【正文】 動(dòng)花絮等。 五、活動(dòng)內(nèi)容： (一 )啟動(dòng)儀式： 時(shí)間：周一早上 7： 15—— 7： 40 內(nèi)容： 校長(zhǎng)致詞 學(xué)生代表發(fā)言 教師代表發(fā)言 家長(zhǎng)代表發(fā)言 宣布啟動(dòng) 高三年級(jí)學(xué)生向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念花瓶。 (剪彩 ) (二 )感恩祖國(guó)： (周一 ) ★“我心中的祖國(guó)”手繪小報(bào)設(shè)計(jì)大賽 各班以“我心中的祖國(guó)”為題，出份手繪小報(bào)。 要求： 8k 紙大小圖文并茂橫向設(shè)計(jì) 小報(bào)可以展現(xiàn)：偉大祖國(guó)的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料，同時(shí)表達(dá)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、感激之情。 ★“祖國(guó)之最”收集活動(dòng)。 每班收集在世界范圍內(nèi)我國(guó)的多項(xiàng)第一 (至少 3 條 )，如“我國(guó)人口居世界第一位”等。要求各班寫(xiě)在 16k 鉛畫(huà)紙上，每張紙至多寫(xiě)五條，要求字跡清晰端正。將于當(dāng)日中午粘貼至中央大廳指定處。 (紙張各班按需要到學(xué)工部領(lǐng)取 ) ★校班會(huì)課，各班召開(kāi)“立志報(bào)效祖國(guó)”的主題班會(huì)。 (三 )感恩學(xué)校和老師： (周二 ) ★校友陳訴會(huì)： (團(tuán)隊(duì)課 ) ★“校園美化獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng) 獻(xiàn)計(jì)活動(dòng)包羅校園標(biāo)識(shí)創(chuàng)意、校園環(huán)境的打掃，也包羅言行舉止、行為習(xí)慣、儀容儀表的優(yōu)化。 (好的意見(jiàn)和建議及時(shí)匯總提交給學(xué)校有關(guān)部門 ) ★“為校園凈化出一份力”活動(dòng)。 各班每個(gè)學(xué)生都要有設(shè)想、有行動(dòng)、有記錄。如：在校園內(nèi)認(rèn)養(yǎng)“愛(ài)心樹(shù)”，為認(rèn)領(lǐng)的樹(shù)取一個(gè)富有紀(jì)念意義的名字，認(rèn)領(lǐng)后，該班要負(fù)責(zé)照料。 ★每位同學(xué)在當(dāng)天的作業(yè)本上寫(xiě)上給該任課老師最想說(shuō)的一句話。 ★各班根據(jù)班級(jí)情況，在課前、課中或課后向該科任課老師表達(dá)感謝之情 (如：贈(zèng)送賀卡、集體起立說(shuō)出感恩的話等。 ) (四 )感謝同學(xué)： (周三 ) ★同學(xué)之間互相贈(zèng)送心緣卡。 ★為需要資助的學(xué)生做一件事。 ★每班設(shè)立一棵“感恩樹(shù)”，以感謝同學(xué)為主要內(nèi)容寫(xiě)成小紙片貼在“樹(shù)”上。 (五 )感謝生活： (周四 ) ★觀看電影《愛(ài)心》。 ★互敘生活中對(duì)自己發(fā)展影響最大的事或人，各班級(jí)收集后書(shū)面推薦出 3— 5 件。 ★以寢室為單位為生輔老師送一份心意小禮物或?qū)懸环飧兄x信。 (六 )感謝大自然： (周五 ) ★“掩護(hù)環(huán)境，愛(ài)我家園” —— 現(xiàn)場(chǎng)簽名作畫(huà)活動(dòng)：地點(diǎn)：學(xué)子路。 由團(tuán)學(xué)聯(lián)生活部、“根與芽”協(xié)會(huì)、漫畫(huà)社共同發(fā)起，并由漫畫(huà)社現(xiàn)場(chǎng)做畫(huà) (體現(xiàn)環(huán)保主題 )，“根與芽”協(xié)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)宣傳資料，過(guò)往的師生可以積極到場(chǎng)簽名活動(dòng)。 (中午 12： 30—— 1： 00) ★廢電池、廢墨盒換獎(jiǎng)品活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)底樓大廳 由團(tuán)學(xué)聯(lián)生活部，“根與芽”協(xié)會(huì)進(jìn)行組織開(kāi)展，學(xué)生憑一個(gè)空墨盒或 6 節(jié)廢電池可到指定地點(diǎn)換取獎(jiǎng) 品。 (中午 12： 30—— 1： 00)。 ★環(huán)保創(chuàng)意藝術(shù)品大賽： 各班同學(xué)利用可回收廢棄質(zhì)料，制作各類風(fēng)格迥異的藝術(shù)作品。每班可以上交一至兩個(gè)作品，團(tuán)學(xué)聯(lián)將組織評(píng)優(yōu)，并在規(guī)定時(shí)間進(jìn)行集中展出。 (七 )感謝社會(huì) (周六 ) ★各班以敬老助殘、智力幫教、交通助管、護(hù)綠保潔等各種形式到社區(qū)“開(kāi)展志愿者服務(wù)”活動(dòng)，將自己感恩之情回報(bào)社會(huì)，在社會(huì)營(yíng)造感恩氛圍。每個(gè)學(xué)生至少到場(chǎng)一次志愿都行動(dòng)，各班及時(shí)上報(bào)活動(dòng)情況反饋表。 ★給金寨縣關(guān)廟鄉(xiāng)和井岡山新城鎮(zhèn)小學(xué)的結(jié)對(duì)學(xué)生寫(xiě)一封信。 (八 )感謝親人 (周日 ) ★“溫馨親情大行動(dòng)”： 每位同學(xué)用自己的方式表達(dá)對(duì)父母或親人的感激之情。如：做一頓早餐 。送一份自制的心意禮物 。一同翻閱自己兒時(shí)的照片，談?wù)劙l(fā)展的酸甜 。說(shuō)一句感謝的話等。 ★“親情飛躍”活動(dòng)： 每一位學(xué)生給父母或親人寫(xiě)封信，由班主任收齊，到期未家長(zhǎng)會(huì)上統(tǒng)一送交家長(zhǎng)。 ★“父母付出知多少”活動(dòng) 算一算自出生至今，家長(zhǎng)為自己的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等有多少付出。 ★每一位學(xué)生做一份《童年的回憶》問(wèn)卷。 (九 )完善生命：人是 生命世界的高級(jí)生存狀態(tài)，但人也有不足，還有待提升，教育通過(guò)一些集體的、個(gè)人的實(shí)踐，達(dá)到教化、轉(zhuǎn)化、感化學(xué)生的目的，使學(xué)生幸福地從一個(gè)樂(lè)成走向另一個(gè)樂(lè)成，直至生命完善的境界。 (十 )感恩節(jié)總結(jié)： 收集各種質(zhì)料 。 總結(jié)表彰，鞏固教育效果。 第四篇：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 感恩節(jié)即將到來(lái)，相信大家正在為感恩節(jié)活動(dòng)策劃而發(fā)愁呢，放心，范文大全將為您解答。這里是一篇關(guān)于感恩節(jié)活動(dòng)策劃的文章，相信對(duì)您肯定有幫助。 “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己 。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng) ? 一、活動(dòng)目的 通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭 。你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的 。有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。懷感恩的心 ,說(shuō)感恩的話 ,行感恩的事 ,做感恩的人。 二、活動(dòng)時(shí)間： 2021 年 11月 (11 月的第 4 個(gè)星期四是感恩節(jié) )。 三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi) 四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備 ，相關(guān)故事，歌曲征集等。 “黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。 ，評(píng)分表等。 ：黑板、海報(bào)等。 ，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。 ，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。 7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位 (教師和學(xué)生 )。 。 五、活動(dòng)過(guò)程 在 11 月份的第一個(gè)晨會(huì)上，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。 