月亮上的足跡反思總結(jié)[大全5篇]-資料下載頁(yè)
2025-04-05 14:53本頁(yè)面
【正文】 秘月球的無(wú)限向往。如今，夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。 1969 年 7 月 21 日，人類(lèi)終于登上了月球，那是驚心動(dòng)魄的一幕！那是值得全人類(lèi)慶賀的時(shí)刻?。ㄕ故镜窃聢D片） 讓我們一同學(xué)習(xí)《月亮上的足跡》，開(kāi)始神秘的登月之旅吧！ 二、新授課。 打開(kāi)課本 90頁(yè)，本文共有 18 個(gè)自然段。 檢測(cè)預(yù)習(xí)情況。 1 （ 15 秒） （記敘文、真 實(shí)） 自主學(xué)習(xí)篇：（培養(yǎng)你的自學(xué)能力） 作者將時(shí)間精確到秒。 （因?yàn)檫@是一篇太空探索的文章，太空探索對(duì)數(shù)字的精確度要求非常高，這些數(shù)字主要是為了體現(xiàn)本文的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、真實(shí)性，體現(xiàn)記實(shí)報(bào)道的特點(diǎn)。） 個(gè)階段。（播放圖片） 一顆蔚藍(lán)的星球懸掛月球上方，散發(fā)著美麗的光芒，這就是我們共同的家園 1 —— 地球。 在月球上工作是什么樣子呢？大家一定很好奇！來(lái)欣賞一下那些珍貴的影像吧。（播放登月視頻） 重點(diǎn)研讀篇：（鍛煉你的鉆研能力） 人類(lèi)登月的意義。 人類(lèi)登月有什么意義 ?課文哪一段有所揭示 ?“小小的一步”是指阿姆斯特朗個(gè)人邁出登月艙踏上月球的實(shí)際腳步，這時(shí)對(duì)個(gè)人來(lái)講毫不費(fèi)力。但這小一步是人類(lèi)向太空領(lǐng)域邁出的第一步，它顯示了人類(lèi)卓越的聰明才智，說(shuō)明現(xiàn)代科技已經(jīng)達(dá)到了向外層空間發(fā)展的水平，開(kāi)創(chuàng)了人類(lèi)對(duì)宇宙探索的新紀(jì)元，意義非同小可，因此說(shuō)這是“巨大的 飛躍” 教師作課堂小結(jié)，板書(shū)：所以說(shuō)（登月：偉大的壯舉，人類(lèi)的智慧。） 美點(diǎn)尋蹤篇：（培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)美的能力） 選文本中的兩三美句，結(jié)合恰當(dāng)?shù)膱D片進(jìn)行賞析，進(jìn)而從中了解本文清楚明白地?cái)⑹鍪录l(fā)生過(guò)程的寫(xiě)作特點(diǎn)。 例：“飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地行駛”?? “‘土星 5 號(hào)’火箭像巨人一樣昂首挺立著??” 寫(xiě)作特點(diǎn)小結(jié)：怎樣把一件事情敘述得完整生動(dòng)呢？ （有清楚的時(shí)間線索。運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言。渲染，引起讀者興趣。） 拓展延伸篇：（開(kāi)闊視野，觸類(lèi)旁通） 導(dǎo)語(yǔ)：人類(lèi)第一次成功地探訪月球已是四十二年前的事了。時(shí)光飛逝，直至今日，人類(lèi)向宇宙挺進(jìn)的步伐從未停止過(guò)。那么，你了解我國(guó)探索宇宙事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r嗎？ 通過(guò)圖片、動(dòng)畫(huà)展示我國(guó)航天技術(shù)的發(fā)展情況，激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的興趣。我國(guó)航天技術(shù)到目前仍無(wú)法登上月球。但我相信：五星紅旗高插在月球上的日子已為期不遠(yuǎn)了。愿大家努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大能為我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我們也期待著我國(guó)的登月計(jì)劃早日成功。 三、課外探討篇： 你對(duì)月球知多少？ 2 上網(wǎng)查找有關(guān)月球的資料，選擇自己感 興趣的方面組成協(xié)作小組，互相探討。（如月亮傳說(shuō)組、月亮詩(shī)歌組、月亮美稱組、月亮風(fēng)俗組、月球概況組等） 若時(shí)間允許，播放視頻，創(chuàng)設(shè)情境，展開(kāi)想象，布置作業(yè)。 四、結(jié)語(yǔ)：探索無(wú)止境，學(xué)習(xí)無(wú)止境。希望同學(xué)們?cè)谧约焊信d趣的領(lǐng)域上不斷鉆研，勾畫(huà)出更精彩的人生?！癜鍟?shū)設(shè)計(jì)
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