【正文】 皮越來越長，邱老師提了起來?！罢l來比一比？”我們?nèi)慷寂苌先ィ總€人都比了比，結(jié)果都沒有蘋果皮高，我們輸了。 最后我們愿賭服輸，乖乖寫作文。邱老師，你可真是削蘋果的高手??！ 《削蘋果》作文 300 字篇 4 今天，老師叫我們每一個人帶一個蘋果來。 叮鈴鈴，上課了，老師走進教室，說：“我們今天進行削蘋果比賽。 我們高興的一蹦三尺高，老師說：“你們在家里一定做過家務(wù)吧。 我們七嘴八舌地議論起來，老師左拿蘋果，右 手拿蘋果刀。 只見老師左手不停轉(zhuǎn)動，右手往前推，蘋果皮越來越長，不一會兒蘋果就削好了，老師只用了 70秒。 看上去似乎很容易，同學們紛紛舉起了手，老師抽了 5 位同學上去削蘋果。 李東學著老師的樣子削蘋果，左一下，右一下，果肉都削掉了，最后削出來竟然只剩蘋果核了。 終于輪到我了，我慢慢的小心翼翼削起來，可水果刀一點也不聽話，一刀下去蘋果肉竟然削掉了一大半，同學們哈哈大笑起來。 看來削蘋果一點也不容易。 我定下心了，重新削，漸漸的，我得心應(yīng)手起來，蘋果皮削好了，結(jié)果用了 7 分鐘，可削出來的蘋果也只剩半個了。 唉，削蘋果好真難啊 ! 從這次削蘋果的事件中，我明白了有些事情看起來容易做起來難，以后我可要用心做好每一件事。 《削蘋果》作文 300 字篇 5 今天下午，我們班組織了一個活動 削蘋果比賽。 老師讓我們同桌比賽，我右手拿著刀子，左手拿著蘋果，輕輕的把刀子插入果肉里，仔細的削著，當時，我非常緊張，生怕同桌超過我去，我猜，她一定和我的感覺一樣吧 !讓我感到奇怪的是她居 然用左手拿刀子，右手拿蘋果 !這時老師讓我們停下來，對我們說：“認為自己削的蘋果皮最長的舉起來?！敝挥惺畮讉€同學舉起來了，經(jīng)過老師的精心挑選，選出了女生黃冉冉，男生李道揚。比賽開始了，黃冉冉低著頭，弓著腰眼睛一絲不茍的蘋果，李道揚的腰挺的筆直，嘴巴老在動，像在嚼什么動西 !黃冉冉削到中間突然斷了，男生們發(fā)出了嘻嘻的笑聲，可李道揚的也斷了 !在關(guān)鍵時刻，男生有的拿著刀子，有的拿著蘋果，一直在喊：“李道揚加油 !”老師說：“把削的最長的蘋果皮舉起來?！苯?jīng)過老師的仔細測量，男生是 27 厘米，女生是 68 厘米。李道揚垂頭喪氣的 .回去了。 通過這件事我明白了：許多事情看似很簡單，但做起來并不簡單。 《削蘋果》作文 300 字篇 6 今天，我們的班隊活動課是“削蘋果比賽”。 削蘋果是上個星期老師早就布置給我們的作業(yè)，我在家里天天練，害的爸爸媽媽每天都在吃蘋果。 今天，削蘋果比賽就要開始了。我想；往日的辛苦就為了這四十分鐘，我可要好好表現(xiàn)，大顯身手啊 ! 比賽終于開始了，“預(yù)備，開始”隨著老師的一聲令下，我們齊刷刷地拿著小刀向蘋果進攻。而我拿著小刀焦急地找下手點。突然，我想起了在訓(xùn)練中媽媽說的一 句話；“剛開始削蘋果的時候，一定要先從蘋果頂部削起?！? 于是，我找到蘋果的頂部，按順時針削過去?？墒?，刀卻不聽我的使喚，在跟我作對。本來我可以讓蘋果皮削下來更長，可是，那時刀可能正在發(fā)火，狠狠的一削，又破壞了我的好事。 過了半節(jié)課，我的蘋果終于削完了，看著蘋果上的坑坑洼洼，活像一個地球儀。 經(jīng)過了這個比賽，讓我更深的明白了一個道理，那就是：世上無難事，只怕有心人。 《削蘋果》作文 300 字篇 7 星期天，我在家里看見媽媽忙得滿頭大汗，于是我靈機一動一決定要削只蘋果給媽媽吃 ，因為往常都是媽媽削蘋果給我吃的，今天我也要給媽媽一個驚喜。 我選了一個最紅最大的蘋果，在陽光的照射下顯得新鮮誘人，好像對我笑呢。爸爸在一旁也沒閑著熱情地教我削蘋果。