【正文】 )改變車棚以及道路停靠的車輛無序、擁堵的狀況，讓車棚以及道路整潔有序，方便同學存車、取車、行走，構(gòu)建良好的校園環(huán)境。 2)美化校園環(huán)境，開展志愿者 活動，為志愿事業(yè)奉獻一份力量。 三、活動主題：團結(jié)互助 ,服務他人 四、活動地點： XX 大學校本部 五、主辦單位：共青團 XX 大學校團委 策劃承辦單位： XX 大學青年志愿者工作部 協(xié)辦單位 :各院系青年志愿者協(xié)會 六、活動時間：每個單周的星期一 七、活動形式：活動一，“整頓車輛、服務同學”活動 活動二，“美化環(huán)境、服務同學”活動 八、活動內(nèi)容： 活動前期準備： 活動一： )了解校園里面車輛停放比較雜亂的地方。 2)開各院系青志協(xié)會長聯(lián)系會，通知本次活動并組織各學院自愿加入“之有序，取之有道”整頓車輛活動。 3)安排青年志愿者工作部的干事以及自愿參加的各學院青年志愿者協(xié)會的人員負責的區(qū)域。 4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。 5)在車棚以及道路旁掛上文明停車的牌子，提醒同學們有序停車。 活動二： )開各學院青志協(xié)會長聯(lián)系會，通知本次活動并組織各學院自愿加入“美化校園，服務同學”的活動。 2)通知各學院青年志愿者協(xié)會準備清掃的工具。 3)安排自愿 參加的各學院青年志愿者協(xié)會的人員負責清理樓層及教室。 活動具體流程： )全體成員分成三大組，一組負責整頓車輛的相關活動，二組負責清掃校園活動。三組負責每天食堂秩序的維持活動。 2)請全體成員在學工樓門口集合，青年志愿者做好點名和分發(fā)物資的工作以及相關分配事項。 3)一組的同學負責校園里車棚以及道路周圍?？康能囕v的整理，同時清理校園中草坪、道路以及校園死角等處的垃圾清理和校園中的宣傳欄的垃圾廣告和一些亂寫亂畫的地方。 4)二組的同學分成 9 個小隊。分別負責第一教學樓和第二 教學樓的各層教室的清掃。 活動后期： )活動結(jié)束后，全體志愿者回到學工樓門口集合，清點分發(fā)的工具。 2)對活動中出現(xiàn)的問題進行總結(jié)和分析，并提出合理的解決方法。 3)做好相關的后期宣傳工作。 九、活動注意事項： )為確保各成員的安全，在活動中注意安全。要求每位小組長及時關注每位成員的動向，提醒他們注意相關事項。 2)一切服從安排、聽從指揮，不準單獨行動，不準擅自脫隊、單獨行動。 3)參與者參加活動時，應準守時間，著裝整潔，舉止文明大方。 4)活動期間，如果出現(xiàn)意外事件，應與校方及時取得來聯(lián)系，及時處理。 5)離開時清點人數(shù) ,活動結(jié)束后集體離開。 6)此次活動是向全校展示我們校學生會志愿者工作部的一個機會，希望大家同心協(xié)力，努力做好各項工作，將活動長期做下去。 第四篇：端午節(jié)校園活動策劃方案 主題：過傳統(tǒng)節(jié)，共中國情 準備限量小禮品：向各班派發(fā)端午節(jié)海報，普及端午知識，派發(fā)端午節(jié)禮品。 其中包括：包粽子的方法學習紙條一張 。小粽子一個 。端午節(jié)賀卡一張，香囊艾葉菖蒲適量。以班級為單位每班 派發(fā)若干份，讓同學們在端午收到驚喜，感受驚喜，從而加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識，給端午增光添彩。 端午節(jié)知識競賽： 過端午，端午知識當然必不可少，我們準備收集一些關于端午的小常識，編集成海報，一份張貼于校門口，另外以班級為單位分發(fā)，讓同學們過端午，知端午，過一個充滿知識趣味的端午節(jié)。以搶答的方式對端午節(jié)進行知識問答，答對題數(shù)最多者可獲獎品 —— 粽子一個。 端午節(jié)問卷調(diào)查： 根據(jù)海報編 10 道左右關于端午知識的知識問答題，在全校范圍內(nèi)進行調(diào)查，看看同學們對于端午知多少，也可以由此向同學們普及端午知識。 號召有條件的同學端午觀看賽龍船慶 (錄像也可 )。 端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?，也是一項體壇盛事 !龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長 10 米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖 。每只龍舟可容納 20 至 22 人，二人并肩而坐 ,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。 