【正文】 的孩子大多自寵，自私，又攀比心強(qiáng)，所以當(dāng)其需求偏離遲度時要堅決拒絕，并以正確方式引導(dǎo)，當(dāng)然只要是孩子提出的有益于身心健康的，又在經(jīng)濟(jì)允許的情況下應(yīng)盡量滿足其要求。 以身作責(zé) 家長應(yīng)該以身作責(zé)，說話算數(shù)，自己平時 的言行舉指時刻會對孩子的成長有影響，故而要樹榜樣。承諾孩子的要兌現(xiàn)，這樣孩子奮斗也會有目標(biāo)，有信心！其實在孩子的教育問題上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，希望日后能與老師和其他家長多多交流，讓孩子能有更好的學(xué)習(xí)空間，得到更多的提升 ! 第四篇：家長家庭教育心得（值得學(xué)習(xí)） 家長家庭教育心得 女兒自進(jìn)入八中以來，在學(xué)習(xí)和生活上都取得了可喜的進(jìn)步，作為當(dāng)家長的我是看在眼里，喜在心頭，也更要感謝學(xué)校及老師們辛勤的付出和勞動。 由于我家處于遠(yuǎn)郊區(qū)縣，女兒從小就同我們生活在一起，當(dāng)初在要不要送她到八中 讀書這件事上，我和妻子爭論過，也猶豫過。怕每周往返路途遙遠(yuǎn)她受不了那個苦，也怕她不能適應(yīng)那里的環(huán)境。但實事證明我們選擇是正確的，雖然在開學(xué)之初她表現(xiàn)出短時的不適，但在老師及同學(xué)們的幫助下，加上我和她媽媽的引導(dǎo)，她很快就融入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境。 作為一名父親，我一直關(guān)心女兒的教育，也很想她能夠健康快樂地成長。但在家庭教育這個問題上，主要是靠傳統(tǒng)的一些觀念和做法來教育孩子，隨著女兒一天天長大，有些方法越來越不適宜了，也達(dá)不到我們的初衷，我們?yōu)榇擞袝r也很迷茫。通過參加女兒的家長會，與老師們溝通，以及女兒進(jìn)入八 中后帶來的可喜變化，我對八中的教育理念，特別是高度重視家庭與學(xué)校教育的互動溝通的做法非常欣賞，這為我們家長與學(xué)校共同教育好孩子搭建的一個很好的交流平臺。這次，我有幸拜讀了俞敏洪先生家庭教育心得及尹建莉老師的《好媽媽勝過好去老師》的部分章節(jié)，其中的很多觀念及理念讀后有一種醍醐灌頂?shù)男盐颍屛液推拮佣几杏X在教育孩子的方式方法上我們還有很大差距，需要不斷改進(jìn)和總結(jié)。我覺得作為家長今后至少要從以下幾個方面下功夫，積極與學(xué)校、老師配合共同完成對孩子的教育培養(yǎng)： 首先，家長要給予孩子營造一個良好的家庭環(huán)境。父母 是孩子的第一任老師，孩子在家里成長，家庭的氛圍、父母的思想、做人的準(zhǔn)則等都將對孩子產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。生活在父母恩愛，和諧溫馨的家庭中的孩子，也應(yīng)該是積極向上、具有愛心的；反之，往往那些問題少年都是生活中長期家庭不和或者單親家庭的孩子。像我們這個家庭，女兒周末才回來兩天，我們將盡量推掉不必要的應(yīng)酬，少看電視少上網(wǎng)，多抽時間陪陪孩子，同孩子一起多讀書看報，一起散步聊天，與孩子一起分享家庭的溫馨和快樂。 其次，對待孩子要有耐心、講方法。當(dāng)孩子的表現(xiàn)達(dá)不到家長的預(yù)期時，特別是一些非原則性的如粗心大意、時間 觀念差等小毛病時，家長一定要保持平靜的心態(tài)，不能操之過急、求全責(zé)備。要適當(dāng)留有余地和時間，讓其感受這些小毛病給自己帶來的影響和不便，自然就會慢慢改善。 再次，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處，多做鼓勵教育。學(xué)習(xí)好是每個父母的心愿，沒有一個孩子不想考出好成績。 (心得體會 )但在每一次考試時，孩子都將不同程度承受來自家長、老師、同學(xué)的壓力，越想考好卻越考不好。女兒上期期末考試前她壓力就很大，也表現(xiàn)出焦慮不安的心態(tài)，我們就不斷開導(dǎo)她、鼓勵她。盡管她期末考得不是很理想，我們也一點沒責(zé)怪她，希望她繼續(xù)努力，爭取下期有進(jìn)步 。除學(xué)習(xí)外，孩子取得的每一點進(jìn)步都要及時的鼓勵和表揚，不斷給予孩子信心和勇氣。 最后，要注重培養(yǎng)孩子獨立人格。關(guān)心孩子也要講方式方法，孩子最終要長大成人，不可能總在父母身邊。所以，父母要注重培養(yǎng)孩子獨立生活能力及獨立思考能力，不能一有困難就找父母，事事都由父母包辦代替。