【正文】 臭苦澀了。我傷心地向岐江河呼喊： 你昔日的豐姿到哪去了？ 可它只用波浪拍打著河岸，像垂危的病人，呻吟著，傷心地向人們哭訴： 清救 救我吧！ 也許是因為它過去的美，也許是因為它現(xiàn)在的丑，也許是時代的要求吧，岐江河發(fā)出的求救終天得到了回應(yīng)。市政府十分重視岐江河的整治，組織人力物力拆掉岐江河兩岸參差不齊的破舊建筑，在河岸上植起了綠樹紅花，禁止人們往江上倒垃圾，禁止往江里排放污水，岐江河開始恢復了生機，重現(xiàn)了昔日美麗的倩影。我想：假以時日，岐江河 我的母親河，她將比以前更愛護我們的家園 我們生命的搖籃是地球母親。地球母親的身上有高山、大海，有高原、平原。最可貴的是它有生命，我們?nèi)祟惥蜕钤诘厍蛏?,我們就是地球的主人 . 地球是所有生物共有的家園 ,是我們賴以生存的環(huán)境 ,地球母親可以供給我們吃的、穿的、用的、玩的 ,地球母親用它甘美的乳汁哺育著它的兒女 ,我們在地球母親溫暖的懷抱里幸福地成長。我們?yōu)槭裁茨苄腋５厣钤诘厍蛏夏?？因為地球母親可以供給我們充足的氧氣 ,可以供給我們充足的水分 ,充足的食品 ......她是一位關(guān)心兒女 ,愛護兒女的好母親。 然而我們?nèi)祟愂窃鯓訉Υ厍蚰赣H的呢？我們?nèi)祟悶榱俗约旱纳?，或者說為了自己生活的更好，就不顧地球母親的身體，工廠亂排放污水，煙囪冒著濃濃黑煙，亂砍伐森林樹木，亂浪費資源等等。破壞 了地球周圍的大氧層，清澈的河水變得混濁，茂密的森林變得狼狽不堪，蔚藍的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿，泥石流、森林火災(zāi)、動物絕跡、水源嚴重缺乏，一連串的災(zāi)害接踵而來，已使我們的地球母親難以承受。而我們面臨的確是地球毀滅的現(xiàn)實。啊！實在太可怕了，到那時我們不知道該怎么辦，我們將如何生存？ 我們已經(jīng)看到了嚴重的后果，我們能任其毀滅嗎？不能！我們?nèi)祟悜?yīng)該積極行動起來，為我們的地球做一些力所能及的好事，現(xiàn)在我們已經(jīng)開始保護我們的環(huán)境，愛護我們的地球了，比如，我們建起了水力、風力發(fā)電站，開始保護野生動物，保 護森林，保護水源，節(jié)約用水，開始綠化、美化我們的地球了，這是可喜的，這樣可以延長我們地球母親的壽命，使她越來越年輕，身體越來越壯。在地球毀滅的前一夜，我們應(yīng)該做什么呢？我們要來保護、愛護地球，要來綠化、美化地球，使我們的地球母親永遠年輕。 我再來問個問題小朋友，地球到底會不會毀滅呢？這就要看我們怎掩蓋胡她了，如果我們像愛護自己的眼睛一樣愛護她的話，相信她會永遠年輕的。 還我青山綠水 第五篇：中學生環(huán)保作文 中學生環(huán)保作文 中學生環(huán)保作文 （一） 同學當早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，你心中有何感想？當灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，你又會怎么想？ 這是個不必回答的問題，誰不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境？誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨？而我們的校園就是我們的家，是我們?nèi)瑢W共同的家園。 綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。我們的學校是傳播文化的場所，是學生獲得知識、培養(yǎng)正確的人生觀價值觀和養(yǎng)成良好行為習慣的場所，創(chuàng)建綠色校園是我們每個學生義不容辭的責任啊！ 現(xiàn)在全國許多學校在舉辦“綠色校園”的活動，我們學校也不例外。每個班級的同學都把自己家的花花草草搬到學校。許多同學在學校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我仍然發(fā)現(xiàn)：有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物；有人在草坪上肆意踐踏；有人在墻壁上亂涂亂畫?? 同學們，我們是 21 世紀的主人，應(yīng)當切實地樹立起時代的責 任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學習。 