個(gè)人師德情況述職報(bào)告5篇模版-資料下載頁
2025-04-06 07:59本頁面
【正文】 獲了學(xué)生們沉甸甸的感激。每當(dāng)春節(jié)接到學(xué)生和家長的祝福電話，每當(dāng)教師節(jié)收到孩子們的祝?？ㄆ?，我都為自己是一名教師而感到無比的驕傲和自豪。 —— 喊破嗓子，不如做出樣子 ,要想正人，必先正己 在教育學(xué)生時(shí)，我想： 喊破嗓子，不如做出樣子 ,要想正人，必先 正己 。所以，無論是課上還是課下，我總是注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。說的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。這一年來，我明顯地感覺到：我的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。剛到 xx 小學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生沒有早自習(xí)的習(xí)慣，要么早早來學(xué)校玩耍，要么很晚才來。為了培養(yǎng)學(xué)生早讀的習(xí)慣，我規(guī)定每個(gè)學(xué)生 8:00 之前必須到校讀書，而我自己每天 7:50 就站在教室里等候大家，在一個(gè)月的監(jiān)督和指導(dǎo)下，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了早讀的習(xí)慣。所以，當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，我首先做到了認(rèn)真的工作態(tài)度 和刻苦鉆研的精神；當(dāng)我教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)時(shí)，我沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學(xué)生一起參與勞動(dòng)的全過程；當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)??終于，有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了；有人早晚主動(dòng)開關(guān)電燈了；有人主動(dòng)下課為學(xué)困生講題了??當(dāng)我表揚(yáng)學(xué)生時(shí)，同學(xué)們的回答都是一樣的：“我是跟你學(xué)的?！边@句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因?yàn)槲覐膶W(xué)生的身上看到了自己的影子，同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。 —— 讓孩子們體驗(yàn)成功的快樂是老師應(yīng)盡的責(zé)任 印度著名教育家奧修說過：“蓮 花就是蓮花，玫瑰就是玫瑰，不要評價(jià)，只要欣賞?！蔽抑溃鳛橐幻處?，必須要有一顆博大的愛心，關(guān)愛、善待每一個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子都能體驗(yàn)到被關(guān)心、受重視的快樂。學(xué)生們就如同這千姿百態(tài)的花朵，各不相同。在管理班級瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會(huì)到：只有給學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的，才會(huì)讓學(xué)生感受到愛，體會(huì)到被愛之樂，他們才會(huì)學(xué)著去愛別人?！敖瘌P凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。我喜歡優(yōu)生，但不排斥學(xué)困生，對于暫時(shí)的學(xué)困生更是傾注了滿腔愛心。我深深地懂得：學(xué)困生的自尊心是非常脆弱的。對他們，我總是像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲滴的露 珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵(lì)，并努力尋找和善于捕捉學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)趁勢表揚(yáng)，促其發(fā)光。上課提問多鼓勵(lì)；課后輔導(dǎo)要耐心；犯了錯(cuò)誤不急躁；錯(cuò)誤嚴(yán)重不發(fā)火；屢次不改不灰心；問題不解決不撒手。這是我轉(zhuǎn)化學(xué)困生最深的體會(huì)。在關(guān)愛學(xué)困生的同時(shí)，我還兼顧著全體學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)中，我結(jié)合教材的難度和學(xué)生的實(shí)際水平，對不同層次學(xué)生設(shè)計(jì)了多種深度不一的教學(xué)方法，讓尖子生吃飽，學(xué)困生接受得了，爭取立足中等生，扶持差生，滿足優(yōu)生。因此，我漸漸學(xué)會(huì)了正視學(xué)生的缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，用贊賞叩開學(xué)生心靈的大 門，讓每個(gè)學(xué)生都看到希望，都有努力的方向，讓他們體驗(yàn)成功的快樂。所以，在每次大大小小的考試中，我們班的成績總是名列前茅，這與孩子們的努力是分不開的。 —— 青年教師，必須是不竭之泉 .常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索??”是我追求的境界。作為一名教育工作者，我絲毫不敢懈怠，我深知后面的路還很長。于是我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以此提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中，我潛心鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，大量訂閱教學(xué)刊物，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，我 還常常向老老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)積極參加各個(gè)公開研討課，教學(xué)技能不斷提高。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和各位同事的熱情幫助下，我的教學(xué)工作取得了較好的成績。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，搞好班級管理，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)我無悔的青春。我堅(jiān)信”癡心一片終不悔，只為桃李競相開” ,只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師！在金錢至上，物欲橫流之風(fēng)越演越烈的現(xiàn)代社會(huì)，教師的工作瑣碎而繁雜，但正是這些看似渺小的工作，夯筑起人 類文明的高樓大廈；教師的職業(yè)平凡而普通，但正是這些甘于淡泊的傳道者，用自己的敬業(yè)和奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃了孩子心中的夢想。作為一名農(nóng)村教師，我為孩子們付出了許多辛勞，但更多的是從他們那里收獲了信賴、友誼和純真的愛。沒有顯赫的地位，沒有豐厚的財(cái)富，“何須淺碧輕紅色，自是花中第一流”。
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