【正文】 題，杜絕違法違紀行為，提高依法行政的管理水平，不斷提高校長依法辦學，教師依法執(zhí)教的意識，進一步規(guī)范學校辦學行為。 。主要包括學習《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師道德行為規(guī) 范》及教師八不準等法律法規(guī)。組織實施普法規(guī)“六五”劃，我們還要針對學校的特點，有重點、組織教職工學習相關的法律知識。重點組織學習義務教育法，落實義務教育法賦予學校的各項權利，履行義務教育法中學校承擔的義務。各級領導干部及教師要面對我國新形勢下與教育相關的法律知識，組織師生學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師道德行為規(guī)范》及教師八不準等法律法規(guī) 。切實增強法制意識，學生要重點學習《教育法》、《未成年人保護法》、《交通法》、《環(huán)境保護法》等法律知識。 (二 )要求 重視普法工作，以身作則，努力做到學法、知法、守法、用法、護法，依法決策、依法行政、依法管理。 ，在法律素質養(yǎng)成上下功夫。 ，做好相關法律的培訓學習工作。 五、步驟和方法 (一 )步驟 “六五”普法從 20XX 年開始，到 20XX 年結束，共分為三個階段。 年初至 6 月為準備階段，主要是做好普法的“六五”各項準備工作。制定普法規(guī)劃，培訓教師骨干，做好組織、宣傳、發(fā)動工作。 年 7 月至 20XX 年底為實施階段，主要是作好 六五 普法規(guī)劃實施工作。 年為總結驗收階段。上半年，按照本規(guī)劃確定的目標、任務和要求進行自查，在自查基礎上，積極配合各級普法依法治理主管機關對學校普法作“六五”進行總結驗收。 (二 )方法 ，狠抓落實。既要兼顧全面，又要突出重點，采取切實措施，保證法制宣傳教育真實有效。 ，整體推進。堅持學法用法相結合，在普法教育和依法治理的內容、方式上不斷創(chuàng)新。 ，廣泛宣傳。要積極組織多種形式的法制宣 傳教育活動，如舉辦法制圖片展覽，辦好專題節(jié)目，聘請法制副校長和法制輔導員、轄區(qū)派出所民警開展師生法制系列講座，以及廣播、電視等多種形式使廣大師生受到形象生動、潛移默化的教育。 (12 月 4 日 )的法制宣傳普及活動。 (3 月份 ) (6 月份 )。 六、組織領導和保障措施 (一 )成立“六五”普法工作領導小組，見酒泉育才學校文件 (二 )建立學習培訓制度，增加普法教育 投入，保證用于普法教育的教材、音像資料的購置。 (三 )做好檢查、監(jiān)督工作。 第三篇：六五普法工作總結 在 20xx 年的六五普法活動中，我校以上級部門普法規(guī)劃為指導，以進一步推進依法治校、依法治教的進程為中心，密切聯(lián)系學校實際，緊緊圍繞學?！傲濉逼辗ù_定的目標和任務，不斷加強制度建設，強化組織領導，廣泛開展各種形式的普法教育活動。現(xiàn)將今年的工作總結如下： 一、加強領導，廣泛宣傳，深入開展“六五”普法教育 著力注重法制宣傳教育隊伍建設。六五普法工作一啟動，學校就根據(jù)上 級部門要求，成立了學校法制宣傳教育領導小組，建立了以黨支部為龍頭，以各處室環(huán)節(jié)干部、少先隊為主體，以班主任 (輔導員 )、任課教師 (特別是品德與生活、品德與社會學科的教師 )為骨干的學法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育 。及時制定了《學校開展六五普法規(guī)劃》，按步驟，有條理地把六五普法工作落到實處。學校通過校園網(wǎng)絡、黑板報、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對六五普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性 。增強普法教育的實效性。 二、不斷學習 ，明確重點，實現(xiàn)六五普法整體推進 不斷學習《教師法》《教育法》等法律法規(guī)，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。 領導干部普法教育學習做好表率。開展六五普法宣傳教育后，學校黨委著力把法制宣傳教育的內容落實到日常學習中去，特別是對與 教育教學相關的法律法規(guī)的學習，使領導干部們在吃透相關法律精神的基礎上更好地依法治校、依法治教。 教職員工普法教育學習明確職責。組織教職工重新學習了《教師法》《教育法》《義務教育法》等法律法規(guī)，在此基礎上進行了法律知識競賽，全校教教師參與了此次活動。通過學習競賽后，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務、責任。自學校成立以來，教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家更增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。 