【正文】 家庭收入的不平衡，再者各自家庭結(jié)構(gòu)的不同，從而決定大學(xué)生消費的不平衡。（ 2）消費的多樣性。大學(xué)生的消費主要涉及生活消費、學(xué)習(xí)消費和文化娛樂消費 3 個方面，而且其構(gòu)成呈現(xiàn)出多樣化 的特點。大學(xué)生消費的多樣性一方面受其家庭收入水平和生活習(xí)慣的影響，因而在消費層次、消費的數(shù)量等方面會表現(xiàn)出很大的差異；另一方面主要取決于大學(xué)生個人需要的多樣性。尋求多樣性是由于需求強度的不同和需求層次的多樣性而產(chǎn)生。（ 3）消費的主導(dǎo)性。大多數(shù)大學(xué)生都是在滿足生活消費基礎(chǔ)上，盡可能的滿足學(xué)習(xí)消費，并輔之以必要的娛樂消費來調(diào)節(jié)自己的精神生活。（ 4）消費的合理性。大學(xué)生消費的合理性表現(xiàn)為能根據(jù)家庭收入水平和自身的實際需求，量入而出，擁有手機者眾多但不無節(jié)制通訊，雖向往名牌但經(jīng)濟條件不許可就不買。 受市場經(jīng) 濟負(fù)面因素的影響，也有一些大學(xué)生脫離自己的實際情況，產(chǎn)生了錯誤的消費心理。 1）追求時髦，消費表現(xiàn)為盲目性。大學(xué)生容易接受新事物，喜歡獵奇，追求代表潮流和富于時代精神的商品。但他們又沒有完全成熟，缺乏全面的理財能力，亂花錢和盲目消費的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，經(jīng)費開支處于無計劃的狀態(tài)，校園里經(jīng)常戲稱為“月光一族”。 2）追逐名牌，消費表現(xiàn)為超前性。大學(xué)生接觸信息廣，社交活動多，總希望在群體活動中提升自身的形象價值。因而，大學(xué)生比較注重商品的式樣與檔次，特別是知名品牌成為大家趨之若鶩的對象。脫離自己實際，任意揮霍浪費的現(xiàn)象較為嚴(yán)重。 3）消費缺乏個性，其行為表現(xiàn)為極強從眾效應(yīng)。手機、 mp 電腦、品牌休閑運動商品成為各個階段大學(xué)生共同的所愛。 三、調(diào)查結(jié)論和建議 從調(diào)查結(jié)果分析可以看出 ,在校大學(xué)生消費無論從金額數(shù)量還是消費結(jié)構(gòu)都比較適中 ,其消費意識基本體現(xiàn)出量力、夠花、實惠的準(zhǔn)則 。同時在調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)大學(xué)生消費主要用于支付生活、學(xué)習(xí)和人際交往 ,大手大腳的較前些年少見了 ,鋪張浪費和攀比消費現(xiàn)象也只是表現(xiàn)在少數(shù)大學(xué)生身上。較以往幾年 ,大學(xué)生的消費觀念和消費行為更趨于理性和實用。當(dāng)然 ,大學(xué)生消費也存在一些問題 ,比如 :大學(xué)生的消費沒有對學(xué)習(xí)起著明顯的推動作用 ,另外普遍期望消費金額增加用于日常開銷。還有上網(wǎng)是大學(xué)生一個普遍的趨勢 ,而且有跡象表明 ,上網(wǎng)所花的時間精力以及費用都有越演越烈的趨勢 ,而上網(wǎng)玩游戲也是一個不容忽視的現(xiàn)象。本文沒有對上網(wǎng)玩游戲的學(xué)生做一個針對性的調(diào)查 ,但如考慮到這個因素 ,其 消費調(diào)查的各種結(jié)構(gòu)比例都將發(fā)生一定的變化?？傮w上說 ,大學(xué)生的消費還處于一個成長健全的時期 ,還需要向著有利于成長進步的方向正確的引導(dǎo)。 四、引導(dǎo)大學(xué)生正確消費的幾點建議 (一 )樹立正確價值觀 ,規(guī)范消費行為 要在消費指導(dǎo)和教育中幫助大學(xué)生樹立正確的消費觀念。首先要樹立科學(xué)、正確的價值觀和人生準(zhǔn)則。堅持“合理適度”的原則 ,給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競爭意識 ,但并不是所有的事兒都需要爭 ,應(yīng)當(dāng)把精力更多地集中在學(xué)業(yè)上 ,不必過分追求物質(zhì)享受 ,生活上次于別人 ,并不可恥。其次 ,要幫助大學(xué)生學(xué)習(xí) 一些科學(xué)消費的知識和理財能力 ,克服消費中的盲目因素 ,學(xué)會精打細(xì)算 ,合理地利用自己的可支配資金。再次 ,要指導(dǎo)大學(xué)生選擇正確的消費方式 ,建立一套適應(yīng)現(xiàn)代化生活節(jié)奏、體現(xiàn)文明生活的消費行為規(guī)范 ,特別是要把提高文化素質(zhì)與增強體質(zhì)、陶冶情操作為消費重點 ,養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣 ,實現(xiàn)可持續(xù)消費 。最后 ,還應(yīng)該對大學(xué)生進行艱苦樸素、勤儉節(jié)約教育 ,學(xué)會對超前消費說“不” ,不去盲目攀比和高消費。 (二 )聯(lián)系家庭教育 ,引導(dǎo)學(xué)生形成良好的消費觀念 在大學(xué)生消費觀念的形成中 ,不可忽視的一面就是家庭的影響。子女考上大學(xué)并不 意味著家庭教育的完結(jié) ,恰恰相反 ,家庭教育更有必要 ,任務(wù)也更重。長期以來 ,中國的家長大多奉行著“再窮不能窮孩子”的理念 ,對于女的要求基本上完全滿足 ,寧可自己苦一點 ,也不能讓孩子受苦。這樣 ,不知不覺地把“溺愛”這一“最可怕的禮物”送給了孩子 ,其危害是不言而喻的。 (三 )學(xué)校要加強消費道德教育 ,提高大學(xué)生整體素質(zhì) 大學(xué)生作為消費者 ,其消費行為中體現(xiàn)出的消費道德和素質(zhì)在人的整體素質(zhì)中有著不可忽視的重要地位。對大學(xué)生個人來說 ,在這一時期形成的道德觀念可能會影響他一生的消費行為 ,并且與其人生觀、價值觀、 健全人格的形成和完善密切相關(guān)。因此 ,加強大學(xué)生消費道德教育意義重大式。高校應(yīng)在思想政治教育中滲透消費道德教育 ,針對大學(xué)生年齡和消費行為的特點 ,通過靈活多樣的形式 ,加以引導(dǎo) ,使大學(xué)生們能夠自立自強 ,勇于承擔(dān)起自身所應(yīng)肩負(fù)的社會責(zé)任與加以引導(dǎo) ,使大學(xué)生們能夠自立自強 ,勇于承擔(dān)起自身所應(yīng)肩負(fù)的社會責(zé)任與家庭責(zé)任 ,提高其整體素質(zhì)。 第四篇：在校大學(xué)生消費情況調(diào)查報告 在校大學(xué)生消費情況調(diào)查報告 團隊隊長 團隊隊員 專業(yè)班級 2021年 11 月 13日 目錄 項目一調(diào)研的相關(guān)概述 ????????第三頁 ????????第三頁 ????????第三頁 項目二調(diào)研的主要內(nèi)容 ?????? .第 三、四頁 ?????? .......第四頁 項目三相關(guān)建議????? ..第四頁 一．調(diào)研的相關(guān)概述 ：了解現(xiàn)今大學(xué)生的財務(wù)及消費狀況，從中找出大學(xué)生在消費、理財、學(xué)習(xí)生活中存在的問題，樹立健康消費，合理消費的觀念。 ：在讀大學(xué)生 ：通過網(wǎng)上問卷調(diào)研的方式，更廣泛的了解不同學(xué)校的大學(xué)生的消費情況。 二．調(diào)研的主要內(nèi)容 ： （ 1）這次參加調(diào)研的男生占了 %，女生占了 % （ 2）生活費在 600 以下占了 %， 600— 800 占了 %， 800— 1000 占了 %， 1000 以上只有 % （ 3）生活費來源于父母的占了 %，兼職占了 %，兼職和父母占了 %，其他占 %。 （ 4） %學(xué)生生活費主要用于食用， %的學(xué)生主要用于日用品， %的學(xué)生主要用于娛樂， %的學(xué)生主要用于學(xué)習(xí)，還有%的學(xué)生主要用于其他方面。 （ 5）主要就餐場所：食堂占 %，小吃街占 %，餐館占%，其他占 % （ 6）主要購物場所：商場占 20%，超市占 %，小商店占 %，網(wǎng)購占 % （ 7）購物注重的方面 :質(zhì)量占 60%，價格占 %，品牌占 %，其他占 %，沒有人會注重 包裝。 (8)心目中奢侈品的價位， 500— 1000 占了 %， 1000— 2021占 %， 2021— 3000 占 %， 3000 以上的占 % （ 9）有 %的同學(xué)購買過自己心中的奢侈品， %沒有買過 （ 10）生活費情況：有剩余的占 %，超支的占 %，剛好平衡的占 % （ 11） 的學(xué)生有存錢習(xí)慣， %的學(xué)生沒有。 （ 12） %的的學(xué)生認(rèn)為自己的消費合理，而也有 %的學(xué)生認(rèn)為不合理。 人以食為本，每個月的伙食費是大家很關(guān)心的一個話題，從數(shù)據(jù)上看，大多數(shù)人在 600— 800 元左右， 600 元以下的也不少。但是大學(xué)生的生活費大部分都是來源于父母，說明大學(xué)生的依賴性還是很強，很少有人嘗試自己賺錢養(yǎng)活自己。 有生活就會有需要，通過數(shù)據(jù)顯示，大部分的學(xué)生生活費主要用于食用和日用品，娛樂方面也占了相應(yīng)的比例，但是學(xué)習(xí)方面比較少，由此看來大學(xué)生的消費觀還是主要停留在日常生活方面，精神追求還是次要的。 雖然說現(xiàn)在大學(xué)生的生活費在不停地增長，可是還是有 限的，但是通過數(shù)據(jù)可知，還是有相當(dāng)一部分學(xué)生購買過與自己主要生活需求方面無關(guān)的奢侈品，這說明還是有很多學(xué)生沒有明確的消費觀，沒有準(zhǔn)確了解自己的需要 中國人是相當(dāng)有存錢觀念的，但是存錢習(xí)慣一般都是從小養(yǎng)成，可是數(shù)據(jù)中顯示有一大部分的學(xué)生沒有存錢的想法，并且還有很多學(xué)生得生活費無法滿足自己的需求，每月都有超支的現(xiàn)象 三 .相關(guān)建議 我們花的每一分錢都是父母靠勞動賺來或者是自己做兼職賺來的，作為新時代的大學(xué)生，更應(yīng)該好好珍惜每一分錢，學(xué)會理財，把金錢花在對我們學(xué)習(xí)生活有用的地方。這樣有利于大 學(xué)生踏上社會后形成正確健康的消費觀，有利于社會經(jīng)濟資源的有效利用，有利于和諧社會的構(gòu)建！ 第五篇：在校大學(xué)生消費情況調(diào)查方案 在校大學(xué)生消費情況調(diào)查方案 相關(guān)背景：現(xiàn)如今，我國經(jīng)濟迅猛發(fā)展，社會消費水平快速增長。在全球化的背景下，消費主義對中國的影響越來越大。在這樣的環(huán)境下，作為引領(lǐng)消費時尚和前沿的大學(xué)生，其消費結(jié)構(gòu)受到極大的關(guān)注。一方面，他們有著旺盛的消費需求，而另一方面，他們沒有經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前與消費實力的滯后成為了大學(xué)生消費的主要矛盾。因此，關(guān)注大學(xué)生消費狀況，提高他們的生活質(zhì)量，培養(yǎng)和提高他們的消費觀與理財能力，促進大學(xué)生健康成長顯得尤為重要。 調(diào)查目的：了解大學(xué)生的消費狀況，結(jié)構(gòu)已及消費觀念，引導(dǎo)在校大學(xué)生樹立健康合理的消費觀。 調(diào)查對象： 調(diào)查內(nèi)容： 調(diào)查時間： —— 具體安排： 4 月 5 日 —— 設(shè)計調(diào)查問卷 4 月 6 日 —— 發(fā)放問卷做調(diào)查 4 月 7 日 —— 統(tǒng)計問卷 4 月 8 日 —— 整理資料并且分析總結(jié) 4 月 9 日 —— 寫活動報 告和活動心得 調(diào)查方式和方法： 以問卷調(diào)查為主，輔之以訪談法。問卷調(diào)查采取抽樣調(diào)查和典型調(diào)查相結(jié)合。 （ 1）簡單隨機抽樣 校園內(nèi)問卷調(diào)查，隨機訪問在校大學(xué)生 （ 2）分層抽樣 在山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院中選擇具有代表性的院系，對選出的院系再按年紀(jì)進行分層抽樣。 調(diào)查工作的實施計劃： 本次調(diào)查的數(shù)據(jù)處理工作，在組長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行，有本小組成員分類統(tǒng)計，最后統(tǒng)一匯總。 ：查資料，選題，制作問卷，調(diào)查，分析，總 結(jié) 問卷樣本制作、修訂、打印： 5 元； 復(fù)印調(diào)查問卷 100 份： 20 元 其他費用（交通，通訊）： 20 元 合計： 45 元 ：在調(diào)查過程中，要保持好一個大學(xué)生的形象，不說粗話，臟話，對人要友善，態(tài)度不卑不亢；調(diào)查問卷中搜集的所有材料禁止泄露給無關(guān)人員；社會調(diào)查人員要團結(jié)互助，積極高效的完成各項任務(wù)。