【正文】 :操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋 。雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球印 。教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡??這說(shuō)明，我們的習(xí)慣還沒(méi)有很好的養(yǎng)成。 同學(xué)們，我們是 21 世紀(jì)的主人， 具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代感責(zé)任感，要心系全球，著眼身邊，立足校園?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，創(chuàng)造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂 ! 謝謝大家 生態(tài)環(huán)保小學(xué)國(guó)旗下講話 第三篇：小學(xué)國(guó)旗下講話環(huán)保教育 尊敬的老師們、同學(xué)們： 大家早上好！ 春天來(lái)了，隨處可見(jiàn)綠樹(shù)紅花，茵茵綠草，相信大家的心情和我一樣，都感到十分愜意。但當(dāng)你突然看到操場(chǎng)上飄來(lái)一張紙屑，草叢里多了一些腳印，那么，你一定會(huì)覺(jué)得大煞風(fēng)景。是的，我們每一個(gè)細(xì)小的行為都有可能影響到環(huán)保。因此，今天我要講的是《小行為事關(guān)大環(huán)?！?。 如今，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來(lái)了巨大的危害，給我們的生存環(huán)境帶來(lái)了極大的破壞。我們經(jīng)常會(huì)看到報(bào)道：山區(qū)因水資源缺乏，造成人們飲水的困難；城市中因空氣中的塵埃、車輛的尾氣造成人們哮喘病比例的增大；嚴(yán)重的污染更會(huì)帶來(lái)生態(tài)環(huán)境的失衡，就會(huì)造成沙塵暴 、洪水、泥石流、山體垮塌等自然災(zāi)害。 也許有些同學(xué)可能認(rèn)為：環(huán)保是專家們的事情，是大人的事情，與我們無(wú)關(guān)。其實(shí)，你錯(cuò)了！環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)！小行為事關(guān)大環(huán)保。作為一名當(dāng)代的小學(xué)生，應(yīng)該有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。自覺(jué)地節(jié)約能源；不亂扔會(huì)污染環(huán)境的廢棄物；不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施；以保護(hù)環(huán)境為榮，以破壞環(huán)境為恥。那么具體我們應(yīng)該做些什么呢？ 首先，在家里，我們要爭(zhēng)做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動(dòng)中，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，使自己的家庭干凈又環(huán)保。 其次，在學(xué)校里，我們要 爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請(qǐng)你隨手揀起它。如果看見(jiàn)有同學(xué)沒(méi)有擰 緊滴水的水龍頭時(shí)，請(qǐng)你及時(shí)擰緊它，不要再讓水龍頭傷心地流淚了。 每天我們做室外操或上體育課時(shí)，要及時(shí)地關(guān)閉電源，以免浪費(fèi)。 最后，在社會(huì)中，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、 朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場(chǎng)合，更要 以身作則，帶動(dòng)家人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。 同學(xué)們，“勿以善小而不為 ,勿以惡小而為之”。最后我想說(shuō)：破壞 環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约?，保護(hù)環(huán)境、珍惜我們的地球、美化我 們的家園，都是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。就讓我們行動(dòng)起來(lái)， 從我做起，從小事做起，從身邊做起吧。記?。盒⌒袨槭玛P(guān)大環(huán)保 謝謝大家！ 第四篇：國(guó)旗下講話環(huán)保 我們只有一個(gè)地球 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家上午好！我演講的題目是《我們只有一個(gè)地球》 今天，我與大家分享的是一個(gè)人人都熟知不過(guò)，都認(rèn)為平常不過(guò)的話題：只有一個(gè)地球。這是 1972 年在斯德哥爾摩召開(kāi)的人類環(huán)境會(huì)議上提 出的一個(gè)響亮的口號(hào)。 2021 年的哥本哈根全球氣候峰會(huì)被譽(yù)為“拯救人類的最后一次機(jī)會(huì)”，但事往往不予人愿，如此盛大、矚目全球的會(huì)議，最終以一個(gè)毫無(wú)法律約束力的《哥本哈根協(xié)議》告終。