【正文】 構(gòu)，以縱橫式結(jié)構(gòu)常為人們采用。②按照內(nèi)容表達的層次組成的框架有：“情況 —— 成果 ——問題 —— 建議”式結(jié)構(gòu)，多用于反映基本情況的調(diào)查報告；“成果 ——具體做法 —— 經(jīng)驗”式結(jié)構(gòu) ,多用于介紹經(jīng)驗的調(diào)查報告；“問題 ——原因 —— 意見或建議”式結(jié)構(gòu)，多用于揭露問題的調(diào)查報告；“事件過程 —— 事件性質(zhì)結(jié)論 —— 處理 意見”式結(jié)構(gòu)，多用于揭示案件是非的調(diào)查報告。 結(jié)尾的內(nèi)容大多是調(diào)查者對問題的看法和建議，這是分析問題和解決問題的必然結(jié)果。調(diào)查報告的結(jié)尾方式主要有補充式、深化式、建議式、激發(fā)式等。 調(diào)查報告的落款要寫明調(diào)查者 —— 單位名稱和個人姓名，以及完稿時間。如果標題下面已注明調(diào)查者，則落款時可省略。 二、調(diào)查報告內(nèi)容要求 調(diào)查報告是本專業(yè)學習的一個階段性成果。目的是通過引導學生關(guān)注自己身邊的社會問題，選擇具體的具有現(xiàn)實意義的研究課題，精心設(shè)計安排實施方 案，提高每一個學生開展社會調(diào)查研究過程的質(zhì)量。 學生在開展社會調(diào)查的過程中，要綜合運用所學的專業(yè)理論知識，在一定的實際工作的經(jīng)驗體會基礎(chǔ)之上，制定并認真實施自己的社會調(diào)查工作計劃，力爭通過本環(huán)節(jié)的學習，在某個具體的社會問題上有所發(fā)現(xiàn)。 三、調(diào)查報告撰寫與指導要求 為了幫助學生順利完成調(diào)查報告的撰寫，原則上每位學生都配置有指導教師。指導環(huán)節(jié)必須包括學生選題和完成開題環(huán)節(jié)指導、初稿及修改環(huán)節(jié)的指導、報告定稿及答辯環(huán)節(jié)指導。 指導時間為 2021年 3月 1日 2021 年 3月 30 日。 指導教師的主要職責是引導學生確定社會調(diào)查報告題目，開列參考文獻目錄，提示研究方法，幫助學生制定寫作計劃，審閱寫作提綱和初稿，提出修改意見，解答疑難問題，評審論文，提出修改意見，指導學生做好答辯的準備工作等等。具體包括指導選題、指導搜集材料、指導立意、指導謀篇布局、指導起草、指導修改、指導答辯等方面。 調(diào)查報告的指導形式有小組指導、面對面指導、電話指導、電子郵件指導、網(wǎng)絡指導及其他（如短信息）等。同學們可以根據(jù)指導的內(nèi)容、工作的性質(zhì)、完成社會調(diào)查報告的進度等與指導教師共同確定適宜的指導形式。 四、調(diào)查報告要求 參加調(diào)查環(huán)節(jié)學習的學生，應獨立完成調(diào)查報告的撰寫。文章出自： 其內(nèi)容包括：社會調(diào)查的題目、參加時間、地點、方式、調(diào)查對象、調(diào)查過程、調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題、調(diào)查收集到的主要材料及其分析、研究結(jié)論及自己的收獲與學習體會等。 社會調(diào)查報告字數(shù)不少于 3000字。 必須獨立完成社會調(diào)查報告的撰寫。杜絕一切抄襲、剽竊行為。 選題原則上一人一題，必需多人合作的選題，要有明確的分工，保證各自獨立完成自己所分擔的任務，杜絕代筆等弄虛作假行為。 五、調(diào)查報告的成績評定 調(diào)查的成績認定依據(jù)包括：學生參加社會調(diào)查工作的情況、效果，撰寫文字材料、調(diào)查報告的水平，綜合運用專業(yè)知識的意識和能力水平，在學習過程中的表現(xiàn)及相關(guān)單位的反饋意見等。 調(diào)查報告的成績評定等級有四個：優(yōu)秀、良好、合格和不合格。 對未開展實際調(diào)查活動或未能達到必需的課時要求、未提交反映真實過程的有關(guān)材料或存在抄襲、造假者，對調(diào)查報告字數(shù)不足或內(nèi)容不全者，按不合格處理。 六、調(diào)查報告寫作的時間要求 在實習期間 2021 年 3 月 1 日 2021 年 3 月 30 日進行收集調(diào)查資料，編定寫作提綱并完成報告寫作， 4 月 10 日將報告交到指導老師處，暫定 4 月 25 日左右答辯。 