加大學生法制教育工作力度，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。 立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充分發(fā)揮課堂教學在學生思想政治教育中 的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”、“進教材”、“進頭腦”，通過政治課以及其他各學科教育內容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康的心理。 按照實際，讓法制教育分層次。學校針對學生年齡實際和個性特征，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。讓《學生傷害事故處理辦法》等知識落實到自己的行動中 。學校每個班級開學初就下發(fā)了《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》宣傳單等，集中組織學習，使學生進一步了解了自己的權利和義務，為積極努力學習打下扎實的法律基礎。 加強合作，形成法制教育合力。對學生進行法制教育，是學校、社會、家庭三方共同的責任和義務，形成法制教育合力，對促進學生法律意識和行為將起到十分積極的作用。學校各年級在期初或期末配合家庭，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法 。同時學校積還極協(xié)調社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。 三、拓寬渠道，豐富活動，提高“六五”普法教育效果 加強制度化建設，為普法教育夯實基礎。我校根據(jù)國家頒布的有關法律法規(guī) 、條例等，結合學校實際，建立健全了學校各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，在監(jiān)督檢查的同時，也普及了法制教育，真正使學校管理制度化、規(guī)范化，實行依法治校。 請進來，走出去，以豐富的活動實踐著普法的承諾。每學期開學初，都對入學新生進行法制教育講座，采取“請進來走出去”的做法，給廣大同學上了生動的一課，使“安全第一、生命至上”的觀念。 精心組織形式多樣的校內活動，讓普法教育深入人心。 2021年我們通過“法律”道德講堂深入學習了法律法規(guī)，并運用于自己的實踐，為學校依法治教打 下扎實的基礎 。少先隊精心開展各類活動切合學生實際，從生活點滴中讓他們增強法律意識，如“禁毒教育”活動引導學生用自己的行動拒絕 。消防安全影片和演練在潛移默化中增強了學生的消防安全意識和消防法制觀念，提高他們自救的能 力 ?！断M者權益保護法》《道路交通安全法》等法律法規(guī)宣傳資料的發(fā)放也讓師生知法、懂法，從而守法，用法。 四、健全民主機制，繼續(xù)推行校務公開，促使學校各項工作規(guī)范化法制化 學校一直利用櫥窗、校園網(wǎng)絡等宣傳陣地嚴格執(zhí)行校務公開，推進黨務公開，嚴肅財經(jīng)紀律，杜絕亂收費現(xiàn)象。以“貼 近實際、貼近基層、貼近師生”為重點，自覺接受師生員工的監(jiān)督，樹立誠信廉潔的服務意識，做到規(guī)范化、科學化、透明化、具體化，有效調動了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務”的積極性和主動性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。 總之，我們在抓“六五”普法依法治理工作中，切實加強了領導，制定了措施，落實了責任，扎扎實實地開展了工作。今后，我校仍將繼續(xù)認真貫徹落實黨的十七大精神，遵循鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習實踐科學發(fā)展觀，促進社會和諧穩(wěn)定，把依法治理和創(chuàng)建平安校園工作做得更加扎實，更富成效。 第四篇：六五普法工作總結 我校的法制建設工作，全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹十七大精神，全面落實“六五”普 (更多請搜索： )法工作目標任務、對象及要求，堅持走“法律特色學?！敝?，大膽提出“從小學法律，長大成棟梁”的法律學習環(huán)境，開創(chuàng)了學校普法工作的新局面?，F(xiàn)將工作總結如下： 一、領導重視，組織機構健全，堅持普法工作。 成立了由學校校長、黨支部書記為常務組長，主管 副校長為副組長，各班主任及政治教師為組員的普法領導小組，各個部門積極配合，協(xié)調 工作。我校通過為學生建立“從小學法律，長大成棟梁”的法律學習環(huán)境，為學生家長建立校內家長學校實現(xiàn)雙管齊下作好家長的法律及相關培訓工作，提高流動兒童家長和留守兒童監(jiān)護人教育水平 。