爸爸像教練似的手把手地教我，原來削蘋果時應(yīng)該左手拿蘋果，大拇指摁住，右手拿水果刀貼著蘋果皮慢慢地削。我照爸爸的方法削了起來，一會兒手就酸了，好不容易削完，一看蘋果成了個凹凸不平的小怪物。爸爸說由于我用力不均勻才會這樣。我不甘心，又拿起一只蘋果小心翼翼地削起來。這一次，我吸取教訓(xùn)，蘋果還想向我示葳呢！但經(jīng)過長時間的“戰(zhàn)斗”，它終于脫掉了那 層紅外套，乖乖地向我投降了。 我像凱旋英雄似的舉著戰(zhàn)利品“小蘋果”送到媽媽嘴邊，媽媽嘗著那甜津津的蘋果，露出一個甜甜的笑。 《削蘋果》作文 300 字篇 8 有一天，媽媽下班回到家，就躺在沙發(fā)上，嘆了口氣說：“真累啊 !”我看見媽媽這么累，就想為媽媽削一個蘋果。我先從冰箱里拿出一個又大又紅的蘋果。我在水龍頭下接著水仔細地洗，有的地方還要用手搓一搓。 把蘋果洗干凈后，我取一把削皮刀。開始削了起來。我左手拿蘋果，右手拿刀。我一下一下豎著削，可是蘋果皮怎么也連不上，怎么辦呢？我再用力地“砍 ”上一刀，然后左手慢慢地轉(zhuǎn)動蘋果，右手握住削皮刀配合左手。這樣蘋果皮就連起來了。我想讓媽媽盡快吃上蘋果?？蛇@時蘋果皮又斷了。我繼續(xù)削，終于削好了。為了吃的方便，我把蘋果切成小塊裝在盤中插上牙簽。最后，我把蘋果送到媽媽嘴邊說：“媽媽，您辛苦了，吃個蘋果吧 !” 我用牙簽插上一塊蘋果送到媽媽的嘴里。待媽媽咽下蘋果后，笑瞇瞇的說：“好孩子，你長大了，知道媽媽工作辛苦。謝謝你。”媽媽一把將我摟在懷里。看見媽媽這么高興，我也很開心。 《削蘋果》作文 300 字篇 9 蘋果是一種非常好吃的水果，里面有很 大的維生素 C，他可以讓我們遠離病毒，少生病?；旧厦恳粋€人每天都要吃一個蘋果，身體才會健康。 蘋果有許多顏色，開始沒成熟時非常的青，慢慢的青色變得淡淡的了，然后青中帶黃，接著黃中帶紅，最后變成全都是紅的的了。蛇果和蘋果長得一樣，只不過把蘋果稍微紅一點，它同樣也是蘋果的一種。 但我們大多數(shù)人在吃蘋果的時候，都會遇到一種情況，就是把蘋果削皮后，隔一段時間不吃，蘋果表面就會變成褐色，這會讓人百思不得其解。 由于我有很強的好奇心，便上網(wǎng)查了查，終于找到了答案。原來蘋果里有一種叫酶的物質(zhì)，切開蘋果時，它就會接觸到空氣，這樣空氣的氧氣和酶就相遇了就會有一系類的變化，切口處的果肉就回慢慢變成褐色。如果想讓切開的水果不變成褐色，可以把它放在鹽水里，也可以把它又干凈的密封袋裝好，放在冰箱里保存。不過，營養(yǎng)價值就會大幅度下降減少。 蘋果里的學問可真大呀 ! 第五篇：幼兒園保育員削蘋果總結(jié) 保育員削蘋果比賽總結(jié) 為了更好的提高我園保育員的實際操作技能，提高保育工作質(zhì)量，更好的為幼兒服務(wù)。 3 月 24 日下午， xxxxxx 幼兒園的行政、保健老師、保育員齊聚幼兒園食堂，開展了一場別開生面的削蘋果比賽。 活動當天全園共有 9 名保育員參賽。要求保育員在 3 分鐘內(nèi)削完蘋果；削好的蘋果要表面光滑干凈，不留果皮；削下的果皮力求薄而長；蘋果兩頭的果柄和果蒂要求挖干凈，并將蘋果八等分。比賽前，保育員們充分了解了比賽規(guī)則和要求。比賽中，她們個個眼疾手快、動作熟練，邊上還不時傳來隊友的鼓勁、加油聲。其中速度最快的要數(shù)張英、張芹。她們 3 分鐘熟練完成了蘋果的削皮和八等分操作，果皮最長的是保育員張英。最后，評委們從大家 的完成個數(shù)、外觀、果皮、整體效果等幾個方面進行了緊張而又認真地打分，分別評出了一二三等獎。 通過此次活動，不僅為每一位保育員提供了一個展示自我的舞臺，同時也增強了我園保育員之間的交流，有助于更好地提高我園保育工作的質(zhì)量。