同學們，為了校園的“綠色”，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護綠色、創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量！ 中學生環(huán)保作文 （二） 現(xiàn)在很流行一個詞，那就是“低碳”。這是為什么呢？是 為了不讓全球變暖。 直到現(xiàn)在，我才明白“全球變暖”是一個多么可怕的詞，它會讓冰川融化，淹沒整個世界！我就有了一個夢想：不讓全球變暖！ 全球變暖的主要原因，就是因為二氧化碳的排放量過大，破壞了臭氧層，紫外線就更多的照在大地上了。全球變暖的危害可大了，我從小就喜歡動物，也特別關(guān)心動物，聽說全球變暖讓許多企鵝生存的環(huán)境遭到破壞，也危害到了許多其他動物的生命安全。全球變暖就像一個大魔鬼，吞噬著人類的生命。在我們平常的生活中有許多事都在慢慢地讓地球變暖：亂砍亂伐、工業(yè)污染、浪費水電??這些事可能就在你 不經(jīng)意之間，但日積月累危害就越來越大了。人類為了方便，造出了許多不環(huán)保的東西，最后還是害了自己。其實環(huán)保生活很簡單：隨手關(guān)燈、關(guān)閉電源、用節(jié)能燈、少吃口香糖、使用環(huán)保袋、自覺控制空調(diào)溫度、雙面復印、不用一次性餐具、推廣素食?? 我希望能多一種環(huán)保警察，當發(fā)現(xiàn)路上有人隨地吐痰、用塑料袋等不環(huán)保的事，就去制止、提醒，第二次罰款。并定期檢查餐廳有沒有人用一次性餐具等等。不過，用法律約束的效果一定不是最好的，只有真心誠意才行。所以社區(qū)每周可以舉行環(huán)保大賽，每個家庭用拍照的形式記錄下自己家庭的環(huán)保生活并上交。 評出最環(huán)保的家庭并發(fā)小獎品。如果大家都能做到低碳，那全球不再會變暖，動物和人的生活也一定會越來越好，更加無憂無慮?？諝鈱⒆兊们逍拢湎游镆膊粫廊?，鳥兒的歌聲也聽見的多了。 環(huán)保從我做起，從小事做起，希望大家重視環(huán)保，珍愛生命，一起努力，不再讓“地球媽媽”哭泣。 中學生環(huán)保作文 （三） 近幾年，“綠色”已成為一道最亮麗的色彩，什么“綠色食品”、“綠色住宅”、“綠色裝修”、“綠色生活”等應(yīng)有盡有。綠色生活是一個綠色信號，它刺激著企業(yè)界區(qū)發(fā)展綠色的技術(shù)﹔綠色生活是一個綠色的要求 ，綠色生活是一個綠色的承諾。它提醒當代人去保障后代人生存的權(quán)利。 在四季飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲一起歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈的步履去原野上游玩，霧氣繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香，享受著沐浴的陽光，我被套坐在這夢幻之中；夜晚，我在陽臺上仰望璀璨的夜空，朦朧的月色照映著世界的每一個角落，使我仿佛置身于一個童話般的天堂?? “綠”不僅僅是裝扮我們的家園！ 大自然是大方的，但也絕不是一只可以隨意扭捏的柿子，如果我們不好好珍 惜，必遭殘酷懲罰。河水的暴漲，泥土的松塌，河床填高，河底的坍垮，就足以吞噬我們銜泥結(jié)草好不容易建起來的家園，這是一點就明的道理，更不用說其他的遠期或隱形損失了。 可是，現(xiàn)在仍然有人：樹，照樣濫伐；礦，照舊亂采；煙囪，依然吐出那墨色的濃煙；工廠，依舊排放那渾濁的污水。如果人類不這樣，那么綠色就離我們越來越近，如果人類依舊我行我素，那么綠色則會離我們越來越遠，甚至沒有綠色?？上攵G色對于我們來說實在是太重要了。 綠色思想的實施是統(tǒng)一綠色信仰，改善自然環(huán)境，造福于后代的良策，是人類向可持續(xù)發(fā)展， 走向文明進步的階梯，是建立正確人生觀，破除封建迷信思想的理論與實踐的基礎(chǔ)，也是我們?nèi)祟惒豢商颖艿睦碇沁x擇。 我們在同一片土地上生活，我們擁有著共同家園，保護我們的環(huán)境。大地盼著綠色，河流盼著綠色，小鳥盼著綠色，花兒盼著綠色。滴水成川，積土如山，保護環(huán)境，從我做起。 為了能有一個良好的生存環(huán)境，讓我們共同攜手，共建迷離的綠色家園！