的故事。我不由想起我的啟蒙老師，腦子里浮現(xiàn)出剛進(jìn)入小學(xué)的鏡頭 ，我在心底輕輕呼喚：我親愛(ài)的易老師，謝謝您 ! XX 年 9 月， 4 歲多的我，被媽媽領(lǐng)去小學(xué)報(bào)名。小時(shí)候夜貓子的我，早晨起不了床，上午幾乎是去不了幼兒園，三天打漁，兩天曬網(wǎng)的幼兒園生活就這樣被媽媽掐然結(jié)束了。識(shí)字不到 20 個(gè)，啥也不會(huì)的我，要進(jìn)入小學(xué)了。進(jìn)了校門，陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的學(xué)校，一切都那么陌生 ......我膽戰(zhàn)心驚，緊緊地拽住媽媽的手。在報(bào)名處見(jiàn)到了班主任易老師，媽媽叫我向老師問(wèn)好，我卻躲在媽媽身后，不敢露面，就像羚羊見(jiàn)了獵人，驚恐不已。老師緩緩起身走進(jìn)我身邊，拉住我的手，溫柔地問(wèn)我叫什么 名字，幾歲了，并且夸我是一個(gè)漂亮的小女孩。老師溫和的話語(yǔ)透入出濃濃的愛(ài)意，我的心一下踏實(shí)起來(lái)，原來(lái)老師是那么的和藹可親 !老師講得每一堂課都是那樣的生動(dòng)，那樣的豐富多彩，滔滔不絕的口才令人折服，每次上您的課是那么地期待。課堂上同學(xué)們對(duì)于您的提問(wèn)總是積極響應(yīng)，爭(zhēng)先恐后地要回答。你注意到內(nèi)向的我”與眾不同”向我投來(lái)鼓勵(lì)的眼神，我站起來(lái)小聲回答，您夸張地當(dāng)著全班表?yè)P(yáng)著我，輕描淡寫地指出缺點(diǎn)：郭果兒聲音大一點(diǎn)就更完美了 !在你巧妙的引導(dǎo)下，我變得熱愛(ài)思考，善于思考，課堂上聽(tīng)課效力很高，要記要背的東西，在課堂上基本消化掉 ，寫功課的速度也很快 !老師這都是您的功勞，是您把懵懂的我，領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋，讓我看到五彩斑斕的世界 ...... 老師，感謝您 !我的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師，就像小鳥(niǎo)離不開(kāi)藍(lán)天，魚兒離不開(kāi)大海，蝴蝶離不開(kāi)花朵。今天我要感謝我的啟蒙老師，是您開(kāi)啟了我智慧的大門，是您給了我前進(jìn)的動(dòng)力，是您幫助我在知識(shí)的海洋里揚(yáng)起了風(fēng)帆，插上了飛翔的翅膀 ! 感恩節(jié)活動(dòng)演講稿 6 尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 無(wú)論是對(duì)人對(duì)事，對(duì)于生活中的一切，憶一憶他們帶給你的力量，想一想他們?yōu)槟愕母冻?，去珍?，去緊握。懷揣著這樣一顆赤誠(chéng)的心，讓感恩成為我們永遠(yuǎn)的習(xí)慣。 慣于感恩挫折。“生活就像心電圖一帆風(fēng)順，一帆風(fēng)順只能說(shuō)明這人沒(méi)了心跳?！蔽以?tīng)過(guò)一段名為《命運(yùn)》的交響曲，黑白琴鍵撞擊出生命的悲壯樂(lè)章，而這一切出于一個(gè) 26 歲因傷寒而失聰卻想要“扼住生命咽喉”的德國(guó)音樂(lè)家貝多芬。一味的埋怨沒(méi)有任何作用，沒(méi)有耳朵，卻感謝上帝沒(méi)有奪去自己的對(duì)音樂(lè)的創(chuàng)作激情和挑戰(zhàn)命運(yùn)的強(qiáng)大意念，心存感恩就不耿耿于失去，而去感謝擁有，再燃斗志，感謝曾經(jīng)走過(guò)的泥濘的路，讓我們一步一步走向成熟；謝那些傷害過(guò)我們的人。讓我們可以一點(diǎn)一 點(diǎn)接近本真；感謝生活中負(fù)面的一切，讓我們可以愛(ài)的名義看清這個(gè)世界。成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛，于是我們慣于感恩挫折，不斷成長(zhǎng)。 慣于感恩時(shí)代?！稌r(shí)間簡(jiǎn)史》的作者霍金無(wú)疑是幸運(yùn)的，因?yàn)樗ㄟ^(guò)自己非常人能及的才智和理論得到了人們的尊重。他生于一個(gè)出色的，一個(gè)不會(huì)因?yàn)樯眢w上的缺憾而被厭棄的時(shí)代。