【正文】 后再走過 5 米的距離，方法不限。 4）先是四個人一組，然后又換為八個人一組 相關討論：在該項活動中所有的人都要互相協(xié)調，配合在轉的過程中才不會暈，在前進的過程中速度也會快一些。該游戲需要的是大家的團結，大家因該時刻想到自己處在一個團隊中，只有互相配合才能完成任務。 5）注意事項：注意轉的太暈時，適當?shù)男菹⒁幌?，若有貧血者，可以?參加該游戲 15 分鐘 讓組員表達對這次聚會的感覺，令工作員明白他們對小組的看法和意見，使工作員能從中改善，也讓各位組員了解到別人的感受。 邀請組員簡單地說出對這次聚會的感受及意見，比如：小組要團結一致，共心協(xié)力。包括對工作員或者其他小組成員的不足與看發(fā)。（助理工作員記錄） 5 分鐘 總結和介紹第五次聚會時的情況，并為下次活動做鋪墊 工作員總結今天的活動情況，說出自己的看法和感受，并且強調下次活動的時間和地點，提醒組員積極參與。（今日感言：組員臨走前在黑板上留下鼓 勵的一句話）。叮囑組員下次聚會時可以帶一些零食。 黑板 蠟筆一支 第六節(jié)活動內容 活動時間： 2021 年 4 月 15日 14： 00— 15： 30，共 90分鐘 地點：社會工作實驗室 時間 目標 內容 所需 物資 40 分鐘 讓組員了解其他人對其的印象和評價，鞏固彼此的支持和聯(lián)系 ⅱ）重點轟炸：組員依次上臺，其他組員說出對他 /她的印象，包括優(yōu)點、缺點和建議等。被轟炸的人不能回應，當所有人對他 /她轟炸后才能回應。 20 分鐘 了解組員對本次小組活動的感受 1)同心網： 八人圍成一小圈圈，毛線之一端由其中一人拿住，再將毛線團拋向其他七人中之一人， 2）其他人再拋向其他人。每人皆須手持毛線。 注：每個人接到毛線時，就言說出參加本次活動的感受，包括收獲和意見 毛線團 10 分鐘 讓組員重溫小組活動內容，成長歷程 1）茶話會：主持人帶領大家回顧小組開展的情況，說明小組結束。 小組活動所有內容的流程圖；水果、瓜子、水若干 10 分鐘 通過問 卷全面了解組員在本次活動的收獲和看法 填寫一份問卷。（詳見附錄四） 問卷 圓珠筆 10 分鐘 在良好的氣氛中結束小組，做到善始善終 工作員感謝大家的參加，并一一和組員告別 . 背景音樂 八，預計的困難及應變計劃 預計困難 應付方法 1）招募不到足夠組員 加大宣傳力度；延長招募時間；找一些我們認識的并且符合條件的朋友參加 2）工作員因為有其它事不能兼顧小組活動 工作員每次活動后及時把活動情況與小組中其它策劃人員分享，讓大家都了解活動情況 3）參加者不能守時，早退或遲到 在報名時申明小組紀律，若違反小組紀律兩次，取消其資格 4）無法預訂到社工實驗室 及時調整時間，并確定通知到每個參加者 根據(jù)活動內容，若不需要太多自由活動空間，也可將活動地點改到教學樓的教室里 5）組員在活動中表現(xiàn)很不積極，影響小組的正常進行，沉默太多 工作員和助理工作員要協(xié)調配合好，放開自己，不要拘束，充分調動大家積極性和參與度 如果上述措施還不湊效，我們將考慮調整工作員并反思我們的活動的合理性。及時作出調整和改善 6）在小組的初期，就有組員提出退出 若是一個人，工作員可以去了解一下原因，如果組員堅持退出，再補充組員；若是大多數(shù)都提出退出，工作員要召開小組會議，自我檢討活動內容，再討論備選計劃 九，評估方法 1．每次活動結束后，工作員會填寫一張評估表（附錄三） 2．在小組工作的最后階段，組員將被安排完成一份評估問卷（附錄四），以具體的指標，對小組活動得效果進行評估。 3．每次活 動后，組員間互相交流分享。 4．以出勤率與投入程度作為評估標準。 5． 每次活動都作小組活動情況記錄表，活動結束后進行討論，分享和反思。并提出改進的辦法，下次盡力改正。 十，小組成員行為守則 1，保密原則：小組的個人信息只應在內部分享，不可告訴他人 2，所有人應自己做決定，堅持自決的原則 3， 每個人都對小組開放，各抒己見 ；但同時要注意尺度 4，團體中的每一位成員要對他人負責，團結合作，共同營造一個舒適和自由發(fā)表意見的環(huán)境。 5，知道尊重別人的觀點，以非批判性原則來對待別人：歡迎不同意見，但不批判正確與錯誤或批駁別人的觀點。 6，成員之間態(tài)度真誠，互相分享，共同成長 十一，經費預算 1，宣傳費用： 10 元 2，活動費用： 10 元 3，零食費用： 5 元 4，總計， 25元 十三，附錄 附錄一：招募廣告 “相信自己”大學生自我成長小組現(xiàn)在開始招募啦！ 你是否因大學生活的閑適而倍感迷惘無助呢？ 你是否因自己的交際能力而苦惱呢？ 你是否還在為很難融入群體而心感孤單呢？ 我們是社會工作系“相信自己”大學生自我成長小組工作員，將在大學生群體中開展自我成長小組。我們將運用社會工作的專業(yè)理念，以新生的適應性問題為根本出發(fā)點，通過開展一系列的活動（游戲、茶話會等），學習人際溝通技巧，增強個人自信心，從而更好地幫助你們成長！ 你想自我探索，自我成長嗎？相信自己，成功就屬于你！那就趕快加入我們吧！ 這里，你將得到更多！我們承諾將嚴格遵循保密原則，以社會工作的助人自助理念竭誠您服務！歡迎您的加入！ 時間：每周 三 下午 2： 00― 3： 30（可根據(jù)組員情況調整） 地點：社會工作實驗室 內容：探索自我，人際交往等主題成長小組 適合人群：生活迷茫無助，很難適應大學生活，不善于交際者，有著濃厚興趣，渴望個人成長的人 理論取向：人本主義，行為主義， 活動方式：各種小游戲，會談，心里測試問卷 主持人：大三學生 有意者可聯(lián)系： 電話：