感恩節(jié)的活動(dòng)策劃(5篇)-資料下載頁
2025-09-10 14:20本頁面
【正文】 和地址），放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點(diǎn)。 發(fā)宣傳單子，主要用于當(dāng)晚的活動(dòng)所用。 橫幅上簽名。 第二部分： “ 感恩進(jìn)行時(shí) ” 播放錄制的 VCR，（有主持人解說） 第三部分： “ 感恩集結(jié)號(hào) ” 招募活動(dòng)志愿者，主要面向 __院領(lǐng)助學(xué)金和其他補(bǔ)助的同學(xué) 組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開 “ 感恩 ” 主題班會(huì)，給小朋友們贈(zèng)送自己制作的小禮物 主題班會(huì)流程： （ 1）情境導(dǎo)入，播放主題音樂 —— 《感恩的心》 （ 2）引導(dǎo)學(xué)生說一下對(duì)感恩的理解 —— “ 我說感恩 ” （ 3）感恩節(jié)知識(shí)競(jìng)答 —— “ 爭(zhēng)先恐后，我搶答 ” 。 （ 4）感恩節(jié)的祝福 —— 說心里話 （ 5）朗誦《游子吟》 （ 6）游戲環(huán)節(jié) （ 7）老師 （ 8）播放《讓世界充滿愛》 （ 9）贈(zèng)送小禮物，與老師合影留念，班會(huì)結(jié)束。 感恩節(jié)的活動(dòng)策劃篇 5 一、活動(dòng)目的： 每年的十一月的第四個(gè)星期四是西方的感恩節(jié)，學(xué)校借此契機(jī)開展 “ 心存感恩，幸福一生 ” 的感恩節(jié)系列活動(dòng)。讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待祖國或者社會(huì)，父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者傷心，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。真正做到附中學(xué)子所擁有的特征 ―― 愛心、責(zé)任、創(chuàng)造。 二、到場(chǎng)人員： 月朔、初二年級(jí)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng) 三、具體部署： 1. 本周末的家庭作業(yè)：以或者周記的形式完成一篇題為《感恩節(jié)讓我想起了 ? 》。 (班主任選取感人的事例于 11 月 24 日上交至團(tuán)隊(duì)室 ) 2. 本周末，每位同學(xué)折一只千紙鶴，寫上感恩的人的姓名，下周一交給班主任，各班將 40 多只千紙鶴擺成 “ 心 ” 型，釘在教室后面的絨布上。 3. 做一件令身邊人感動(dòng)的事。 4. 以自己獨(dú)特的方式向父母表達(dá)感恩之情。 5. 感恩箴言征集，下周一 (11 月 22)日各班收集整理好統(tǒng)一交至團(tuán)隊(duì)辦公室。 (11 月 22 日后 )。 7. 父母反饋對(duì)孩子感恩行動(dòng)的感想。 (11 月 26 日交給班主任老師 ) 8. 11 月 29 日主題班會(huì) “ 心存感恩、幸福一生 ” 系列交流。
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