遇到困難時，在確保安全的前提下，我覺得要都盡量讓孩子獨立完成，有些事情哪怕是孩子一時可能做得并不好，但對她也是一種體驗和感受。 作為家長，我們同學(xué)校及老師的心愿都是一致的：那就是共同把孩子培養(yǎng)教育成健康快樂、積極向上、對國家對 社會對家庭有用之人。 第五篇：家庭教育從家長開始心得 《《家庭教育從家長開始》》之學(xué)習(xí)心得長安鎮(zhèn)第二小學(xué)阮彬彬 家庭教育的對象是家長，小孩子的教育 60%來自于父母， 20%來自老師， 10%來自社會，要小孩子 18 歲之前要認(rèn)識到父母是家庭教育的主體，這階段的教育大部份來自父母。我們對孩子的愛其實能達(dá)到我們理想的 10%就非常不錯了，通常我們自己想著要對孩子怎么怎么好，可實際上我們能把我們對孩子理想的愛落實的只是很少的一部份 在家庭教育中配偶比孩子重要，易老師舉了一個很常好的例子，有一 天他們一家回家都很餓，家里只剩一下雞蛋，通常我們的做法是肯定優(yōu)先給孩子吃，孩子最重要，其實這是我們大部份人會做錯的一點，如果把這個雞蛋先給孩子吃，其實孩子也許根本不會去想爸爸媽媽有沒有餓，他們會把父母對他滿腔的愛看成理所當(dāng)然，不會去顧及父母及其他人的感受，一味的自私，會讓孩子往自我為中心方向走，以后出社會面對的可不是像父母或爺爺奶奶這樣對他有滿腔熱血愛的人，他還是把別人對他的好看成理所當(dāng)然沒有感恩心態(tài)時這樣對他在社會上的發(fā)展是非常不利的。反過來如果把這個雞蛋給配偶先吃，這時是教育孩子無私的一個很好的時機(jī)，如 果把這個雞蛋給了配偶并告訴孩子要為別人著想，讓孩子認(rèn)識到有些時候我們要為別人著想，不能一味的自己舒服自己高興就好，以后萬事不能只考慮自己，也要考慮身邊的其他人，這樣子以后比如說在家里他想看電視時可能會想到聲音會不會吵到別人，在外出時會考慮父母提太多東西會不會累等等，以后出社會后也能如此的話他的人際關(guān)系就不會太差 環(huán)境是影響孩子一個重要因素，第一夫妻關(guān)系，試想孩子看到自己的父母天天吵架，甚至動手打架，他會慢慢認(rèn)為這是正常的，習(xí)以為常，在學(xué)校在社會上他也一樣動不動就和別人吵架打架，以后結(jié)婚也以同樣的心態(tài)你能想象這樣會有多可怕。其實給孩子最好的愛是和睦的夫妻關(guān)系，讓孩子有安全感也能學(xué)到怎樣如何和同學(xué)同事甚以后的配偶相處，孩子是會照父母的模樣來學(xué)著做的。第二個榜樣，易老師講了一個非常好的例子，當(dāng)年易老師考研時他兒子才四歲，當(dāng)時孩子眼中的媽媽是一個學(xué)習(xí)中的媽媽，看到媽媽書里劃得很多記號備注他會問為什么時候這樣標(biāo)，這對 四歲的孩子可能他不懂但媽媽學(xué)習(xí)的形象一定會刻在他小小了心靈里，以后我學(xué)習(xí)也需要和媽媽一樣。這些其實就是環(huán)境以及榜樣會非常直觀的影響關(guān)孩子一言一行。第三父母要不斷的提升完善自以身做責(zé)來帶動孩子進(jìn)步，這里易老師的例子也非常的深刻，當(dāng)孩子不斷成長的同時我們自己如果不學(xué)習(xí)不進(jìn)步，慢慢孩子不會與你有什么共同的語言，當(dāng)時易老師的兒子和易老師講，如果媽媽你不學(xué)習(xí)不進(jìn)步的話不出五年我們就可能聊不到一起，所以他讓他媽媽要學(xué)習(xí)，結(jié)果易老師堅持跑步，有次兒子回來時陪她跑步，兒子還跑不過她，讓兒子認(rèn)識到自己還要多加鍛煉才能趕要媽媽 ，這也就帶動了兒子不斷進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)，所以我們應(yīng)該以身做責(zé)不斷提升自己才能讓孩子不斷的登上一個一個的高度。 要學(xué)會如何與孩子交流，要為斷的鼓勵孩子而不是罵或是打，首先要了解孩子，所謂的知已知彼，你如果不了解他就不可能與他能有效的交流，更不可能說服他朝正確方向快速發(fā)展，易老師講了一個很實際的例子，為什么孩子都喜歡打游戲？因為開發(fā)游戲的人都是學(xué)過心理學(xué)的，他們了解孩，打第一關(guān)的時候會很容易讓他過了，一下孩子的興趣來了，第二關(guān)的時候稍稍有一點點難度，孩子第一次打的時候沒過關(guān)，游戲機(jī)會說，不要恢心，你很棒， 加油努力一下你就能過了，結(jié)果孩子又努力打了一把，過了。如果我們也能像開發(fā)游戲的人一樣的了解孩子鼓勵孩子去學(xué)習(xí)，那么孩子就會愛上學(xué)習(xí)并會自己努力去學(xué)好，不用我們打不用我們罵孩子自己就會愛上學(xué)習(xí) 家庭是孩子教育的重要部份，家長又是家庭教育的主體，所以家長在孩子的家庭教育中有非常重要的作用。