國旗下講話好習(xí)慣伴我成長含5篇-資料下載頁
2025-11-06 12:58本頁面
【正文】 然重要，但好的習(xí)慣也往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助你一臂之力。當(dāng)然一個壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。人的習(xí)慣不是與生俱來的，而是通過后天的環(huán)境影響和教育，反復(fù)強(qiáng)化形成的。中小學(xué)生的身心正處在成長發(fā)育時期，具有較大的可塑性，要利用這一時機(jī)，通過自覺的訓(xùn)練，改掉不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣。第五篇：四班國旗下講話《好習(xí)慣伴我成長》好習(xí)慣伴我成長尊敬的老師、同學(xué)們，我是四（2）班的（），今天我要演講的題目是：《好習(xí)慣伴我成長》。行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。我在這里和大家分享一些例子:在一次諾貝爾獎獲獎?wù)呔蹠?，有記者問一位獲獎?wù)哒f:“您在哪所大學(xué)里學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢?” 這位白發(fā)蒼蒼的科學(xué)家回答:“是在幼兒園?！庇浾咩蹲×?又問:“您在幼兒園學(xué)到些什么呢?” 科學(xué)家耐心地回答:“把自己的東西分一半給小朋友們。不是自己的東西不要拿。東西要放整齊。吃飯前要洗手。做錯了事情要表示歉意。午飯后要休息。要仔細(xì)觀察周圍的大自然。從根本上說,我學(xué)到的全部東西就是這些?！边@段對話多么耐人尋味呀。這說明從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣會伴隨人的一生,時時處處都在起作用。以上的例子表明，好的習(xí)慣其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，可見文明的好習(xí)慣離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不良的習(xí)慣。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，還有部分同學(xué)相互之間叫外號，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而事實上表明良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提。播下一個行動,收獲一種習(xí)慣。播下一種習(xí)慣,收獲一種性格。播下一種性格,收獲一種命運。同學(xué)們，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，今天的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從點滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣！
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