【正文】 作安排和指導(dǎo)。特別注意安全生產(chǎn)制度，高度重視住宿、出行、乘車中的個人安全。 經(jīng)多方努力確實聯(lián)系不到實習(xí)單位的學(xué)生，必須于 年 2 月 20 日22 日三天內(nèi)向 班主任遞交請求安排模擬實習(xí)的書面申請，由系上統(tǒng)一安排進(jìn)行模擬實習(xí)。 四、實習(xí)時間 年 1 月 20 日 (周二 )至 4 月 30日 (周四 )，共 101 天 年 5 月 4 日 (周一 )返校報到 五、實習(xí)報告 學(xué)生畢業(yè)實習(xí)結(jié)束，必須按統(tǒng)一格式提交“畢業(yè)實習(xí)報告” 畢業(yè)實習(xí)報告以寫實為主，基本內(nèi)容為： 實習(xí)單位名稱及詳細(xì)地址 實習(xí)指導(dǎo)教師姓名、職務(wù)、職稱 實習(xí)起止時間 (按不同實習(xí)崗位分段填寫 ) 實習(xí)崗位與實習(xí)的具體內(nèi)容 收獲與 體會 對學(xué)校教學(xué)工作的意見與建議 撰寫畢業(yè)實習(xí)報告的要求： 畢業(yè)實習(xí)報告的六項基本內(nèi)容必須寫全，不能遺漏，重點(diǎn)是寫好四、五兩項。 實事求是，如實反映實習(xí)情況 35005000 字 本人親筆撰寫，于 5 月 10 日前交班主任轉(zhuǎn)相關(guān)指導(dǎo)教師審稿。 經(jīng)指導(dǎo)教師審閱定稿后，按統(tǒng)一規(guī)定格式打印一式一份交會計系。 六、實習(xí)鑒定和評語 校外實習(xí)結(jié)束的學(xué)生，請實習(xí)單位作出實習(xí)鑒定并加蓋公章。 校內(nèi)模擬實習(xí)結(jié)束的學(xué)生，由指導(dǎo)教師寫出評語。 鑒定和評語，均是完成實習(xí)向?qū)W校報到注冊的依據(jù)，報到注冊后統(tǒng)一交班主任轉(zhuǎn)會計系。 七、實習(xí)成績 畢業(yè)實習(xí)成績，由會計系制定統(tǒng)一的評審標(biāo)準(zhǔn)，按照優(yōu)秀、良好、中等、及格與不及格分別予以評定。凡成績在及格及其以上的學(xué)生，獲學(xué)分 8 分，成績不及格的學(xué)生不能取得 8 學(xué)分。 八、特別說明的事項 有補(bǔ)考科目學(xué)生，要按學(xué)校統(tǒng)一安排，按時參加補(bǔ)考。有重修科目的學(xué)生，應(yīng)按學(xué)校規(guī)定的時間、程序，自行申請和參加重修。 第三篇： 2021 大學(xué)生會計實習(xí)報告 12021大學(xué)生會計實習(xí)報告 實習(xí)的生活就像是一次放風(fēng)箏，有時候稍微讓自己松弛一會，就能飛的越高越遠(yuǎn)，抓的太緊反而會讓自己局促不安，處于一個無法前進(jìn)的狀態(tài)。但是如果在松弛的過程中沒有嚴(yán)格把握的話，極有可能就造成一個非常糟糕的局面，那就是繩子斷了，風(fēng)箏飛遠(yuǎn)了，而失敗也會接踵而來了。 進(jìn)入這次實習(xí)生活當(dāng)中，其實我是很焦慮不安的。也就像是我前面說的一樣，有時候把自己逼得太緊了反而會讓自己墜落。那段時間，我就一直處于一個很緊張的狀態(tài)，整體也是在適應(yīng) 社會的環(huán)境去了，所以進(jìn)步的空間很小，進(jìn)步的機(jī)會也很少。后來我認(rèn)識到，不能再這樣畏畏縮縮了，要大大方方的學(xué)習(xí)，不要去害怕，要勇敢一點(diǎn)。去做自己想做的事情，同時不要違背自己的原則。這才是我們成長當(dāng)中最有益的事情。 自從我在心態(tài)上改變了不少之后，我就對這份實習(xí)工作有更多的追求和想法了。我開始變得上進(jìn)，不再因為這個陌生的環(huán)境而緊張，也不會因為一些陌生的人和事而感到無力。其實一個人在社會上立足也是很簡單的一件事情，可以隨隨便便找一份簡單的工作，完成任務(wù)就能夠生存下去。這樣的工作很多，但是人之所以存在，不就是需 要一些追求的嗎？實習(xí)的越久，我就越發(fā)現(xiàn)，其實生存的 法則有很多，其中有一部分是我們自身創(chuàng)造的。所以當(dāng)我們走進(jìn)了一個崗位的時候，就不要再去猶豫了，因為我們已經(jīng)踏上了這次旅程，我們要學(xué)會去享受和進(jìn)步，而非是后悔和不安。 在這次實習(xí)當(dāng)中，專業(yè)上的知識我拓展了不少，在心態(tài)上也改變了不少，以前我總是一個很喜歡逃避問題的人，但是現(xiàn)在我不會再逃避了，每次遇到問題我都會及時解決，每次遇到難關(guān)，我也不會選擇掉頭就走，我會冷靜一會，然后細(xì)心地去解決好。其實很多的事情都是慢慢的解決好的。有時候如若我們堅持速度，往 往會丟失了更多的成長機(jī)會。 這次實習(xí)為我進(jìn)入社會之前上了一堂實踐課，我也很珍惜這一次經(jīng)歷，我會從中總結(jié)自己，改善原有的不足，在今后的學(xué)習(xí)和工作上更上一層樓。