【正文】 出活動 時間： 2021 年 5 月 1 日 地點：商貿(mào) 主辦單位：大地中英文智力開發(fā)幼兒園 活動對象：大地中英文智力開發(fā)幼兒園全體教職工 適齡兒童及家長 社會各界人士 工作人員：主持人 2 名 發(fā)傳單人員 4 名 音響師 1 名 照相師 1 名 咨詢處人員 4 名 負(fù)責(zé)組織演出的老師 3 名 看管物品人員 1 名 活動方式： 通過才藝表演進(jìn)行學(xué)子的報告成果展，并獻(xiàn)上勞動節(jié)的祝福。具體內(nèi)容如下：由師生同唱《感恩的心》作為序幕，園長進(jìn)行講話表達(dá)12 年來的心路歷程，感謝社會各界予以的支持和幫助。在主持人宣布演出開始后，各班的小朋友進(jìn)行演唱、舞蹈、繪畫、書法、朗誦等多姿多彩的節(jié)目（一個自編自演的話劇，展示大地幼兒園 12 年的艱辛與成長），其中穿插教職員工的表演，親子互動提高大家的激情，由家長和孩子分別表達(dá)心聲。最后，由所有演職人員 同臺獻(xiàn)上由老師原創(chuàng)的《大地之歌》詩朗誦結(jié)束匯演。 與此同時，咨詢處的 4 名人員熱心的向到場人員講解疑問。 “夢幻童年”六一活動暨辦園一周年成果展。 活動主題：“夢幻童年”六一慶?；顒? 活動目的： 通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱屝∨笥讯冗^一個快樂而有意義的節(jié)日，給家長們創(chuàng)造關(guān)注孩子的機(jī)會；通過向家長、社會展示的“六一”系列活動，進(jìn)一步塑造本園教師“熱情工作、精致服務(wù)”的良好形象，提高本園知名度、美譽度。 活動時間： 5 月 15 日 —— 6 月 25 日 活動地點： 大地幼兒園 活動內(nèi)容： （ 1）幼兒書畫比賽 目的：通過幼兒書畫比賽，提高幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力，發(fā)展他們的創(chuàng)造想象能力。 （ 2）教師書畫比賽 目的：通過線描、水粉等不同繪畫形式，提高教師的繪畫水平，增強“精致服務(wù)”的理念，更好的為幼兒服務(wù)。 （ 3）加大版塊宣傳力度 目的：通過宣傳學(xué)校的教育理念、教師風(fēng)采、班級風(fēng)采等，加大幼兒園的宣傳力度，擴(kuò)大本園在社會的良好影響力。 ①幼兒園版塊：主要介紹幼兒園教學(xué)思路及服務(wù)理念等； ②班級版塊：主要展示各班的特色及幼兒繪畫及手工作品； ③教師風(fēng)采版塊：主要展示教師的形象照片及教師的繪畫作品； （ 4）發(fā)揮宣傳單的良好效應(yīng) 通過印發(fā)宣傳單的形式，擴(kuò)大宣傳范圍，促進(jìn)招生工作。加深社會對本園的了解，為今后的招生工作做好鋪墊。 （ 5）快樂六一趣味游戲會 目的：通過設(shè)計一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。 游戲名稱：青蛙跳水、吹蠟燭、打保齡球、摸兔尾巴等。 利用班級形式開展活動，游戲規(guī)則另 行制定。 （ 6）“夢幻童年”六一慶?；顒? 目的：通過每班準(zhǔn)備兩個節(jié)目匯總在園內(nèi)舉行晚會形式的表演，展示幼兒的風(fēng)采，提高他們的自信心，讓家長開心，讓社會放心； 前期準(zhǔn)備： ①．舞臺設(shè)計：“夢幻童年”畫有小風(fēng)車的藍(lán)色主題背景圖，周邊用粉色氣球裝飾，突出節(jié)日的氣氛； ②．節(jié)目編排：考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式，合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進(jìn)行； ③．節(jié)目單設(shè)計：用粉色廣告紙精心設(shè)計，體現(xiàn)本園清雅的風(fēng)格和“精致服務(wù)”的理念，確保在表演前每個家長人手一份節(jié)目單； ④．聯(lián)系場地及錄制音樂：在表演前聯(lián)系好場地并落實座位，確保每位家長和幼兒都能對號入座，以便保持會場秩序。在活動前一周將所有節(jié)目音樂匯總錄制成一張光碟； ⑤．制作專場光碟：在表演活動時請專業(yè)人員拍攝錄象，并精心制作成實驗幼兒園首屆“夢幻童年”六一慶?；顒庸獾?，贈送給本園每個小朋友一人一張，盡顯本園良好的服務(wù)態(tài)度； ⑥．加強網(wǎng)絡(luò)宣傳：為提高本次活動的知名度，要加大網(wǎng)絡(luò)和別的形式的宣傳力度，對每個活動都應(yīng)有詳細(xì)的報導(dǎo)并及時發(fā)布到網(wǎng)上，讓社會及時了解活動的每個內(nèi)容； ⑦．