【正文】 ，我們班總體應(yīng)該還考得不錯(cuò)。我們班里面有好多個(gè)認(rèn)真讀書的同學(xué)，或許有的同學(xué)認(rèn)真但成績(jī)不夠理想，這 更多的是學(xué)習(xí)方法的問題。不過，這樣的同學(xué)比較少了。我想，這可能和基礎(chǔ)有點(diǎn)關(guān)系吧 (有的同學(xué)以前的歷史、語文、英語基礎(chǔ)比較好，學(xué)起來比較輕松。 )有的同學(xué) (新龍 )幾次的數(shù)分考試 (或小測(cè) )的成績(jī)都不錯(cuò)，但這次考得偏后，在班級(jí)中等的成績(jī)，有點(diǎn)出乎意料，他也總結(jié)了原因，在考試的時(shí)候出現(xiàn)了些小錯(cuò)誤。而平時(shí)作業(yè)成績(jī)不是很優(yōu)秀的同學(xué) (小奮、魏丹 )這次都考了 88 分，挺優(yōu)秀的一個(gè)分?jǐn)?shù)。或許是平時(shí)犯錯(cuò)多，到最后，吸取的經(jīng)驗(yàn)多吧。有的同學(xué) (陳婷 )小測(cè)的成績(jī)不穩(wěn)定，這次考得不理想。魏丹公共課的成績(jī)考得不錯(cuò)，當(dāng)然，這與她上每一節(jié)公共課都 很認(rèn)真聽講，期末復(fù)習(xí)很認(rèn)真地背誦是離不開的。 真理、葉暉、魏丹、燕婷、同華這 5 位同學(xué)的專業(yè)課 (數(shù)分、解幾 )成績(jī)很優(yōu)秀。真理同學(xué)表現(xiàn)很好，平時(shí)數(shù)分作業(yè)有 95%以上得 a，這次，她是我們班級(jí)平均分最高的，特別是數(shù)分成績(jī) 96分，各科成績(jī)都不錯(cuò)。 這次全體的成績(jī)還算不錯(cuò)，但是還得注意，聽學(xué)長(zhǎng)說下學(xué)期的掛科率 (特別是專業(yè)課 )會(huì)比較高，而且這次卷子數(shù)分老師有給我們復(fù)習(xí)了點(diǎn)題目，還有加上了四班學(xué)委 (秀雯 )的幫助，才得以考得比較好?；蛟S這是必然的吧，對(duì)于大學(xué)來說，找到準(zhǔn)確的復(fù)習(xí)資料很重要。 大一 (上 )這一學(xué)期，期中考后，有組織同學(xué)去圖書館自習(xí)，效果應(yīng)該不錯(cuò)，主要還是我們班的同學(xué)大部分都很認(rèn)真。至于下學(xué)期，沒有晚自習(xí)，同學(xué)們應(yīng)該會(huì)主動(dòng)去圖書館或克里樓自習(xí)。 (7： 40~7:55 時(shí)間雖少，積少成多，遲到的罰一元，作為班費(fèi)，班委遲到，罰兩元。 ) 、期末考前兩周全班進(jìn)行一次小測(cè)試 (也可以發(fā)下去，當(dāng)作業(yè)寫 {這會(huì)比較重要，大家肯定都會(huì)去看的｝ )(專業(yè)課《數(shù)學(xué)分析》、《高等代數(shù)》 )。 ，就數(shù)分而言，學(xué)完一、 兩個(gè)章節(jié)，再根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容多少，計(jì)劃進(jìn)行一、兩次小測(cè)試。 (因?yàn)橛⒄Z老師有定期進(jìn)行小測(cè)試，所以英語就要求同學(xué)進(jìn)行早讀，如有需要，待定。 ) ，借用教室，邀請(qǐng)老師進(jìn)行答疑。 月份要準(zhǔn)備好計(jì)算機(jī) 2 級(jí)考試，還有部分同學(xué)的英語四級(jí)考試。 個(gè)人工作改進(jìn)：大一學(xué)習(xí)委員學(xué)期工作總結(jié) 。 (不要太局限 )。 學(xué)的學(xué)習(xí)情況 (因?yàn)橄聦W(xué)期沒有晚自習(xí)，自覺性有待考驗(yàn)。 ) ，在前天的晚上交給各宿舍的舍長(zhǎng)，隔天舍長(zhǎng)再 交過來。 (到隔天再一個(gè)個(gè)地收作業(yè)，不是很方便，速度也很慢 ) 學(xué)習(xí)委員工作總結(jié) 2020 第四篇：學(xué)習(xí)委員總結(jié) 學(xué)習(xí)委員總結(jié) 來到婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院開始大學(xué)生活已經(jīng)近兩個(gè)學(xué)期了，這兩個(gè)學(xué)期，在擔(dān)任學(xué)習(xí)委員期間，讓我受益匪淺，獲得很多經(jīng)驗(yàn)。