感謝學(xué)校這四年對我的培養(yǎng)，也很感謝 xx 公司這幾個月對我的照顧和栽培，未來，我會認(rèn)真的出發(fā)，充滿信心的抵達(dá)！ 第四篇：會計實習(xí)計劃 實習(xí)計劃 一、實習(xí)目的 專業(yè)實習(xí)，目的在于親身體驗銷售的具體內(nèi)容以及其與我們平時所見的銷售是否一樣，積累相關(guān)經(jīng)驗，了解行業(yè)的相關(guān)特點(diǎn)，掌握技術(shù)技能，鍛煉自己的能力增長才干，為畢業(yè)實習(xí)以及 為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎(chǔ)。 二、實習(xí)要求 注意安全，上下班期間注意交通安全，在公司服從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，遵守國家法律和實習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序，不擅自離開實習(xí)地點(diǎn)，做到不無故礦工，遲到早退。實習(xí)期間虛心向單位的同事請教，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)單位的同事。同時認(rèn)真完成每日的實習(xí)日記，認(rèn)真觀察，保持與指導(dǎo)老師的聯(lián)系。實習(xí)時間為 12 月 9 號至 1月 19 號。 三、實習(xí)計劃 ，主要熟悉銷售文件資料的管理、歸類、整理、 建檔和保管工作及時轉(zhuǎn)告客戶信息 。 ，主要是觀察銷售人員如何進(jìn)行商業(yè)洽談及其交流技巧。 了解如何將一種產(chǎn)品如何進(jìn)行銷售，如何打入市場，如何吸引客戶的眼球。 ，熟悉一下會計相關(guān)工作的運(yùn)行， 了解真正的做賬業(yè)務(wù)。 ，每天寫好日記，記錄好實習(xí)工作的進(jìn)展情況，收集資料，為 今后寫論文奠定基礎(chǔ)。 ，在工作中尋找適合本專業(yè)相關(guān)的 題材。 第五篇：會計實習(xí)計劃 會計實習(xí)計劃 班級：財務(wù) 091 學(xué)號： 202100706029 姓名：李麗新 一、實習(xí)時間、方式 1 見習(xí)時間： 8 月 2 日至 8 月 20日 2 見習(xí)方式：個人聯(lián)系的形式到企事業(yè)單位進(jìn)行會計、財務(wù)等相關(guān)崗位實習(xí) 二、實習(xí)目的 畢業(yè)實習(xí)，目的在于親身體驗會計工作的具體內(nèi)容和操作，積累經(jīng)驗，掌握技能，增長才干，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎(chǔ)。 三 .實習(xí)內(nèi)容 了解公司的經(jīng)營特點(diǎn) （ 1）公司名稱、所在地點(diǎn)，開戶銀行。 （ 2）公司主要的經(jīng)營項目，其他經(jīng)營項目。 （ 3）公司的生產(chǎn)情況或經(jīng)營情況。 了解公司的管理組織 （ 1）企業(yè)（單位）的隸屬關(guān)系及所有制體制。 （ 2）財務(wù)會計管理的組織及財務(wù)人員崗位設(shè)置。 了解公司的會計工作 （ 1）總分類科目、明細(xì)分類帳科目。通過翻閱總帳及明細(xì)帳來了解。 （ 2）會計憑證的格式及內(nèi)容 a、原始憑證的種類，如發(fā)貨票、材料領(lǐng)料單，入庫單、增值稅專用發(fā)票。 b、記帳憑證，了解記帳憑證的填寫日期、摘要、編號、重點(diǎn)翻閱月末或年末有關(guān)內(nèi)容及轉(zhuǎn)帳的記帳憑證。 (3)會計帳 簿的種類、格式 現(xiàn)金日記帳，了解怎樣做日清月結(jié) 銀行存款日記帳，了解銀行轉(zhuǎn)帳結(jié)算方式的填寫 其他明細(xì)分類帳，了解應(yīng)收、應(yīng)付帳、原材料分類帳 總分類帳戶，了解摘要的填寫及余額的借貸方向 填制各種原始憑證和記帳憑證。 登記各類明細(xì)帳和總帳。 與銀行對帳，編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。 裝訂整理各種會計資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報表等。 四、要求 明確實習(xí)目的，端正態(tài)度，恪守職業(yè)道德。 珍惜見習(xí)機(jī)會，遵守見習(xí)單位紀(jì)律及各項規(guī)章制度。 不懂就問，虛心請教。 注意文明禮貌，愛護(hù)公物，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。 不泄漏經(jīng)濟(jì)秘密，對會計資料細(xì)心愛護(hù)，不顛倒順序，不損壞，不丟失，看后照原樣放回原處。 五、實習(xí)總結(jié)的思考