【正文】 被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛，使其避免強(qiáng)光的刺激。不可突然接受大量新鮮空氣，不可一次進(jìn)食過(guò)多。避免被救人員情緒過(guò)于激動(dòng)。 【活動(dòng)小結(jié)】 地震非常可怕，因?yàn)樗豢深A(yù)測(cè)，威力大，但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi) ”的思想準(zhǔn)備，地震的威力也就在它沒(méi)有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們，平時(shí)看一些自我保護(hù)方面的書籍，為我們的安全保駕護(hù)航！我們學(xué)校預(yù)計(jì)會(huì)在下周一、周二，進(jìn)行防震減災(zāi)演習(xí)活動(dòng)。希望同學(xué)們都能聽(tīng)從老師的指揮，確保演習(xí)活動(dòng)的安全，千萬(wàn)不能在為了安全的演習(xí)中出現(xiàn)安全問(wèn)題。 第三篇：班級(jí)特色活動(dòng)策劃 荊州職業(yè)學(xué)院經(jīng)管營(yíng)銷 101 班班級(jí)特色活動(dòng)策劃書 荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管營(yíng)銷 1011 班 二零一一年三月六日 班級(jí)特色活動(dòng)之演講比賽策劃書 引言：清明節(jié)，既是我國(guó)二十四節(jié)氣之一，又是我國(guó) 最重要的祭祖和掃墓的日子。我們知道先烈們用自己的鮮血染紅了國(guó)旗，用寶貴的生命為共和國(guó)大廈奠基，先烈們的豐功佳績(jī)是不朽的，他們的精神是永存的，共和國(guó)不會(huì)忘記他們！人民不會(huì)忘記他們！生活在幸福生活中的我們更不忘記他們！ 一、活動(dòng)名稱：“清明節(jié)”主題詩(shī)文誦讀比賽 二 .活動(dòng)主題：清明節(jié) 讓先輩奮斗的軌跡在我們的拼搏中延伸 三、活動(dòng)時(shí)間： 4 月 7 日晚上 18:3020:00 四、活動(dòng)地點(diǎn)： 1 號(hào)樓 1308（晚自習(xí)教室） 五、活動(dòng)內(nèi)容：古代文學(xué)大師吟詠春天、清明的古詩(shī)詞、懷念老一 輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革 命家的經(jīng)典詩(shī)文、紅色歌曲等）。以誦讀經(jīng)典和紅歌演唱的方式敬先賢、頌英烈，感受傳統(tǒng)文化的魅力、 參賽對(duì)象：經(jīng)管營(yíng)銷 1011 班全體同學(xué)報(bào)名方式：以個(gè)人為單位報(bào)名 參賽方式：自帶伴奏音樂(lè)，也可以自備道具，也可找別的班級(jí)同學(xué)伴舞或一起朗誦報(bào)名時(shí)間： 20210317 至 20214 5 六．演講比賽流程即相關(guān)事務(wù)： 時(shí)間安排： （ 1） 3 月 17日晚通知全體同學(xué)。 （ 2） 4 月 5 日晚七點(diǎn)報(bào)名截止。 5 日晚七點(diǎn)比賽順序抽簽。（ 3） 4月 7 日比賽。 比賽程序： （ 1）誦讀比賽的參賽選手按照抽簽的順序上場(chǎng)；（ 2）每人有 30秒介紹時(shí)間，然后是誦讀時(shí)間；（ 3）誦讀完畢接受評(píng)委的提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)； （ 4）評(píng)委當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，每位選手的最后得分在下一位選手演講結(jié)束后公布；（ 5）主持人公布比賽最后名次，比賽結(jié)束；（ 6）評(píng)委致閉幕詞，比賽結(jié)束。 評(píng)委和嘉賓邀請(qǐng) （ 1）邀請(qǐng)班主任或代課老師擔(dān)任嘉賓兼評(píng)委；（ 2）嘉賓兼評(píng)委可做頒獎(jiǎng)人； （ 3）所有評(píng)委和嘉賓在 4 月 5 日前確定 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 礦泉水 10 元評(píng)委用 筆 5 支 10元榮譽(yù)證書 6 個(gè) 30 元打印 10 元共計(jì) 60 元 評(píng)比方法： 打分制（后附評(píng)分細(xì)則表） 評(píng)獎(jiǎng)方式：分別取活動(dòng)的前六名做為獲獎(jiǎng)?wù)? 獎(jiǎng)勵(lì)辦法：對(duì)獲得前 6 的獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)班級(jí)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品（待定） 七 .