首先，應(yīng)該感謝同學(xué)們對(duì)我的信任、支持以及對(duì)我展開工作的配合。同時(shí)我也積累了許多工作方法，工作態(tài)度方面的經(jīng)驗(yàn)。這兩個(gè)很榮幸能夠擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員這一職位，這對(duì)于我來說，是一種鍛煉更是一個(gè)機(jī)會(huì)。我很樂意能夠通過自己的工作，為同學(xué)們服務(wù)，提高大家的學(xué)習(xí)。也希望能夠通過自己的努力，得到同學(xué)們的認(rèn)可。學(xué)習(xí)委員是班委成員之一，主要負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的工作，現(xiàn)我將本學(xué)期的工作總結(jié)匯報(bào)于全班同學(xué)： 外語系英語辯論賽 為培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)英語的興趣，提升英語口語能力。 5 月 9 日晚，我系在主教學(xué)樓 510 舉行了第六屆英語辯論賽。比賽由胡月及孫田田主持。此次比賽的評(píng)委有：系主任劉燕、教學(xué)主任肖付良、學(xué)工主任賀建良、教學(xué)干事龔文鋒、輔導(dǎo)員楊益、周春紅以及外語系全體同學(xué)。 比賽在選手們簡(jiǎn)短的自我介紹中拉開。選手們以飽滿的熱情、充分的自信、活躍的參賽態(tài)度來對(duì)待此次比賽。賽場(chǎng)上選手們爭(zhēng)鋒相對(duì)、步步緊逼使賽場(chǎng)上的氣氛達(dá)到了高潮，贏得全場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。 此次比賽的最后結(jié)果是：我班獲得一等獎(jiǎng)；辯手分別是周青香、戴陽彬、王敏、湯敏。 10 商英獲得二等獎(jiǎng)； 10 應(yīng)教獲得三等獎(jiǎng)。最后，外教老師、肖主任對(duì)此次比賽給予了高度 的贊揚(yáng)，并指出了以下閃光點(diǎn)； 3.同學(xué)配合好。隨后也建議同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)對(duì)語音的訓(xùn)練。此次比賽不僅培養(yǎng)了同學(xué)們對(duì)英語的興趣，還提 升了同學(xué)們對(duì)英語認(rèn)知的平臺(tái)。 外語系召開師生座談會(huì) 為了加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量， 5 月 16 日下午 3:30 分，我系師生座談會(huì)于會(huì)議室召開，參加會(huì)議的有系主任劉燕，教學(xué)主任肖付良，學(xué)工主任賀建良，各教研室主任、輔導(dǎo)員及 11級(jí)學(xué)生代表。我班學(xué)生代表為易小鳳、舒玲、湯敏。 座談會(huì)上學(xué)生代表踴躍發(fā)言，指出了課程體制中存在的不足：課程開設(shè)與時(shí)間安排不夠科學(xué)，教學(xué)設(shè)備不夠完善，課堂管理不夠嚴(yán)格等。隨后，肖主任針對(duì)這些問題一一地作出了相應(yīng)解答，說明將對(duì)課程做出適當(dāng)調(diào)整，如：對(duì)應(yīng)用英 語班的學(xué)生將增設(shè)書法課和幼兒舞蹈課程，并指出教學(xué)模式將逐步改革，互動(dòng)式教學(xué)模式引入課堂教學(xué)。 最后劉主任對(duì)此次座談會(huì)做了總結(jié)發(fā)言，她對(duì)大家思維活躍、大膽發(fā)言給予了充分肯定，承諾領(lǐng)導(dǎo)和老師們將“想你所想、想你所談”，逐步解決學(xué)生反映的問題，提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。，緊扣人才市場(chǎng)的需求，大力培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，為將來更好地就業(yè)打下基礎(chǔ)。 