大學(xué)生成長人際關(guān)系小組計(jì)劃書-資料下載頁
2025-04-03 19:42本頁面
【正文】 后再走過 5 米的距離，方法不限。 4）先是四個(gè)人一組，然后又換為八個(gè)人一組 相關(guān)討論：在該項(xiàng)活動(dòng)中所有的人都要互相協(xié)調(diào)，配合在轉(zhuǎn)的過程中才不會(huì)暈，在前進(jìn)的過程中速度也會(huì)快一些。該游戲需要的是大家的團(tuán)結(jié)，大家因該時(shí)刻想到自己處在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，只有互相配合才能完成任務(wù)。 5）注意事項(xiàng)：注意轉(zhuǎn)的太暈時(shí)，適當(dāng)?shù)男菹⒁幌?，若有貧血者，可以?參加該游戲 15 分鐘 讓組員表達(dá)對(duì)這次聚會(huì)的感覺，令工作員明白他們對(duì)小組的看法和意見，使工作員能從中改善，也讓各位組員了解到別人的感受。 邀請組員簡單地說出對(duì)這次聚會(huì)的感受及意見，比如：小組要團(tuán)結(jié)一致，共心協(xié)力。包括對(duì)工作員或者其他小組成員的不足與看發(fā)。（助理工作員記錄） 5 分鐘 總結(jié)和介紹第五次聚會(huì)時(shí)的情況，并為下次活動(dòng)做鋪墊 工作員總結(jié)今天的活動(dòng)情況，說出自己的看法和感受，并且強(qiáng)調(diào)下次活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)，提醒組員積極參與。（今日感言：組員臨走前在黑板上留下鼓 勵(lì)的一句話）。叮囑組員下次聚會(huì)時(shí)可以帶一些零食。 黑板 蠟筆一支 第六節(jié)活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)時(shí)間： 2021 年 4 月 15日 14： 00— 15： 30，共 90分鐘 地點(diǎn)：社會(huì)工作實(shí)驗(yàn)室 時(shí)間 目標(biāo) 內(nèi)容 所需 物資 40 分鐘 讓組員了解其他人對(duì)其的印象和評(píng)價(jià)，鞏固彼此的支持和聯(lián)系 ⅱ）重點(diǎn)轟炸：組員依次上臺(tái)，其他組員說出對(duì)他 /她的印象，包括優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和建議等。被轟炸的人不能回應(yīng)，當(dāng)所有人對(duì)他 /她轟炸后才能回應(yīng)。 20 分鐘 了解組員對(duì)本次小組活動(dòng)的感受 1)同心網(wǎng)： 八人圍成一小圈圈，毛線之一端由其中一人拿住，再將毛線團(tuán)拋向其他七人中之一人， 2）其他人再拋向其他人。每人皆須手持毛線。 注：每個(gè)人接到毛線時(shí)，就言說出參加本次活動(dòng)的感受，包括收獲和意見 毛線團(tuán) 10 分鐘 讓組員重溫小組活動(dòng)內(nèi)容，成長歷程 1）茶話會(huì)：主持人帶領(lǐng)大家回顧小組開展的情況，說明小組結(jié)束。 小組活動(dòng)所有內(nèi)容的流程圖；水果、瓜子、水若干 10 分鐘 通過問 卷全面了解組員在本次活動(dòng)的收獲和看法 填寫一份問卷。（詳見附錄四） 問卷 圓珠筆 10 分鐘 在良好的氣氛中結(jié)束小組，做到善始善終 工作員感謝大家的參加，并一一和組員告別 . 背景音樂 八，預(yù)計(jì)的困難及應(yīng)變計(jì)劃 預(yù)計(jì)困難 應(yīng)付方法 1）招募不到足夠組員 加大宣傳力度；延長招募時(shí)間；找一些我們認(rèn)識(shí)的并且符合條件的朋友參加 2）工作員因?yàn)橛衅渌虏荒芗骖櫺〗M活動(dòng) 工作員每次活動(dòng)后及時(shí)把活動(dòng)情況與小組中其它策劃人員分享，讓大家都了解活動(dòng)情況 3）參加者不能守時(shí)，早退或遲到 在報(bào)名時(shí)申明小組紀(jì)律，若違反小組紀(jì)律兩次，取消其資格 4）無法預(yù)訂到社工實(shí)驗(yàn)室 及時(shí)調(diào)整時(shí)間，并確定通知到每個(gè)參加者 根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，若不需要太多自由活動(dòng)空間，也可將活動(dòng)地點(diǎn)改到教學(xué)樓的教室里 5）組員在活動(dòng)中表現(xiàn)很不積極，影響小組的正常進(jìn)行，沉默太多 工作員和助理工作員要協(xié)調(diào)配合好，放開自己，不要拘束，充分調(diào)動(dòng)大家積極性和參與度 如果上述措施還不湊效，我們將考慮調(diào)整工作員并反思我們的活動(dòng)的合理性。