月亮上的足跡反思總結(jié)[大全5篇]-資料下載頁
2025-04-05 14:53本頁面
【正文】 秘月球的無限向往。如今，夢想變成現(xiàn)實。 1969 年 7 月 21 日，人類終于登上了月球，那是驚心動魄的一幕！那是值得全人類慶賀的時刻?。ㄕ故镜窃聢D片） 讓我們一同學(xué)習(xí)《月亮上的足跡》，開始神秘的登月之旅吧！ 二、新授課。 打開課本 90頁，本文共有 18 個自然段。 檢測預(yù)習(xí)情況。 1 （ 15 秒） （記敘文、真 實） 自主學(xué)習(xí)篇：（培養(yǎng)你的自學(xué)能力） 作者將時間精確到秒。 （因為這是一篇太空探索的文章，太空探索對數(shù)字的精確度要求非常高，這些數(shù)字主要是為了體現(xiàn)本文的準確性、科學(xué)性、真實性，體現(xiàn)記實報道的特點。） 個階段。（播放圖片） 一顆蔚藍的星球懸掛月球上方，散發(fā)著美麗的光芒，這就是我們共同的家園 1 —— 地球。 在月球上工作是什么樣子呢？大家一定很好奇！來欣賞一下那些珍貴的影像吧。（播放登月視頻） 重點研讀篇：（鍛煉你的鉆研能力） 人類登月的意義。 人類登月有什么意義 ?課文哪一段有所揭示 ?“小小的一步”是指阿姆斯特朗個人邁出登月艙踏上月球的實際腳步，這時對個人來講毫不費力。但這小一步是人類向太空領(lǐng)域邁出的第一步，它顯示了人類卓越的聰明才智，說明現(xiàn)代科技已經(jīng)達到了向外層空間發(fā)展的水平，開創(chuàng)了人類對宇宙探索的新紀元，意義非同小可，因此說這是“巨大的 飛躍” 教師作課堂小結(jié)，板書：所以說（登月：偉大的壯舉，人類的智慧。） 美點尋蹤篇：（培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)美的能力） 選文本中的兩三美句，結(jié)合恰當(dāng)?shù)膱D片進行賞析，進而從中了解本文清楚明白地敘述事件發(fā)生過程的寫作特點。 例：“飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地行駛”?? “‘土星 5 號’火箭像巨人一樣昂首挺立著??” 寫作特點小結(jié)：怎樣把一件事情敘述得完整生動呢？ （有清楚的時間線索。運用生動的語言。渲染，引起讀者興趣。） 拓展延伸篇：（開闊視野，觸類旁通） 導(dǎo)語：人類第一次成功地探訪月球已是四十二年前的事了。時光飛逝，直至今日，人類向宇宙挺進的步伐從未停止過。那么，你了解我國探索宇宙事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r嗎？ 通過圖片、動畫展示我國航天技術(shù)的發(fā)展情況，激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的興趣。我國航天技術(shù)到目前仍無法登上月球。但我相信：五星紅旗高插在月球上的日子已為期不遠了。愿大家努力學(xué)習(xí)，長大能為我國航天事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。我們也期待著我國的登月計劃早日成功。 三、課外探討篇： 你對月球知多少？ 2 上網(wǎng)查找有關(guān)月球的資料，選擇自己感 興趣的方面組成協(xié)作小組，互相探討。（如月亮傳說組、月亮詩歌組、月亮美稱組、月亮風(fēng)俗組、月球概況組等） 若時間允許，播放視頻，創(chuàng)設(shè)情境，展開想象，布置作業(yè)。 四、結(jié)語：探索無止境，學(xué)習(xí)無止境。希望同學(xué)們在自己感興趣的領(lǐng)域上不斷鉆研，勾畫出更精彩的人生?！癜鍟O(shè)計
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1