積極為孩子們創(chuàng)造假期環(huán)境，在假期為孩子們提供開闊視野，影響行為構建活動 。為“流動兒童”和“留守兒童”創(chuàng)設了家庭、自然村、學校三聯(lián)動的良好生活環(huán)境和學習氛圍，為孩子們創(chuàng)造了和諧發(fā)展、健康成長的學習法律的環(huán)境。 二、強化建設意識，狠抓措施落實。 學校現(xiàn)有學生 388 名，我們把學生在校學習法律、在家宣傳法律，學生家長在家長學校 學習法律、在家與孩子一起探討法律問題有，做到法律知識一進家長學校，二進學生課程課表，家長學習《學好法律、做好家長》的學習資料，學生學《法治教育讀本》，做到教師、教案、課時三到位，在全校師生和家長中進行了普法教育。 .三、認真落實“六五”普法任務、對象及要求，開展多種形式的普法活動。 我校不但把法制教育納入到課程之中，使之有效地與學校的德育、紀律教育有機結合起來，進一步增強師生的法制觀念和法律意識，我校每年舉辦一次普法宣傳活動。請駐扎派出所的干警向學生講法律知識和有關案例，收到了明顯的效果。通 過這一年來的普法工作實踐，我們嘗到了前所未有的成功和快樂。學生和學生家長、教師法律知識水平的提高，對教育工作的開展、課程改革的深入進行和學校的可持續(xù)發(fā)展具有非常重要的意義。實踐證明，“六五”普法工作具有廣義性、客觀性和實用性，我們將以依法治校、普法興校為學校的工作重點，在廣泛學習兄弟學校各類成功經(jīng)驗的基礎上，長期、深入、科學的進行實踐層面上的提升，為學校的發(fā)展多做實實在在的工作。 第五篇：六五普法工作總結 岳普湖縣第一中學 20XX“六五”普法工作總結 2021 年是實施“六五”普法規(guī)劃的啟動年， 也是實施“十二五”規(guī)劃的開局之年。今年，為了做好全校普法依法治理工作，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，適應新形勢新變化，增強法律宣傳教育的針對性和實效性，深入推進依法治校工作，扎實做好“六五”普法依法治理啟動工作，緊緊圍繞全局教育工作，全面深入地開展法制教育，積極推進法制教育工作，為全校教育的健康快速發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境?，F(xiàn)就一年來的法治教育工作總結如下： 一、學校高度重視法制教育工作，周密安排部署。 2021 年我校制定了法制實施計劃，并及時調整法制領導機 構，確立一名領導去抓法制工作，由于責任靠實，安排扎實，督查及時，學校的法制工作落實得早，落實得快。在學校召開的各種會議上，領導都強調法制教育，并要求把法制教育融入到各項中心工作中去，用典型事例和現(xiàn)身說法強化法制教育，效果明顯。 二、大力開展法制教育，提高全體師生的法律意識。 (一 )一年來，按照學校法制規(guī)劃和實施計劃，采取以會代訓等多種方式，開展法制和法制培訓，講解有關政策和法律法規(guī)。學校定期組織學習，并積極參加全縣統(tǒng)一組織的培訓和法制講座，多次按規(guī)定要求購買法制教材。(二 )學校積極組織司法局組織的干部職工法律知識考試。教師參考率每次都在 96 以上，合格率達到 100。并且每年組織中學生參加法律知識的考試，每次合格率都在 95 以上。從而為提高教育法制化水平，推進依法治教進程，打下了堅實的基礎。三、全面落實法制教育任務，保證工作全面推 進。 (一 )針對群眾普遍關心的熱點問題，有計劃地開展專項治理。如：堅持不懈地抓好教育亂收費治理工作，按照“為民、務實、清廉”的要求，進一步規(guī)范學校收費行為。學校必須嚴格執(zhí)行“一費，嚴格執(zhí)行收費公示制度，嚴禁自立項目收費和搭車收費，并建制”立貧困學生救助機制，確保學生不因經(jīng)濟貧困原因而失學。 (二 )對學生進行交通安全法規(guī)教育，提高他們自覺遵守交通法規(guī)和安全的意識。學校實行上下學排隊制度，實行教師護送制度。學校認真落實中小學安全工作的各項要求，教育師生做文明人，行文明路。、(三 )認真貫徹執(zhí)行《未成年人保護 法》《預防未成年人犯罪法》等法律，全面開展預防青少年違法犯罪法律法規(guī)的學習教育。學校按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和全國加強和改進未成年人思想道德建設會議精神的要求，充分發(fā)揮學校在青少年學生法制教育中的基礎性和主，全面提高了中渠道作用，結合素質教育的實施，狠抓“四個落實”小學生的法律素質。如：學校每年組織中小學生開展法律知識競賽、法制報告會、法制文藝節(jié)目等喜聞樂見、行之有效的形式，從而讓學生樹立法制意識，學會依法保護自己。 (四 )整治校園及周邊環(huán)境，為學生創(chuàng)造安全文明 的學習、生活和成長環(huán)境。學校加強對影響學校及周邊治安因素和苗頭的排查，本著“什么問題突出就整治什么問題，什么問題反復就整治什么問題”“三不”的原則，作到“三防”，