之后，我們圍繞四個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)。 。 因各班校園網(wǎng)全面開(kāi)通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí) 。 《感恩的心》故事。 有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。感恩節(jié)活動(dòng) _感恩節(jié)活動(dòng)策劃 有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越 黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上 !小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了 !她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕??她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音?? 【范文網(wǎng)】 雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自 己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢 ?她是因?yàn)椴环判乃龁??她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走?? 小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)??“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜??”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上?? 每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無(wú)論何時(shí)，只要想起這個(gè)小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦。無(wú)論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對(duì)，永不放棄。 如果大家對(duì)這篇文章感興趣，那請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注范文大全章，敬請(qǐng)期待。 第五篇：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 第 1 篇：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 感恩節(jié)是美國(guó)的法定節(jié)日，但是我們中華歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，向來(lái)有著孝敬父母、尊師重道等說(shuō)法，所以這篇關(guān)于班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案以供大家參考，旨在讓大家明白學(xué)會(huì)感恩，值得感恩的不僅僅是上蒼，也包括我們的父母、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等。 【活動(dòng)目的】現(xiàn)在的同學(xué)都是獨(dú)生子女，生活中處在很多家長(zhǎng)和周圍的人的關(guān)懷和呵護(hù)的氛圍中，長(zhǎng)期處在這樣的環(huán)境中，很多同學(xué)慢慢的淡忘了作為父母或周圍的人為自己的付出。學(xué)會(huì)感恩，不僅是感謝大恩大德，還要把感恩當(dāng)作一種生活態(tài)度。【活動(dòng)時(shí)間】 20XX 年11 月 20日 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 ：父母為工作的子女排隊(duì)等車 。 。：蒙眼設(shè)障走路 ?！净顒?dòng)步驟和紀(jì)實(shí)】 B 踏著滾滾歷史的車轍，透過(guò)千年的塵埃，代代相傳的浪漫經(jīng)典之作《白蛇傳》讓我們看到了感動(dòng)人心的故事 A 千年之前，市井之邊，有位書(shū)生救了一條白蛇，白蛇修煉了千年，化為人形，為的就是報(bào)救命之恩，于是《白蛇傳》中不僅有凄美的愛(ài)情故事，更有一份感恩的深情。 