【正文】 師的博客，汲取教育教學的“甘露”。積極參加各種教研活動，博采眾長。一學年以來聽語文、數(shù)學、班隊會等各種學科的課近 60 節(jié)次。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。在教育教學工作中，能以“團結、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學習、共同進步。參加了高等教育本科 段自學考試， 14 門課程已通過 12 門課程的考核。一學年以來，我寫了教育案例、教學案例學科論文、德育論文各一篇，其中一篇教育案例得到了進修校老師的好評，并擬在《馬江教育》上予以發(fā)表。 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，我將繼續(xù)以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好本職工作。 2021年 6 月 17 日 第五篇：小學老師個人述職報告 0708 個人述職報告 在學校領導、同事的支持和幫助下，接手這個班一年多來，班級班風學風有了顯著的改善。今年學校安排我繼續(xù)帶這個班，我想，讓一個畢業(yè)不到兩年沒有任何畢業(yè)班教學經(jīng)驗的教師帶畢業(yè)班，這是領導對我工作的肯定和信任，同時也讓我感到了前所未有的壓力。因此我時刻提醒自己：一定要盡己所能，努力工作，不能辜負了領導的信任，不能辜負了孩子和家長的期待。意識到自己肩上的重擔，從帶畢業(yè)班第一天起，我始終兢兢業(yè)業(yè)，以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“ 師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘 ,以黨員的標準來要求自己。現(xiàn)將一學年的工作總結如下： 一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。 認真學習黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，關心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨，遵守《教師法》。認真參加每一次的政治學習，認真做好筆記并撰寫心得體會。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。嚴格按照黨員的標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和 價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代合格的共產(chǎn)黨員。在工作中，以黨 三個代表 思想為指南開展教育教學工作，認真指行黨的教育方針、路線，有強烈的事業(yè)心和責任感，以身作則、為人師表。 二、在德育工作上，講究方法，勇于創(chuàng)新。 根據(jù)學校德少工作計劃，認真開展各項活動，以思想政治教育為主線，加強行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)，關心學生的學 1 習和生活，特別關注后進生，以“愛心、耐心、細心”為宗旨，予以他們更多的關懷。加強班級的思想建設、組織建設和能力建設。 加強日常規(guī)管理。在常規(guī)管理方面做到專人專項。在班上首推“課后三子”行動 —— 清桌子、推椅子、撿地紙（與子諧音），整個班級的衛(wèi)生面貌得到了更顯著的改觀，經(jīng)過長期堅持，學生已經(jīng)形成了良好的衛(wèi)生行為習慣。注重與家長的聯(lián)系。召開多次家長會，并通過電話、書信等方式和家長互相交流學生的學習和思想狀況，了解學生的動態(tài)，和家長共同探討畢業(yè)生的教育工作和學生的安全教育工作。組織學生開展豐富多樣的文體活動。在緊張的畢業(yè)班學習過程中，在保證學生完成相應學業(yè)的基礎上，我能設身處地為學生著想，通過開展趣味運動會、觀看世界經(jīng)典兒童影片等 文體活動來調(diào)節(jié)學生的學習狀態(tài)，讓學生勞逸結合，使畢業(yè)班的學習不再單調(diào)乏味，而是充滿了歡聲笑語，深受學生們的歡迎。 三、在教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。 教學質(zhì)量是學校的生命，畢業(yè)班的教學質(zhì)量是生命中重心之所在。因為畢業(yè)班的質(zhì)量如何，直接影響學校的聲譽。因此，畢業(yè)班教師任務重壓力大。尤其是我班畢業(yè)班學生生源素質(zhì)較低，教學難度大。但把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。因此，本期一開始，我就狠抓學生的思想工作，引起學生對畢業(yè)班學習的高度重視。針對不同層次的學生采用不同的方法進行 教育和指導，真正做到抓兩頭促中間，在班中成立互助對子，開展“幫教”活動。 教學教研過程中認真向同教研組的老教師、優(yōu)秀教師學習。充分利用網(wǎng)絡、圖書館查閱豐富的相關資料，豐富課堂教學，激發(fā)學生學習的積極性與主動性。即使是上《品德與社會》這樣的“副科”，也是查閱了大量的資料。學校考慮到畢業(yè)班教師壓力大負擔重，破例允許畢業(yè)班教師批改可以不改二類課文的作業(yè)，但我仍是每課必改，有時甚至做到二次、三次批改。也正因為有了這樣的付出，從教近兩年來，無論校抽考還是區(qū)統(tǒng)考，班級語文成績均維持 100%合格率，優(yōu)秀率也穩(wěn)步上 升，和同年段其他班級的平均分差距也逐漸縮小。 四、在教研工作和自身素質(zhì)上，加強學習，不斷進取。 在正常的課堂教學以外，積極參加校內(nèi)外的教研活動，博采眾長。甚至連難得的“三八”婦女節(jié)的半天調(diào)休都自費去聽課。先后參加了市級課題“課堂文化重建的實踐與研究”和全國課題“‘指導 —— 自主’學習的深化研究”。利用業(yè)余時間閱讀《小學語文教師》《教師博覽》《德育周報》等教育書刊，做了大量讀書筆記。通過互聯(lián)網(wǎng)登陸“特級教師家園”“人教論壇”“中國課堂教學網(wǎng)”等網(wǎng)站和論壇，經(jīng)常光顧余文森、李靜、盧永霞等教育學者和 著名教師的博客，汲取教育教學的“甘露”。時代在進步，教師也要及時“充電”，本人參加了高等教育本科段自學考試，現(xiàn)已通過全部課程的考核，進入論文答辯階段。 五、取得的成績 在指導學生學習方面，指導的學生作文貨全國書信大賽福州馬尾區(qū)小學組一等獎和三等獎，校作文競賽二等獎，校拗九節(jié)征文三等獎，一篇學生作文刊登于《海峽時報》上，指導的學生參加校經(jīng)典詩文誦讀比賽、書法比賽、演講比賽等都取得了優(yōu)異的成績。本人參加校首屆教師說課比賽獲一等獎，被評為 2021—— 2021 學年“校先進教育工作者”稱號。兩年多來， 努力盡自己的微薄之力從物質(zhì)、經(jīng)濟上幫助班上的一些特困生，得到家長的高度評價和感激。 晨曦破曉，煦日新臨；世紀潮涌，百舸爭流，平凡的崗位孕育著不平凡的事業(yè)。教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。作為有責任感的教育工作者，我將繼續(xù)以高度的敏感性和自覺性，銳意開拓，不斷進取，盡職盡責地做好本職工作。愿得到學校領導和同事的誠懇支持和幫助！ 2021年 6 月 16 日