演講比賽規(guī)則 （ 1）參賽須知 參賽選手必須在賽前 15 分鐘入場(chǎng)，找副班長(zhǎng)童凌浩簽到。 比賽開(kāi)始后，各參賽選手不得無(wú)故退出比賽。 各參賽選手必須從始至終參加聽(tīng)取其他選手的誦讀；遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對(duì)每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵(lì)。 (2)誦讀要求 本次比賽誦讀稿的內(nèi)容必須圍繞“清明節(jié) 讓先輩奮斗的軌跡在我們的拼搏中延伸”的主題，結(jié)合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明。以誦讀經(jīng)典的方式敬先賢、頌英烈，感受傳統(tǒng)文化的魅力。（古代文學(xué)大師吟詠春天、清明的古詩(shī)詞、現(xiàn)代詩(shī)歌、先烈故事、懷念老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的經(jīng)典詩(shī)歌、文章、也可自己創(chuàng)作等）。 選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿誦讀。 比賽順序由抽簽決定，選手上場(chǎng)遲到 5 分鐘視為棄權(quán)。 每位選手的演講時(shí)間限定在 2— 5 分鐘內(nèi)（包含 1 分鐘自我介紹）。 選手在誦讀完畢后，由評(píng)委老師就誦讀內(nèi)容提問(wèn)，選手須在 1分鐘內(nèi)做出即興回答。 (3)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 本次比賽中主題誦讀采用 100 分制進(jìn)行評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。 評(píng)委評(píng)分當(dāng)場(chǎng)亮分，第 3 位選手誦讀完畢后，評(píng)委進(jìn)行分析，把握評(píng)分尺度，然后分別為前 3 位選手打分，從第 4 位選手開(kāi)始當(dāng)場(chǎng)亮分。 本次誦讀比賽設(shè)一等獎(jiǎng) 1 名，二等獎(jiǎng) 2 名，三等獎(jiǎng) 3 名。 八、活動(dòng)要求： （ 1）全體班委共同全程組織、負(fù)責(zé)活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)。（ 2）全班同學(xué)積極充分準(zhǔn)備 （ 3）參賽人員要自帶親友團(tuán)，營(yíng)造賽場(chǎng)的氣氛，學(xué)習(xí)誦讀比賽的賽程和規(guī)則等常規(guī)知識(shí)，同時(shí)參與思考關(guān)于話題的問(wèn)題，然后提問(wèn)。 （ 4）在比賽場(chǎng)的所有有關(guān)人員應(yīng)保持賽場(chǎng)的秩序。 總體原則：我們本著完善自我、服務(wù)他人、共同成長(zhǎng)的原則，力求將活動(dòng)辦得內(nèi)容充實(shí)，形式新穎，組織有序，有效參與。而參賽和工作人員應(yīng)持有充分準(zhǔn)備、力求通 過(guò)活動(dòng)豐富自身各方面能力的心態(tài)。 荊州職業(yè)學(xué)院經(jīng)管營(yíng)銷 1011 班 2021年 3 月 7 日 班級(jí)特色活動(dòng)之演講比賽流程 一．主持人說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白 二．主持人介紹嘉賓，宣布比賽開(kāi)始 三．主持人介紹比賽規(guī)則 本次比賽誦讀稿的內(nèi)容必須圍繞“致我的祖國(guó)”的主題，結(jié)合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明。 選手參賽必須使用普通話，采用站立式演講。 比賽順序由抽簽決定，選手上場(chǎng)遲到 5 分鐘視為棄權(quán)。 每位選手的誦讀時(shí)間限定在 2— 5 分鐘內(nèi)。 1 分鐘自我介紹時(shí)間，然后是 4 分鐘的演講時(shí)間 選手在誦讀完畢后，由評(píng)委老師就演講內(nèi)容提問(wèn)，選手須在 1分鐘內(nèi)做出即興回答。 7．演講比賽的參賽選手按照抽簽的順序上場(chǎng)； 8．評(píng)委當(dāng)場(chǎng)評(píng)分評(píng)分，最后得分在下一位選手演講結(jié)束后公布。四．選手進(jìn)行演講 五、嘉賓致閉幕詞 六、主持人公布比賽結(jié)果 七、主持人邀請(qǐng)嘉賓頒獎(jiǎng) 七、比賽結(jié)束，嘉賓離場(chǎng)，觀眾有秩序退場(chǎng) 附： 比賽評(píng)分表 第四篇：班級(jí)特色活動(dòng)方案 班級(jí)特色活動(dòng)方案 為全面落實(shí)素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革，幫孩子們?cè)跁ǚ矫娲蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，根據(jù)我班實(shí)際情況，特制定我班班級(jí)書法（寫字）特色建設(shè)方案。 