這，我們想到了什么？ 地球，這艘浩瀚宇宙中載有生命的諾亞方舟，在歷史的長(zhǎng)河中已緩緩前進(jìn)了 46 億年， 200 萬(wàn)年前，這顆璀璨的星球終于孕育出了一種不平凡的生命 —— 人類。從此，人類便在這里繁衍、進(jìn)化、發(fā)展?? 或許吧，我們是地球母親所有孩兒中最聰明的、最有前途的一種。我們，本應(yīng)該讓地球母親自豪的，但我們卻干了什么致使她老人 家大失所望？不錯(cuò)，我們是創(chuàng)造了生產(chǎn)力、是讓世界更發(fā)展、更進(jìn)步，但試問(wèn)：有哪一種進(jìn)步，不是以犧牲環(huán)境作為代價(jià)，不使用地球母親的肉來(lái)?yè)Q取利益呢。為此，母親又能說(shuō)些什么？她只能默默抽泣、嗚咽，不在沉默中死亡。就在沉默中爆發(fā)。終于，馬爾代夫、圖瓦盧等島國(guó)出現(xiàn)了被淹沒(méi)的危機(jī)喜馬拉雅山啊，號(hào)稱地球“第三極”的喜馬拉雅山上的冰川啊，正以驚人的速度消融。想怕李白在世，也要不得不將《將進(jìn)酒》改寫(xiě)成“雪山洪水天上來(lái)，奔流人間不復(fù)還”了吧。高山湖決堤，洪水泛濫，凍土?xí)r時(shí)威脅著尼泊爾和布布丹。有人說(shuō)了，不關(guān)我鳥(niǎo)事，那我問(wèn)你西南的旱 災(zāi)肆虐農(nóng)田龜裂，千萬(wàn)人的生命受到威脅，日本的強(qiáng)震海嘯，是母親在鞭笞她的孩兒了啊。綠色銳減，吞噬綠色的確是我們?nèi)祟悾祟悓?duì)地球無(wú)節(jié)制的奪取，讓他痛苦不已。請(qǐng)明確，最后一滴眼淚的呼吁絕非危言聳聽(tīng)。 終于，人類開(kāi)始醒悟了：可持續(xù)發(fā)展的鮮花在每個(gè)國(guó)家盛開(kāi)，低碳意識(shí)也在逐步為大家所接受。我想我們應(yīng)該叫像這響這樣一個(gè)口號(hào)：“保護(hù)地球，我們?cè)谛袆?dòng)！”地球是我們的母親，地球更是我們的財(cái)富，他從昨天走來(lái)，但并不只屬于今天。我們不能讓子孫彌補(bǔ)我們犯下的錯(cuò)。 請(qǐng)每個(gè)人明確義務(wù)，請(qǐng)每個(gè)人用行動(dòng)保護(hù)地球，因?yàn)榈厍蛑挥?一個(gè)，因?yàn)?，我們之后一個(gè)地球。 我的講話到此結(jié)束。謝謝大家。 機(jī)電一年級(jí)一班李凱 第五篇：國(guó)旗下講話 (環(huán)保 ) 國(guó)旗下講話“環(huán)境保護(hù)從凈化校園做起” 老師們、同學(xué)們：早上好！ 今天我國(guó)旗下講話的主題是“環(huán)境保護(hù)從凈化校園做起” 在人類生存發(fā)展史上，曾遇到過(guò)許多的敵人：戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而，今天人們面臨的最大的敵人，已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題！ 當(dāng)我們把目光投向今日中國(guó)環(huán)境現(xiàn)實(shí)，我們不得不得出這樣的結(jié)論：我國(guó)正在承受著空前的人口壓力和前所未有的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，面臨著有史以來(lái)最嚴(yán)峻的生態(tài)破壞與環(huán)境污染的雙重挑戰(zhàn)。 同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境時(shí)，應(yīng)該著眼身邊，從凈化校園做起。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當(dāng)你走路看見(jiàn)地上飄著紙片的時(shí)候，請(qǐng)你彎彎腰，將它撿起來(lái)；當(dāng)你倒垃圾，垃圾從垃圾桶里掉出來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)你停一停腳步，將垃圾撿起來(lái)??俗話說(shuō)“勿以善小而不為，勿以 惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，人人潔身自愛(ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗。 同學(xué)們，為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了自己能更加健康活潑地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，遵守校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：自覺(jué)保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾；自覺(jué)將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車；不在黑板、墻壁和課 桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹(shù)木，節(jié)約用水用電。讓我們共同創(chuàng)造一個(gè) 美好的校園環(huán)境，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量！ 六年級(jí)全體同學(xué) 2021年 5 月 31 日