B 感恩自然，因?yàn)樽匀毁x予我們生命感恩社會(huì)，因?yàn)樯鐣?huì)給與我們 安寧 A 感恩父母，他們是無(wú)私無(wú)償?shù)貝?ài)著我們感恩他人，即使是擦身而過(guò)。也一定有曾經(jīng)于我有恩的人 B 高二 (8)班 感恩 主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始 A 生活之中，我們需要感恩，通過(guò)感恩，讓我們擁有純潔的心靈和善良的品質(zhì)。 B 因?yàn)楦卸魑覀冇们辶恋碾p眼觀察周遭的一切因?yàn)楦卸魑覀冊(cè)诓唤?jīng)意間出現(xiàn)生活的美與真因?yàn)楦卸魑覀冊(cè)谏畹狞c(diǎn)滴中拾到了幸福 A 如謂人生，則父母之恩最偉大，從養(yǎng)育到教養(yǎng)，父母對(duì)我們的恩情難以回報(bào)，我們是否有此感受 ?有些人恐怕至今都未能意識(shí)到下面，讓我們來(lái)看段視頻新聞講述的是父 母長(zhǎng)輩為已工作的子女排隊(duì)等公交的事情。視頻新聞 B 下面，在我們班級(jí)里，我們開(kāi)展一個(gè)對(duì)這個(gè)現(xiàn)象贊同與否的表決 A 為贊同這個(gè)現(xiàn)象，認(rèn)為父母應(yīng)該為子女排隊(duì)， B 為不贊同大多數(shù)同學(xué)選擇了不贊同這個(gè)現(xiàn)象 B 那么讓我們來(lái)看一下網(wǎng)上做的這個(gè)調(diào)查 A 看過(guò)這個(gè)新聞之后，同學(xué)們是否有什么感想要與大家討論的嗎 ?若干同學(xué)發(fā)言，對(duì)上述的新聞材料發(fā)表了自己的見(jiàn)解，有些同學(xué)還結(jié)合了自己的親身經(jīng)歷來(lái)談?wù)摿丝捶ā? 大屏幕上展示了一些網(wǎng)友對(duì)這一現(xiàn)象的評(píng)論 B可憐天下父母心 我們的父母從我們呱呱墜地那刻起便義無(wú)反顧無(wú) 所圖報(bào)地位我們付出，父母的愛(ài)真的很偉大，他們毫無(wú)怨言地滿足我們的要求，可是我們對(duì)他們的愛(ài)呢 ?不少人大抵是與之成反比的吧 !學(xué)會(huì)感恩，首先便應(yīng)學(xué)會(huì)感恩我們的父母感恩他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺? A 有時(shí)，父與子的矛盾是尖銳的，于是爭(zhēng)吵不斷，因?yàn)橛辛烁糸u，我們不再去感受父母的恩情，來(lái)看段小品，體會(huì)一下當(dāng)父親的心情父與子 B 很多時(shí)候，我們真的很少去理解父母，我們當(dāng)他們的奉獻(xiàn)是應(yīng)該，我們將他們的愛(ài)視作了普通，我們不曾去感恩。其實(shí)父母圖的不是我們的感謝，只要我們好，就會(huì)心滿意足。我們是不是也能時(shí)常留意，把握每一 個(gè)能感恩他們的機(jī)會(huì)，讓他們真正滿足一回呢 ?A 我們是否回憶過(guò)成長(zhǎng)的道路上父母給過(guò)我們多少的恩情嗎 ?也許記憶模糊了，覺(jué)得那些事兒小了，所以我們沒(méi)有去回想，現(xiàn)在，就讓我們?cè)凇?MEMORY》的長(zhǎng)笛聲中回想一下父母對(duì)我們的恩情 MEMORYB 悠揚(yáng)的笛聲恰似父母對(duì)我們的那一片濃濃的愛(ài)，我們同學(xué)一定有那些感人的故事要同我們分享。 同學(xué)們回憶了生活中父母對(duì)自己的付出，講述了一些故事，并且也表達(dá)了自己的父母的感恩之情 A 除了對(duì)父母感恩，我們是否曾經(jīng)也感恩過(guò)我們生活著的這個(gè)社會(huì)呢 ?下面，我們來(lái)看段發(fā)生在午后街頭的 故事午后的街頭 B 看過(guò)街頭的故事，我們輕松一下，來(lái)做個(gè)游戲 蒙眼設(shè)障礙走路讓參加的同學(xué)感受到生活之中處處需要被別人關(guān)懷著，所以也必須時(shí)時(shí)地感恩 。有時(shí)雖然看不見(jiàn)到底是誰(shuí)在暗中幫助我們，但是感恩的心不能變 分別請(qǐng)了男女兩組同學(xué)參加游戲，男生組順利完成了任務(wù)，并且發(fā)表了自己的認(rèn)識(shí)，女生組雖然沒(méi)有完成，但是也體會(huì)出其中的道理 在班級(jí)的同學(xué)的一致要求下，班主任王洋老師和王洋同學(xué)加入了這個(gè)游戲，在老師的幫助之下，同學(xué)很快地完成了任務(wù)，結(jié)束以后，老師發(fā)表了自己的體會(huì)：生活之中，我們會(huì)需要一些指路明燈來(lái)為我