25_農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化過程中地方特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展困境及對策研究大學生社會調查活動項目申請書-資料下載頁
2025-05-16 23:10本頁面
【導讀】，字跡要端正、清楚，此申報書可復制。活動組委會填寫。置為固定值28磅。要求由各校團委統(tǒng)一寄送。形成規(guī)模，產(chǎn)業(yè)布局散。千畝村，萬畝鄉(xiāng)幾乎沒有，因此，大部分農(nóng)村的經(jīng)濟增長都處于一種低。形成大規(guī)模的經(jīng)濟收入。品品牌初見成效，但沒有主導產(chǎn)業(yè)支撐，精品品牌少，最后，雖然中央、省市惠農(nóng)政策多，轉型艱難，甚至出現(xiàn)了惡性循環(huán)。此次調研就是為了。本次調研也希望通過實地的調查走訪為我國農(nóng)村。中遇到的問題提供借鑒與啟示。況、新問題，提出切實有效的實踐方法總結。村的經(jīng)濟有了長足的發(fā)展。拙見，為改革盡綿薄之力。為了實現(xiàn)中國共產(chǎn)黨第十。做出相應的對策分析。草莓是滿城縣的主要經(jīng)濟。作物，也是滿城縣重要的支柱產(chǎn)業(yè)?！叭珖鴥?yōu)質草莓生產(chǎn)基地縣”。單位主管人員進行訪談及座談。通過本隊的調查，就是為了找到
【正文】 團隊成員六 姓名 王可 性別 女 出生日期 1993 年 9 月 24 日 院系 會計系 專 業(yè) 會計 學 年級 本科一年級 生源地 河北省邢臺市 聯(lián)系電話 18203326799 電子郵件 本人組織、協(xié)調能力及專業(yè)能力、成果介紹： 在農(nóng)村長大的我具有吃苦耐勞的精神， 性格開朗、活潑 ,比較外向 ,容易與別人和睦相處 ,善于和別人交 流與溝通，待人熱情、真誠，堅強內斂，責任心強，能夠正確對待生活及學習中遇到的困難。有較強的學習能力和對環(huán)境的適應能力 ,組織紀律性強，團隊精神強，善于工作和學習，遇事沉穩(wěn)，能顧全大局，認真負責，面對挑戰(zhàn)，自信能很好的完成調研的任務。作為大一的學生，可能我的專業(yè)能力并不高，但我會盡力彌補缺陷，讓自己在調研過程中發(fā)揮更大的作用，在去年寒假期間去天津光明乳液廠打工，使自己的工作能力和為人處世的能力都有了較大的提高，并且在大一上半學期榮獲三等獎學金，我相信我們這次的調研活動會完成的很好。 — 17 — 團隊成員七 姓名 周子 謙 性別 男 出生日期 1993 年 12月 1 日 院系 會計系 專 業(yè) 會計 學 年級 本科一年級 生源地 河北省保定市 聯(lián)系電話 15830219685 電子郵件 本人組織、協(xié)調能力及專業(yè)能力、成果介紹： 我的性格開朗，熱情，陽光，喜歡參加團體活動。具有較強的自我調節(jié)能力，遇事沉著冷靜，并善于從多個方面思考問題，有一定的創(chuàng)新意識。思維縝密，做事嚴謹，我相信沒有最好，只有更好。農(nóng)村對我來說并不陌生，大部分的農(nóng)活我都干過，具有較強的毅力和耐力，能夠吃苦耐勞。 在上 學期的話劇大賽中我榮獲二等獎，并在系內舉辦的購物街活動中獲得了第一名的好成績。在舉辦的校級紅歌大賽中獲得了最佳演唱獎。 通過上學期的學習，我對會計專業(yè)有了進一步的了解，明確了會計學的發(fā)展史和發(fā)展方向，并對會計的學習產(chǎn)生了較高的興趣 ,我相信在將來的學習生活中，我會取得不錯的成績。 — 18 — 指導教師 姓名 丁立磊 性別 男 出生日期 1977 年 11月 18 日 院系 河北金融學院社科部 職 稱 講師 聯(lián)系電話 13730212868 電子郵件 研究方向及專業(yè)成果介紹 ： 研究方向：中國文化現(xiàn)狀研究 成果介紹 ： 20xx 年，孝文化的社會變遷及其在家庭養(yǎng)老中的作用，河北省教育廳，主持，結項。 項目編號： SZ081004 20xx 年，“軟實力” —— 城市發(fā)展的另一種維度，保定市社科聯(lián)課題，主持，結項。項目編號： 20xx02143 20xx 年，社會主義核心價值觀與國家文化軟實力發(fā)展研究，教育部人文社會科學青年基金項目，主持，在研。項目編號：12YJC710007 文章：馬克思主義生態(tài)觀及其現(xiàn)代意義 前沿 第一作者 價值論域下中國文化塑建的三個路徑 求索 第一作者 城市文化建設主要路徑與方法 合作經(jīng)濟與科技 第一作者 申報選題及團隊能力評價（由指導教師填寫） 本調查團隊擁有較強的科研調查能力，大部分同學來源于農(nóng)村，對于農(nóng)村現(xiàn) 在正在深入推進的產(chǎn)業(yè)結構調整現(xiàn)狀有深刻的認同感。但是他們并未泛泛 而談，而是選取了保定滿城較有代 表性的草莓產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為切入點，分析現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)結構升級過程中存在的困 境并相應的提出解決問題的對策，對于河北農(nóng)村的改革進一步推進提供理論借鑒。 指導教師簽名：丁立磊 20xx 年 4 月 3 日
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