七、調(diào)查報告參考題 （一） 09 文秘專業(yè)： 在校大學生消費情況調(diào)查 在校大學生心里健康情況調(diào)查 我校大學生就業(yè) 情況調(diào)查 大學生創(chuàng)業(yè)意識調(diào)查 大學生愛情觀調(diào)查 大學生業(yè)余生活情況調(diào)查 大學生學習情況調(diào)查 城市居民消費情況調(diào)查 再就業(yè)狀況調(diào)查 基層秘書素質(zhì)調(diào)查 1我院學生整體素質(zhì)調(diào)查 1學生上網(wǎng)情況調(diào)查 1公文常見錯誤調(diào)查 1素質(zhì)教育狀況調(diào)查 1中小學收費狀況調(diào)查 1關(guān)于中小學生課外活動的調(diào)查研究 1關(guān)于家長對子女教育投資的調(diào)查研究 1實習 單位經(jīng)營狀況調(diào)查 1個人儲蓄不斷攀升與刺激消費之間關(guān)系的調(diào)查 關(guān)于九年義務教育落實情況的調(diào)查 2淮北房地產(chǎn)狀況調(diào)查 2國有企業(yè)體制改革狀況調(diào)查 2高職教育發(fā)展狀況調(diào)查 2個私企業(yè)發(fā)展狀況調(diào)查 2社會語言文字使用情況調(diào)查 2農(nóng)村計劃生育狀況調(diào)查 2基層秘書隊伍狀況調(diào)查 2教育投資狀況調(diào)查 2公眾對高職認識的調(diào)查 文職人員社會需求情況調(diào)查 七、指導老師安排： （二） 09 旅游、酒店、空乘專業(yè)調(diào)查報告參考題 1．城市居民外出旅游情況調(diào)查 2．大學生旅游市場社會調(diào)查 3．淮北餐飲業(yè)經(jīng)營情況社會調(diào)查 4．城市居民出游消費水平調(diào)查 5．女性旅游市場情況調(diào)查與分析 6．市居民出游消費結(jié)構(gòu)調(diào)查 7．關(guān)于淮北市創(chuàng)建“優(yōu)秀旅游城市”的社會調(diào)查 8．地區(qū)居民“十一”黃金周出游情況調(diào)查 9．市酒店業(yè)社會發(fā)展現(xiàn)狀社會調(diào)查 10.星級酒店服務質(zhì)量調(diào)查報告 12.市地區(qū)紅色旅游開展狀況的社會調(diào)查 13.“禽流感”對酒店業(yè)的影響調(diào)查 14.高等學校旅游與酒店管理專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查 15.地區(qū)飯店業(yè)發(fā)展走向的社會調(diào)查 16.市旅游活動季節(jié)性情況的調(diào)查 17.星級酒店人力資源管理情況調(diào)查 18.大專院校旅游與酒店管理專業(yè)社會實踐情況調(diào)查報告 19.市飯店連鎖業(yè)的發(fā)展前景 /現(xiàn)狀社會調(diào)查 地區(qū)居民飲食結(jié)構(gòu)的社會調(diào)查 市酒店客房入住情況考察報告 22.地區(qū)酒店服務業(yè)的服務質(zhì)量調(diào)查。 23關(guān)于旅游服務中的投訴的調(diào)查 24.導游人員素質(zhì)狀況調(diào)查報告 25.關(guān)于旅游活動中游客對旅游目的地旅游資源影響的調(diào)查 26.旅行社業(yè)的發(fā)展對旅游業(yè)促進作用的調(diào)查 務業(yè)服務質(zhì)量調(diào)查 文章出自： 第五篇：調(diào)查報告寫作 調(diào)查報告寫作 基本要求： 1．深入實際，收集材料 2．實事求是，切忌弄虛作假 3．主題思想和調(diào)查目的統(tǒng)一 4．觀點和材料統(tǒng)一。 格式： 第一頁的內(nèi)容： 調(diào)查題目： **** 調(diào)差地點： **** 調(diào)查對象： **** 調(diào)差方法：如：問卷調(diào)查、觀察訪問、電話調(diào)查、網(wǎng)絡調(diào)查、家庭訪問調(diào)查等等調(diào)查人：華東交通大學理工學院專業(yè)班級姓名學號 調(diào)差時間： 2021年 *月 *日 — *日 第二頁的內(nèi)容： 題目： ****調(diào)查報告 （空一行寫以下內(nèi)容） 【摘要】（字數(shù)為正文的 5%左右） 【關(guān)鍵詞】（通常 3— 8個關(guān)鍵詞） 正文： （正文寫完后空五行寫參考文獻） 參考文獻：（即第六行開始寫）如： 1.《書名》、作者、某出版社、年份 (書 ) 、《文章標題》、載自某雜志、期數(shù)（期刊） 、《標題》、載自 ***、網(wǎng)址（網(wǎng)絡）等 寫作要求： ： 3000字以上 、流暢、有條理、字跡工整 ，并裝訂好 以下內(nèi)容供參考： 如：經(jīng)濟： — 以 **市為例 2..“家電下鄉(xiāng)”如何提振農(nóng)村消費水平 — 以 **為例 政治：網(wǎng)絡輿論 文化： — 以 **為例 明建設(shè)調(diào)查 — 以 **為例 構(gòu)建和諧社會： — 以 **為例 “丐幫” 關(guān)于大學生： 2.“富二代”