一、指導(dǎo)思想 從寫字教學(xué)活動(dòng)入手，以“端正寫字，方正做人”為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的耐力，毅力及審美情趣。以課堂為陣地，堅(jiān)持天天有練習(xí)，月月有驗(yàn)收，年年有提高。從而彰顯我班書法特長(zhǎng)，為桃花小學(xué)的特色發(fā)展添上一道亮麗的風(fēng)景。 二、特色班級(jí)建設(shè)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生寫字興趣和審美能力，達(dá)到陶冶情操，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和熱愛(ài)祖國(guó)文化的思想感情。 使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)，掌握?qǐng)?zhí)筆運(yùn)筆方法，掌握寫字的書法方法，逐步做到字寫得正確、端正，有一定的速度。 三、口號(hào)：端端正正寫字，堂堂正正做人 四、采取措施 1 強(qiáng)調(diào)學(xué)生寫字姿勢(shì)要正確，做到“三個(gè)一”，即眼睛離紙平面一尺，胸口離桌邊一拳，握筆的指頭離筆尖一寸。注意“八個(gè)字”，即頭正、身直、臂開(kāi)、足平。 2 鍛煉寫字技術(shù)。走好三步路（寫好基本筆畫，寫好獨(dú)體字，寫好合體字），念好四字訣（看、記、寫、比），闖過(guò)三道關(guān)（筆畫筆順正確規(guī)范，字體字型端正美觀，卷面整潔。） 3 把握好寫字速度。一年級(jí)每分鐘 3 到 5 個(gè)字，以后隨年級(jí)的升高適當(dāng)加速。 4 寫字和認(rèn)字相結(jié)合，教師示范與學(xué)生模仿相得益彰。把大問(wèn)題分解，重視寫字的重點(diǎn)難點(diǎn)。班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫字強(qiáng)化訓(xùn)練，確立專一訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行示范 — 練習(xí) —— 輔導(dǎo) —— 再練習(xí)的以練為中心的指導(dǎo)。 充分利用各科書面作業(yè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范書寫教學(xué)，并有書寫分，使學(xué)生養(yǎng)成 “動(dòng)筆就不茍，逢寫必規(guī)范”的良好寫字習(xí)慣。 開(kāi)展多種活動(dòng)，要求全員參與，從而優(yōu)化寫字氛圍。如在班級(jí)中開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比活動(dòng)，每學(xué)期舉行一到兩次寫字比賽，評(píng)選寫字能手，對(duì)優(yōu)秀作業(yè)作品進(jìn)行展覽給予獎(jiǎng)勵(lì)。成立班級(jí)寫字興趣小組，堅(jiān)持每周活動(dòng)一次，做好寫字提高工作。對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀寫字作業(yè)進(jìn)行展評(píng)，讓學(xué)生都以寫好中國(guó)字為榮，樹(shù)立榜樣，促班級(jí)整體水平的提高。 第五篇：班級(jí)特色活動(dòng)方案 三（ 1）班《小書迷》特色活動(dòng)方案 一、活動(dòng)目標(biāo) 激發(fā)學(xué)生讀書地興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛(ài)讀書、 會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛(ài)讀書、博覽群書好的好習(xí)慣并在讀書活動(dòng)中陶冶情操、獲取真知積極營(yíng)造班級(jí)讀書氛圍努力打造書香班級(jí)的班級(jí)將以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。 二、活動(dòng)主題 讀書好、好讀書、讀好書 三、活動(dòng)宣言 快樂(lè)閱讀、點(diǎn)燃智慧、健康成長(zhǎng) 四、活動(dòng)計(jì)劃 板報(bào)的設(shè)計(jì)： 整個(gè)板報(bào)貫穿我們讀書主題：讀書好、好讀書、讀好書。 墻報(bào)的設(shè)計(jì) 充分體現(xiàn)出班級(jí)的特色，突出彩虹中隊(duì)的特色。 講故事，現(xiàn)場(chǎng)由學(xué)生表演。 五、時(shí)間安排 每周的一節(jié)閱讀課時(shí)間和每周三的早讀課時(shí)間，課余時(shí)間。