去看一次賽龍舟。看著一支支龍舟在湖面上激起 層層的水花，鼓聲震天，激動人心，槳手們以整齊劃一的動作推動龍舟矯健地前行，似一條條真龍欲一躍而起，情不自禁的跟著龍舟的節(jié)奏心潮澎湃，那是民族的力量在激揚。 自制粽子 端午的主角粽子在東漢就已有出現(xiàn) ,但一直要到晉朝 ,粽子才成為端午的應節(jié)食品。從前的粽子是以粟為主要原料，不添加其余餡料 .但在講究飲食的中國人巧手經(jīng)營之下，今天我們所能看到的粽子，不論是造型或內(nèi)容 ,都有五花八門的變化。先就造型而言 ,各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言，粽子餡葷 素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味為主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小棗粽、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黃粽等。 如果粽子給端午節(jié)帶來了清香，那么包粽子是其中最真切的氣息。 在家里，可以提前幾天買回新鮮的粽葉，端午節(jié)的上午就能和父母在淺淺的夏日中體驗包粽子的樂趣了。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒，再用繩子扎起所有的祝福與希望。過去，人們把粽子投入江中，讓屈原免受魚兒的傷害，寄托他們對一個偉大的靈魂的哀思與紀念。而現(xiàn)在，四川的人們正在遭受著地震帶來 的身心的痛楚，可以將包好的粽子和一串串千紙鶴贈送給社區(qū)中四川籍的居民，用一顆真摯的心給他們安慰，送上我們的關懷，送上我們對四川人民的信心。 在學校，可以利用社團活動時間，讓同學們跟著指導老師學做粽子，知道粽子的原料和做法。聯(lián)系好廚房的師傅，包好的粽子可以提前作為端午節(jié)的小禮品之一，送給同學，尤其是住在宿舍的同學們。 留下懸艾葉菖蒲，配香囊的風俗 端午在班級或者家中門上插一束艾菖蒲葉，配一個香囊，為自己祈福，保佑平安，也祝愿災難中的人們早日振作，重建起美麗的家園。讓每一個節(jié)日在中國 人的心中扎根，讓中華民族的精神不斷延續(xù)。 今年的端午節(jié)，我們有傳統(tǒng)，也有創(chuàng)新，在普及端午知識的同時，也倡議同學們向勇士們學習，端午是民族的節(jié)日，在端午我們?yōu)樽约旱挠⑿鄱湴?，為我們的民族而自?! 第五篇：校園讀書活動策劃方案 一、活動目的： 通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力、豐富文化底蘊、提高綜合實踐能力。 通過活動，拓展教師的文化修養(yǎng)，樹立高尚師德，提高教學水平，豐富教學生活。 通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍，促進學校內(nèi)涵式文化的發(fā)展，努力創(chuàng)建“學習型社會”。 二、活動對象： 1~6 年級學生 三、活動實施： 在語文老師的指導下選擇適合本班的書籍，適當做好讀書筆記 三 ~六年級每班結(jié)合學生個人實際，準備讀書筆記本，具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色。 每個學生每學期要讀 3 本書以上，并精讀其中五篇文章 同學與同學之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活 動 參與讀書實踐活動： （ 1）組織學生參加校第二屆學生美文誦讀比賽。 （ 2）各班利用閱讀課時間舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等等小版塊。向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容。交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。 （ 3）全班學生和教師至少要共讀一本書，老師指導學生做好讀后記，班級每月組織一次“讀書交流會”展示同學們的讀書筆記，并做出相應評價。 11 月中旬推選出 5~10 本好的讀書筆記送大隊部 進行校級評比及展覽活動。 （ 4） 11 月 28 日以“尋找書中的寶藏”為主題開展一次中隊活動。 四、活動獎勵辦法： 以班級為單位，分年級組結(jié)合以上各讀書實踐活動，評選出 一、 二、三等獎，頒發(fā)獎狀，其中一等獎獲得班級將獲得“書香班級”稱號。