而反觀舊朝，僅詩(shī)詞便可知無(wú)數(shù)難酬壯志的才士，看一代文豪杜子美，因參加由人操控的考試而落弟回偃師，后至長(zhǎng)安，獻(xiàn)賦上書卻落空，十載長(zhǎng)安，歷經(jīng)辛酸，不禁讓人為之惋惜道“時(shí)不與我”。而生在現(xiàn)今，這個(gè)平等而以才德為重的時(shí)代，這個(gè)人 才濟(jì)濟(jì)，千里馬輩出的時(shí)代，生而逢時(shí)，何其幸運(yùn)！ 趁著還年輕，讓我們青春為伴，共享孟子所言之“君子三樂(lè)”，感恩同行 —— 生命無(wú)時(shí)不美好，吾輩已化感恩為習(xí)慣。 感恩節(jié)活動(dòng)演講稿 7 有位 104 歲的老太太耳聰目明，老而彌堅(jiān)。有人向她請(qǐng)教長(zhǎng)壽秘訣，老太太笑了：“我有一帖靈丹妙藥，那就是每天化三分鐘時(shí)間感恩?！彼f(shuō)，化一分鐘感恩父母、丈夫、兒女、鄰居和陌生人；一分鐘感恩大自然給予的種種關(guān)懷和體貼；一分鐘感恩每一個(gè)祥和、溫暖和快樂(lè)的日子。感恩使她心里永遠(yuǎn)流淌著幸福的泉水，有這樣的“神水”滋養(yǎng)，身體自 然健康，生命自然長(zhǎng)久。 人生在世，糾紛矛盾、曲折坎坷，不如意事情就像春風(fēng)吹又生的“原上草”，枯榮起落，循環(huán)往復(fù)，沒(méi)有盡時(shí)，這位老太太也不例外。但是，她以感恩之心，不斷地加上豁達(dá)、欣慰、溫暖、知足??累積起來(lái)，就拉上了和諧幸福、健康長(zhǎng)壽之手，輕松地領(lǐng)跑在人生的馬拉松跑道上。 有人說(shuō)，生活中好像沒(méi)什么值得感恩的事。他們認(rèn)為家人對(duì)自己的關(guān)懷和呵護(hù)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?；陌生人為自己的服?wù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)做得不夠；社會(huì)對(duì)自己有許多的不公??因此，不滿、委屈、埋怨、忿恨，像毒蛇一樣纏住了心靈，把原本應(yīng)是明媚的日子，過(guò)得暗淡 無(wú)光。君不見(jiàn)世界上幾乎所有的悲劇，都與不懂得感恩有關(guān)。 每天化三分鐘時(shí)間感恩，時(shí)間不長(zhǎng)，但效力很大。它能平息怒火，遏制沖動(dòng)，換位思考，寬容諒解。在體會(huì)到親人為自己操心、操勞，親朋同事乃至陌生人為自己付出愛(ài)心的同時(shí)，也能發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，記住別人所做的一切，充滿感激地去回報(bào)，就會(huì)得到更多的快樂(lè)和愛(ài)。 感恩父母給了我們生命和辛勤的撫育，我們有什么理由與父母頂撞，使父母生氣，危害父母的健康？感激愛(ài)人在茫茫人海中攜起自己的手，一路走來(lái)多少風(fēng)雨，自己怎忍心再去傷害？感謝孩子降生自家，完整了我們?nèi)松牧硪话耄?給了我們一生中的幸運(yùn)和幸福，除了教育和呵護(hù)他健康成長(zhǎng)，還有什么值得苛求？ 各行各業(yè)的陌生人，都在為我們提供溫暖和保護(hù)。美國(guó)法學(xué)家弗里德曼說(shuō)：“陌生人保護(hù)我們，如警察撲滅我們的火災(zāi)，老師教育我們的孩子，工人建造我們的房子，新聞人在媒體上告訴我們新聞和知識(shí)??當(dāng)我們乘坐公共汽車、火車、飛機(jī)旅行，我們的生命便掌握在陌生人手中。如果我們生病進(jìn)醫(yī)院，陌生人為我們治病??”對(duì)此，我們要充滿感恩，默默地回報(bào)。 感恩早上的晨曦，夜晚的星月，春夏秋冬的輪回。感恩有多少，愛(ài)就有多少；愛(ài)有多少，幸福就有多少。 聽(tīng)過(guò)一個(gè)發(fā)人深省的故事，說(shuō)兩人同去見(jiàn)上帝，問(wèn)天堂的路怎么走。上帝見(jiàn)二人饑渴不堪，就給他們每人一份食物，一人感激不盡，一人無(wú)動(dòng)于衷。之后，上帝讓那個(gè)說(shuō)“謝謝”的人上了天堂。被拒之門外的人不服氣：“我不就是忘了說(shuō)聲謝謝？”上帝說(shuō)：“不是忘了，是你沒(méi)有感恩的心?！薄吧僬f(shuō)一句謝謝，差別也不能這么大呀？”