聯(lián)系化妝品：每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫好妝，為節(jié)目的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備； ⑧．教師舞蹈節(jié)目編排：為展示本園教師的風(fēng)采，特排練舞蹈《幸福山歌》，用優(yōu)美的舞姿向大家展示“大地人”的精神（教師應(yīng)在幼兒化妝前提前化妝）； ⑨．邀請嘉賓出席本次活動：為壯大本次活動聲勢，特邀請一些領(lǐng)導(dǎo)參加活動，做好一切有關(guān)本園的宣傳。 （ 7）：開心禮物大派送： 為讓小朋友們度過一個難忘的六一，本園將對每位幼兒送出兩份禮物禮物一：卡通扇子 用意：希望夏日里在扇子為你帶去絲絲涼意時，您能想到我們對你的盡心盡力； 禮物二：黃色小雨傘 用意：在你人生之路上小傘陪你風(fēng)雨兼程，選擇了我們，就是您的成功； （ 8）：開展全園性的家訪工作 目的：通過開展全園性的家訪活動，了解幼兒及家庭的各方面情況，以便今后更好的開展教學(xué)保育工作，每班教師力求每個幼兒家庭都要家訪到，切實讓家長感受到我們精致服務(wù)的態(tài)度。 活動安排： 5 月 15日 —— 5 月 20日：《幼兒書畫比賽》 5 月 21日 —— 5 月 25日：《教師書畫比 賽》 5 月 26 日：歌舞表演活動第一次彩排（地點：幼兒園音樂教室） 5 月 27日 —— 5 月 31日：各宣傳版塊制作完成并展出 6 月 1 日 —— 6 月 4 日：發(fā)放各宣傳單 6 月 5 日：《快樂六一趣味游戲會》（各班自行開展活動） 6 月 6 日：歌舞表演活動第二次彩排（地點：電影院） 6 月 7 日：《大地幼兒園首屆“夢幻童年”慶?；顒印氛介_演（地點：幼兒園） 6 月 8 日：《開心禮物大派送》活動 6 月 9 日 —— 6 月 20 日：全園性家訪活動 第五篇： 2020 度幼兒園父親節(jié)活動策劃方案設(shè) 計 2020度幼兒園父親節(jié)活動策劃方案設(shè)計 父親節(jié)來臨，幼兒園也慶祝父親節(jié)想要舉辦一 場活動，那活動方案該如何制定呢 ?下面是由為大家整理的“ 2020幼兒園父親節(jié)活動策劃方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。?為您整理了《 2020幼兒園父親節(jié)活動策劃方案設(shè)計》，供您學(xué)習(xí)參考使用。 2020幼兒園父親節(jié)活動策劃方案 (一 ) 一 活動背景 父愛如火，他為我?guī)砹? 溫暖 。父愛如火，他為我燃燒了 歲月 。那團(tuán)火燃在 我的心頭，那團(tuán)火是我生 命的源泉，那團(tuán)火是我自信的來源， 2020_月 _日父親節(jié)我們開展了 快樂父親節(jié)活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子 父女間的感情。 二 活動目的 1 使孩子們知道 6 月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。 2 通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會，增進(jìn)父子 父女間的感情 三 活動時間 _月 _日 _： _― _： _ 四 活動地點 __門口 (___村就近 ) 五 活動內(nèi)容 1 游戲，繪畫，做手工。 2 到場后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動通行證，然后去各區(qū)域進(jìn)行活動。 3 游戲區(qū)：擺放一 次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在 白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達(dá)對面，碰倒顏料滑動痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達(dá)對岸可獲得一 份小禮物送給爸爸。 4 繪畫區(qū)：現(xiàn)場提供購物袋，由老師現(xiàn)場指導(dǎo)參加的孩子在 購物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。 5 手工區(qū)：與爸爸一 起做模型 用活動方提供的材料，和爸爸一 起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念 . 