及時(shí)作出調(diào)整和改善 6）在小組的初期，就有組員提出退出 若是一個(gè)人，工作員可以去了解一下原因，如果組員堅(jiān)持退出，再補(bǔ)充組員；若是大多數(shù)都提出退出，工作員要召開小組會(huì)議，自我檢討活動(dòng)內(nèi)容，再討論備選計(jì)劃 九，評(píng)估方法 1．每次活動(dòng)結(jié)束后，工作員會(huì)填寫一張?jiān)u估表（附錄三） 2．在小組工作的最后階段，組員將被安排完成一份評(píng)估問卷（附錄四），以具體的指標(biāo)，對(duì)小組活動(dòng)得效果進(jìn)行評(píng)估。 3．每次活 動(dòng)后，組員間互相交流分享。 4．以出勤率與投入程度作為評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。 5． 每次活動(dòng)都作小組活動(dòng)情況記錄表，活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行討論，分享和反思。并提出改進(jìn)的辦法，下次盡力改正。 十，小組成員行為守則 1，保密原則：小組的個(gè)人信息只應(yīng)在內(nèi)部分享，不可告訴他人 2，所有人應(yīng)自己做決定，堅(jiān)持自決的原則 3， 每個(gè)人都對(duì)小組開放，各抒己見 ；但同時(shí)要注意尺度 4，團(tuán)體中的每一位成員要對(duì)他人負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)合作，共同營造一個(gè)舒適和自由發(fā)表意見的環(huán)境。 5，知道尊重別人的觀點(diǎn)，以非批判性原則來對(duì)待別人：歡迎不同意見，但不批判正確與錯(cuò)誤或批駁別人的觀點(diǎn)。 6，成員之間態(tài)度真誠，互相分享，共同成長 十一，經(jīng)費(fèi)預(yù)算 1，宣傳費(fèi)用： 10 元 2，活動(dòng)費(fèi)用： 10 元 3，零食費(fèi)用： 5 元 4，總計(jì)， 25元 十三，附錄 附錄一：招募廣告 “相信自己”大學(xué)生自我成長小組現(xiàn)在開始招募啦！ 你是否因大學(xué)生活的閑適而倍感迷惘無助呢？ 你是否因自己的交際能力而苦惱呢？ 你是否還在為很難融入群體而心感孤單呢？ 我們是社會(huì)工作系“相信自己”大學(xué)生自我成長小組工作員，將在大學(xué)生群體中開展自我成長小組。我們將運(yùn)用社會(huì)工作的專業(yè)理念，以新生的適應(yīng)性問題為根本出發(fā)點(diǎn)，通過開展一系列的活動(dòng)（游戲、茶話會(huì)等），學(xué)習(xí)人際溝通技巧，增強(qiáng)個(gè)人自信心，從而更好地幫助你們成長！ 你想自我探索，自我成長嗎？相信自己，成功就屬于你！那就趕快加入我們吧！ 這里，你將得到更多！我們承諾將嚴(yán)格遵循保密原則，以社會(huì)工作的助人自助理念竭誠您服務(wù)！歡迎您的加入！ 時(shí)間：每周 三 下午 2： 00― 3： 30（可根據(jù)組員情況調(diào)整） 地點(diǎn)：社會(huì)工作實(shí)驗(yàn)室 內(nèi)容：探索自我，人際交往等主題成長小組 適合人群：生活迷茫無助，很難適應(yīng)大學(xué)生活，不善于交際者，有著濃厚興趣，渴望個(gè)人成長的人 理論取向：人本主義，行為主義， 活動(dòng)方式：各種小游戲，會(huì)談，心里測試問卷 主持人：大三學(xué)生 有意者可聯(lián)系： 電話：
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