上帝說(shuō)：“這沒(méi)有辦法，因?yàn)樯咸焯玫穆肥怯酶卸鞯男匿伋傻?，天堂的門只有感恩的心才能打開(kāi)，而下地獄則不用?！? 唐代魏征說(shuō)過(guò)“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)”意思是你熱愛(ài)別人，別人也熱愛(ài)你；你為別人謀幸福，別人也會(huì)讓 你得幸福。 每一次感恩都會(huì)為心田注入一串叮咚水珠，不斷地感恩，它將匯成潺潺流水，嘩嘩流淌，澆灌出幸福的花朵。 如果把人生比作長(zhǎng)征，那么，擁有感恩這帖靈丹妙藥，就能抗擊長(zhǎng)征路上的“槍林彈雨”，抵御“雪山草地”，誰(shuí)說(shuō)人生不能像詩(shī)一般地度過(guò)呢？ 感恩節(jié)活動(dòng)演講稿 8 各位老師、同學(xué)們： 大家早上好 ! 在美國(guó)，每年 11 月的最后一個(gè)星期四就是“感恩節(jié)”，在感恩節(jié)那天，人們都要?dú)g聚一堂，舉行各種慶祝活動(dòng)，感謝、頌揚(yáng)在過(guò)去一年里幫助過(guò)自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過(guò)感恩節(jié)。 感恩是一種美德，是一種生活。 70 多年前，在江西瑞金，毛主席帶領(lǐng)紅軍為缺水吃的沙洲壩人挖出了一口井，老百姓感激地把它稱為“紅軍井”，還在井的旁邊立了一塊石碑，上面刻著“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席”。 同學(xué)們，我們靜下心來(lái)仔細(xì)想想，生活中值得我們感激的人、事、物真是太多了。我們感謝祖 國(guó)，給了我們和平安寧的成長(zhǎng)空間，給我們安排下幸福美好的生活 。我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛(ài)養(yǎng)育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好 。我們感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的樂(lè)趣 。我們感謝同學(xué)真誠(chéng)的支持和幫助，感謝社會(huì)上的好心人對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù) 。我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因?yàn)樗鼈兪刮覀兛吹搅顺晒Φ南Ｍ?，把我們磨礪得更加堅(jiān)強(qiáng)。 擁有一顆感恩之心，你就會(huì)擁有打開(kāi)幸福之門的金鑰匙，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美好的事物與情感，體味到許多不同尋常的快樂(lè)和幸福 !懂得感恩，我們還要學(xué)會(huì)回報(bào)。為 了感謝父母，我們要聽(tīng)從他們的正確教導(dǎo)，主動(dòng)幫助他們做力所能及的事情，努力學(xué)習(xí)讓他們放心 。為了感謝老師，我們要樂(lè)于接受老師的教導(dǎo)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，獨(dú)立完成作業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師 。為了感謝同學(xué)，我們要與他們友好相處，互相關(guān)心，互相幫助??我們還要慢慢地從對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的感激中，升華出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)社會(huì)的責(zé)任。我們的一言一行都是日積月累形成的習(xí)慣。作為小學(xué)生，我們已經(jīng)有了自覺(jué)意識(shí)，已經(jīng)知道什么樣的習(xí)慣讓我們終身受益，所以我們要從現(xiàn)在做起，把感恩變成一種習(xí)慣，習(xí)慣性的對(duì)別人友好，習(xí)慣性的投入學(xué)習(xí)，習(xí)慣性 的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧 !