【正文】 于課堂教學(xué)實(shí)踐，采取靈活多樣的活動(dòng)，我校在教學(xué)過程中把握了自我調(diào)控策略，重要做到了。 1．充分利用課堂教學(xué)設(shè)計(jì)過程，將體育教學(xué)反思課堂設(shè)計(jì)緊密結(jié)合。 2．課堂過程采取靈活的教學(xué)策略，通過學(xué)生的身體差異，進(jìn)行教學(xué)。 3．積極開展了課外研究課程推進(jìn)課程進(jìn)度。 4．及時(shí)搜集各年級(jí)體育成績。 揮環(huán)境這種急 性教育年級(jí)的優(yōu)勢，我校結(jié)合教材，合理布置了體育教學(xué)環(huán)境。 我校積極加強(qiáng)學(xué)習(xí)與總結(jié)幾年來貫徹落實(shí)中央 7 號(hào)文件和自治區(qū)黨委 18 號(hào)文件情況從及進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校體育工作結(jié)合起來，通過自查使學(xué)校體育工作各項(xiàng)措施得到了切實(shí)落實(shí)。 窩依加依勞中心校 2021 年 4 月 19 日 第四篇：新場小學(xué)減負(fù)自查報(bào)告 忠縣野鶴鎮(zhèn)新場小學(xué)校 減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān) 自查報(bào)告 我校按照渝教督〔 2021〕 11 號(hào)《重慶市教育委員會(huì)重慶市人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于在全市 開展減輕中小學(xué)學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)專項(xiàng)督導(dǎo)工作的通知》、渝教基〔 2021〕 57 號(hào)《重慶市教育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)深入推進(jìn)素質(zhì)教育十項(xiàng)規(guī)定的通知》、忠教督〔 2021〕 18 號(hào)《忠縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于印發(fā)〈忠縣減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)專項(xiàng)督導(dǎo)工作方案〉的通知》、忠教育〔 2021〕 63 號(hào)《忠縣教育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)〈減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)深入推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施方案〉的通知》文件要求和《重慶市減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)深入推進(jìn)素質(zhì)教育工作會(huì)》視頻會(huì)議（ 2021 年 9 月 6 日）、 忠縣義務(wù)教育階段“減負(fù)提質(zhì)”推進(jìn)會(huì)（ 2021年 10 月 26 日）要求，并結(jié)合我校情況進(jìn)行對(duì)照檢查，為保障此項(xiàng)工作取得實(shí)效和形成長效機(jī)制，將我校減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)自查情況做如下小結(jié)。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全。 市縣政府教育督導(dǎo)部門和市、縣教育委員會(huì)對(duì)減輕中小學(xué)學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的高度重視，我校迅速開展此項(xiàng)工作，很快成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以黃政同志為組長，羅宣章同志為副組長，張鳳榮、彭永祥、鄧為民、阮建為成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)（辦公室、具體分工見工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排），并及時(shí)制訂和不斷完善工作方 案。 二、及時(shí)學(xué)習(xí)、廣泛宣傳。 及時(shí)傳達(dá)。我校分別于 9 月 6 日下午的行政會(huì)議和晚上的全 校教師周前會(huì)、 10 月 27 日的行政會(huì)和 28 日的周前會(huì)，對(duì)“減負(fù)提質(zhì)”相關(guān)文件會(huì)議精神和要求進(jìn)行了傳達(dá)，每周周前會(huì)對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行強(qiáng)化說明。 組織學(xué)習(xí)。我校利用教師會(huì)，對(duì)《重慶市教育委員會(huì)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)深入推進(jìn)素質(zhì)教育十項(xiàng)規(guī)定》、《重慶市減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》、《忠縣減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)專項(xiàng)督導(dǎo)指標(biāo)體系》、《忠縣基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn) 工作量化評(píng)估表》等文件要求相關(guān)材料做原文學(xué)習(xí)。 印發(fā)資料。我校根據(jù)此項(xiàng)工作相關(guān)文件，收集有關(guān)材料和領(lǐng)導(dǎo)講話要求等資料編印了 40 余頁的《忠縣野鶴鎮(zhèn)新場小學(xué)校“提質(zhì)減負(fù)”、“深化課程改革”等教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)系列材料》，并向全體教職工下發(fā)，充分利用業(yè)余時(shí)間給自己“充電”，不斷筑牢思想防線，更新教育觀念，樹立為人師表形象，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高業(yè)務(wù)水平、夯實(shí)能力素質(zhì)。 廣泛宣傳。我校利用教師集中學(xué)習(xí)、校會(huì)集體宣講、校園廣播宣傳、懸掛標(biāo)語展示、發(fā)放資料宣讀等形式，將“提質(zhì)減負(fù)”、“深化課程改革”、“安 全教育”、“教育民生”等一系列的內(nèi)容進(jìn)行全方位的廣泛宣傳，即節(jié)約了成本，又取得實(shí)效。 三、對(duì)照檢查，自查自糾。 我校從學(xué)校層面、教師層面、家庭層面、社會(huì)層面，對(duì)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作，逐一對(duì)照檢查，整改落實(shí)或者提出建議。 學(xué)校層面，一是我校剛開始存在一種應(yīng)付的態(tài)度，但學(xué)校一班人通過文件學(xué)習(xí)、會(huì)議傳達(dá)、兄弟學(xué)校工作氛圍的熏陶，提高了認(rèn)識(shí)，加大了工作力度，迅速成立機(jī)構(gòu)、制訂方案、印發(fā)資料、宣傳學(xué)習(xí)、對(duì)照檢查；二是對(duì)照方案我校在控制在校學(xué)習(xí)時(shí)間方面，提前了 10 分鐘上課，我校馬上修改作息時(shí)間表，調(diào)整鈴聲設(shè)置系統(tǒng)，傳達(dá)到學(xué) 生和家庭。三是由于多方面的原因，學(xué)校沒有音樂、美術(shù)、科技、勞作、閱覽室，現(xiàn)存的圖書室和實(shí)驗(yàn)室設(shè)施設(shè)備差，但學(xué)校還在盡力開放。學(xué)校這方面的功能室解決場地還勉強(qiáng)能解決，但沒有任何設(shè)施，學(xué)校盡全力也無法解 決，但我校沒有喪失信心，仍在尋求解決途徑。 教師層面，對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)在執(zhí)行課程計(jì)劃方面，教師有不按照課表上課的個(gè)別現(xiàn)象，原因之一是教師的思想中仍對(duì)學(xué)科分輕重，重語文數(shù)學(xué)輕其他學(xué)科，原因之二是學(xué)校沒有專業(yè)體育、音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)等教師，上這些學(xué)科都是兼職，多數(shù)是應(yīng)付完成；另外個(gè)別教師“出于好心”，違規(guī)布置作業(yè)；三是課外活動(dòng)落實(shí)不夠，雖保障每天一小時(shí)的體育鍛煉，但其他分組活動(dòng)開展?fàn)顩r不良好；四是素質(zhì)教育評(píng)價(jià)在教師層面做得不夠，以學(xué)生考試得分論英雄、論成敗。學(xué)校組織相關(guān)教師學(xué)習(xí)，召開學(xué)科教師會(huì)議，組織教師 參加相關(guān)培訓(xùn)，著力提高相關(guān)素質(zhì)，以滿足基本的課堂教學(xué)要求；另外對(duì)不按照規(guī)定布置作業(yè)的學(xué)科教師，通過談話、學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念，知曉通過深入備課和新課程理念下的課堂教學(xué)學(xué)習(xí)，來提高學(xué)習(xí)效率，提高質(zhì)量。 家庭層面，多數(shù)學(xué)生屬于留守兒童，家庭中的隔代教育現(xiàn)象普遍存在，對(duì)孩子的教育形成代溝，要么溺愛，要么不管，任其自由發(fā)展；二是看重孩子的語文數(shù)學(xué)成績，對(duì)其它素質(zhì)不重視；三是部分部分家長管不了孩子，將孩子的全部成長歸于學(xué)校教育。學(xué)校將開展家長會(huì)議，通過留守兒童的親情電話，視頻聊天和家訪，與家庭溝通聯(lián)系，增添家庭教育措 施，增加家庭教育力量，共同教育學(xué)生。 社會(huì)方面，有不利于學(xué)生成長的反面因素，一是對(duì)學(xué)前、小學(xué)教育的不重視；二是存在上網(wǎng)點(diǎn)，讓不滿符合規(guī)定年限的孩子悄悄進(jìn)個(gè)別家庭網(wǎng)點(diǎn)；三是有不合學(xué)生身心健康的娛樂場所，如麻將館等；四是社會(huì)評(píng)價(jià)只限于學(xué)科考試忽略全面發(fā)展的其他方面。學(xué)校將加大社會(huì)宣傳力度，轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)觀念，以學(xué)生健康成長、全面發(fā)展和成才為根本，形成合力共同培養(yǎng)下一代。 四、督導(dǎo)考核，確保實(shí)效。 我校結(jié)合十項(xiàng)規(guī)定，為取得實(shí)效，將深入教師、班級(jí)、學(xué)生、家庭、社會(huì)，通過學(xué)（學(xué)規(guī)范）、引（引路子）、 轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)觀念）、看（看課堂）、查（查資料）、問（問學(xué)生）、走（走家庭）、訪（訪群眾）等形式，對(duì)我校教師減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作的督導(dǎo)考核。我校并納入教師的績效考核，對(duì)違反規(guī)定教育不改或者情形嚴(yán)重的教師將實(shí)行評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉職晉級(jí)一票否決；并制訂相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，對(duì)落實(shí)中取得優(yōu)異成績的教職工實(shí)行精神物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。 五、深化課改，高質(zhì)高效。 我校結(jié)合減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作的同時(shí)，著力開展“落實(shí)課堂教學(xué)改革、著力打造高效課堂、提高課堂教學(xué)質(zhì)量”新舉措活動(dòng)。學(xué)校已經(jīng)啟動(dòng)小學(xué)課改活動(dòng)：目 前，進(jìn)行了新課程理論培訓(xùn)，包括語文、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（修改稿）的學(xué)習(xí)；黃政校長舉辦了《新課程理念下的課堂教學(xué)》專題培訓(xùn)；小學(xué)班級(jí)基本形成自主、合作、探究小組學(xué)習(xí)形式；正進(jìn)行有效課堂教學(xué)模式的深入探究和實(shí)踐；教職工學(xué)生有精、氣、神??這將為我校的教育教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階起到重要作用。 的確，為減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、著力提高教育教學(xué)質(zhì)量的“邊減邊加”的工作取得一些實(shí)效，但此項(xiàng)工作任重道遠(yuǎn)，我們將不懈努力，為辦新場人民滿意教育、為了下一代必須將這項(xiàng)工作深入的落實(shí)下去。 第五篇：職業(yè)中學(xué)職場安全 自查報(bào)告 職業(yè)中學(xué)職場安全自查報(bào)告 根據(jù)區(qū)教委相關(guān)會(huì)議、文件精神，我校積極開展了各實(shí)習(xí)室、實(shí)做室和實(shí)訓(xùn)室等職場的安全檢查。職業(yè)中學(xué)現(xiàn)有職場包括：旅游專業(yè)餐飲實(shí)做室、客房實(shí)做室、“三星”標(biāo)間實(shí)做室和前廳實(shí)做室；計(jì)算機(jī)專業(yè)機(jī)房 6 間；美術(shù)專業(yè)寫生室 4 間；音樂專業(yè)琴房 6 間；美容美發(fā)專業(yè)實(shí)做室 1 間。每周在這些實(shí)做室上課或?qū)嵶鰩熒?1000 余人?，F(xiàn)相關(guān)工作情況匯報(bào) 如下： 一、機(jī)構(gòu)健全，認(rèn)識(shí)到位為了保障學(xué)校教育教學(xué)安全順利進(jìn)行，學(xué)校支部、行政專門成立了學(xué)校教育教學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長同志擔(dān)任組長，副校長同志為副組長，教務(wù) 處、德育處、后勤處、招就辦等部分同志為成員。在日常工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也多次利用各種會(huì)議組織廣大教職工對(duì)與安全工作有關(guān)的法律、法規(guī)、會(huì)議精神進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹，提高各部門對(duì)安全工作的重視程度，并要求各處室、教研組、年級(jí)組必須堅(jiān)持逢會(huì)必講，務(wù)必把安全工作放在重要的工作日程上來抓來管，減少甚至杜絕安全事故的出現(xiàn)。這次職場安全檢查，學(xué)校根據(jù) 教委相關(guān)會(huì)議、文件精神，專門組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組同志和部分有安全工作經(jīng)驗(yàn)的同志組成了安全專項(xiàng)檢查組。就在這些精干的同志的參與下，檢查組本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，展開了以職場內(nèi)設(shè)施設(shè)備安全、學(xué)生的安全教育和指導(dǎo)教師的安全意識(shí)為主要內(nèi)容的大檢查工作。通過自查，從總體上看職場安全是令人滿意的，但也存在著不足的地方。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： （一）、計(jì)算機(jī)房、美術(shù)寫生室存在著一定的安全隱患，如室內(nèi)用電電源線老 化，裸閘較多，操作程序不規(guī)范等。 （二）、部分實(shí)做室缺乏必要的消防設(shè)施，無安全生產(chǎn)管理制度，安全應(yīng)急預(yù)案等。 （三）、部分指導(dǎo)教師對(duì)設(shè)施設(shè)備的使用缺乏相關(guān)的安全技術(shù)知識(shí)。 （四）、部分學(xué)生安全意識(shí)淡漠，安全知識(shí)缺乏。 二、重點(diǎn)突出，措施到位 職場安全工作重在一個(gè)“防”字上。針對(duì)以上情況，我們主要是從以下幾方面做好職場安全工作的： 一是抓用電安全。我們針對(duì)計(jì)算機(jī)房、美術(shù)寫生室等各種用電設(shè)施的電源線路設(shè)置、電器設(shè)備的使用及管理情況進(jìn)行大檢修，特別針對(duì)計(jì)算機(jī)房和美容美發(fā)的電熱水器進(jìn)行了重點(diǎn)檢修。對(duì)各專業(yè)實(shí)做室落實(shí)了專人負(fù)責(zé)，實(shí)行定期檢查和匯報(bào)制度。 二是抓 消防安全。我們對(duì)各專業(yè)實(shí)做室的消防安全疏散通道、安全出口、安全標(biāo)志狀況進(jìn)行了一次細(xì)致的梳理，并配 置相關(guān)的消防器材和標(biāo)牌。三是抓教職工安全意識(shí)。在涉及進(jìn)入這些地方的教職工中積極開展安全知識(shí)教育和普及用電、用水、用消防設(shè)備的教育，并與各專業(yè)實(shí)做室負(fù)責(zé)人鑒定安全協(xié)議，負(fù)責(zé)人還需擬訂各實(shí)做室的相關(guān)安全制度和處理預(yù)案。四是抓學(xué)生安全教育。學(xué)生進(jìn)入相關(guān)場所前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)行職場安全為主題的安全教育，再是指導(dǎo)教師進(jìn)行安全教育并讓學(xué)生書面回答相關(guān)問題，最后是師生鑒定安全協(xié)議。五是抓建立長效機(jī)制。學(xué)校不定期對(duì)學(xué)生的 安全意識(shí)進(jìn)行提問式抽樣調(diào)查，特別針對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生等進(jìn)行了解，并將結(jié)果與相關(guān)教師考核結(jié)合，逐步建立安全教育的長效機(jī)制。 在這次職場安全自查查工作中，學(xué)校充分發(fā)揮了指導(dǎo)作用，體現(xiàn)了學(xué)校行政、支部對(duì)安全工作的高度重視，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教職工的安全意識(shí)，許多不利于職場安全的隱患得到了有效的排除， 迅速進(jìn)行了整改，整個(gè)安全自查工作取得了良好的效果。