2020幼兒園父親節(jié)活動策劃方案 (二 ) 一 時間 2020_月 _日 二 地點 園內(nèi) 三 主題釋義 我國長期以來形成的一 個慣例是父親在 外工作，母親在 家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親天天天不 亮就去上班，孩子還未醒 。很晚回家時，孩子已入睡。到了 星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少 ，因而父親在 孩子心目 中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。 四 活動目標(biāo) 1 通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思源，尊重 感激別人的勞動，知道回報 關(guān)愛他人。 2 有 重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了 解父親的責(zé)任和工作。 3 知道父親節(jié)的由來。 19__年， __最先提出慶祝父親節(jié)的倡議，并從 19__年開始，將每年 6 月的第三個星期日定為父親節(jié)。 __從 19__年左右開始，將父親節(jié)正式定為國民的節(jié)日。 五 活動打算 1 請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一 講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河 猜拳 大壓小游戲。 2 孩子們與爸爸們共同完成大手牽小手的手印畫。 (教師發(fā)紙讓爸爸印上大手 ) 3 圖畫紙 顏料 音樂 彩 色紙等。 4 成功素養(yǎng)節(jié)日主題教材 節(jié)日主題音樂。 六 活動過程 1 教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。 2 幼兒分享父親的快樂 (請幼兒說一 說我的爸爸會干什么 ?我喜愛我的爸爸 ) 出示爸爸的大手大手牽小手的手印畫。幼兒唱父親節(jié)的歌曲。幼兒為父親自制的小禮物。 (皮帶 皮包 枕頭 眼鏡 ) 3 回家后向爸爸贈送小禮物，并說出 。爸爸您辛勞了 ，我愛您。 2020幼兒園父親節(jié)活動策劃方案 (三 ) 一 設(shè)計思量 有 一 種記憶可以很久，有 一 種思念可以很長，有 一 雙手的手心特殊溫暖，讓我們一 生無法忘懷 ......有 人說，父愛如山，大愛無言 。有 人說，父親的愛是一 顆不 落的星星，溫暖幸福的微笑永恒蕩漾在 我們的心里。父親的角色在 孩子的成長道路上有 著不 可或缺的作用，在 現(xiàn)代家庭 中，爸爸在 孩子心目 中的形象是繁忙 威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會也是比較少的。為此，在 _月 _日 (星期 _)父親節(jié)到來之際，我們開展我愛你爸爸的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子 父女間的感情。 二 活動時間 父親節(jié)前一 周 _月 _日 _月 _日 三 主題目標(biāo) 1 讓幼兒知道 6 月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛勞和工作。 2 讓幼兒學(xué)會如何去理解父母 尊 敬父母 體諒關(guān)懷父母，與父母和諧相處。從此刻 做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。 3 通過游戲活動增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在 孩子們心目 中的位置，在 繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在 成長的過程 中留下更多美好的回憶。 四 活動過程 1 各班在 父親節(jié)前一 周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行照片展比誰帥。 2 激勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆? 些力所能及的事情。比如：倒水 拿報 洗腳等。 3 開展系列的教育活動：父親節(jié)的由來 社會 [爸爸的手 ] 歌曲 [我的好爸爸 ]調(diào)查爸爸 采訪爸爸 說一 說爸爸 夸一 夸爸爸 畫一 畫爸爸。