兩個(gè)小時(shí)的座談會(huì)在輕松、愉快的氛圍中劃上了圓滿的句號(hào)，此次座談會(huì)為師生搭建 了溝通的平臺(tái)，為更好地開展教學(xué)管理工作起到了積極的促進(jìn)作用，師生們暢所 欲言，各述己見，教學(xué)相長(zhǎng)，收獲頗豐。 外語系英語作文競(jìng)賽 我系舉行了大學(xué)英語作文競(jìng)賽。本次競(jìng)賽旨在貫徹落實(shí)大學(xué)英語教學(xué)大綱，全面培養(yǎng)大學(xué)生的英語素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用英語表達(dá)自己的思想感情，提高學(xué)生英語寫作水平。我班戴陽彬、李榮榮分別榮獲專業(yè)組一等獎(jiǎng) 。易小鳳、王敏、周青香分別榮獲專業(yè)組二等獎(jiǎng) 。張小琴、周丹、湯敏分別榮獲專業(yè)組三等獎(jiǎng)。此次比賽不僅培養(yǎng)了同學(xué)們對(duì)英語的興趣，還提升了同學(xué)們對(duì)英語認(rèn)知的平臺(tái)。 作為學(xué)習(xí)委員，工作重心是學(xué)習(xí)方面，但是班委是一個(gè)不可分割的整體。因此班委成員工作側(cè)重點(diǎn)不同，職責(zé)不同，但是目標(biāo)都是相同的， —— 就是把班級(jí)建設(shè)的更好！我有信心，在今后的工作中，做得更好。同時(shí)，也希望我們 11 應(yīng)教訂單班在未來的日子里，更加團(tuán)結(jié)，更加奮進(jìn)！！ 11 應(yīng)教訂單班 第五篇：學(xué)習(xí)委員總結(jié) 20212021 上學(xué)期學(xué)習(xí)委員期末總結(jié) 不知不覺，大二上半學(xué)期又接近尾聲，我們也走過了大學(xué)時(shí)光的一半了。在本學(xué)期里，我們班的總體情況良好，各項(xiàng)工作都井 然有序地開展了。相比大一剛來校園對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)和好奇，到了大二的我們對(duì)大學(xué)生活又有了新的看法和理解。身為班里的學(xué)習(xí)委員，在這一學(xué)期里我一如既往地做好自己的本職工作，協(xié)助班長(zhǎng)、團(tuán)支書及其他班委共同致力于 12 作物 1 班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)?，F(xiàn)將我在本學(xué)期的開展的工作總結(jié)如下： 一、認(rèn)真做好課堂考勤工作，確保班級(jí)日志的內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。 二、積極配合任課老師工作，安排課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳答老師的學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助任課老師對(duì)班上同學(xué)的了解。 三、組織同學(xué)英語過級(jí)，普通話過級(jí)以及計(jì)算機(jī)過級(jí)考試的報(bào)考任務(wù) 順利完成。 四、積極配合其他班干工作，如參加每周日晚的班會(huì)，團(tuán)會(huì)。有時(shí)幫忙考考勤，組織同學(xué)布置考場(chǎng)等。 五、當(dāng)考試時(shí)間安排出來后，確保每位同學(xué)都知道具體的考試時(shí)間地點(diǎn)以及應(yīng)準(zhǔn)備的考試用品。 六、搜集同學(xué)們對(duì)教學(xué)管理及日常生活管理方面的意見和建議，并傳達(dá)給有關(guān)部門。 七、做好老師和同學(xué)之間溝通的橋梁，把老師的作業(yè)和要求告知班里同學(xué)，將同學(xué)們對(duì)任課老師的授課內(nèi)容的意見和建議轉(zhuǎn)告給老師。在期末的時(shí)候向任課老師要考點(diǎn)，再將復(fù)習(xí)資料復(fù)印給同學(xué)們。 經(jīng)過大家一學(xué)年的共同努力，我們 班變得更加團(tuán)結(jié)。我相信，在大家的共同努力下，我們的班級(jí)體會(huì)更加美好的，我們班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)都會(huì)有進(jìn)一步的提高。 12 作物 1 班 二〇一四年十二月十二日 學(xué) 習(xí)委 員期 末 總 結(jié)